Evaluación Diagnóstica Integral

Nivel Medio

Nombre:

Edad del/a estudiante: años meses

Educador/a:

Nivel:

Mes y año de la evaluación:

Instrucciones
Aplica esta evaluación a tus estudiantes, leyendo tú las instrucciones
y guiándoles según sea tu criterio como educador/a. Se
recomienda aplicarla al ritmo de cada estudiante.

Observaciones generales:

Página 2 de 10 visita twinkl.cl

Nombre: Fecha:

Evaluación Diagnóstica Integral

Nivel Medio
ÍTEM A: Lenguaje verbal

1. Nombra los juguetes de las imágenes.

Nivel de logro

2. Di qué juguetes de esos puedes encontrar en tu sala de clases.

Nivel de logro

3. Colorea tu juguete favorito. Nivel de logro

Observaciones:

Página 3 de visita
Nombre: Fecha:
ÍTEM B: Comprensión del entorno sociocultural
Observa tu sala de clases y colorea en esta imagen según
lo que puedes ver a tu alrededor.
1. ¿De qué color es la puerta de tu sala?
Nivel de logro

2. ¿De qué color es la pared de tu sala?

Nivel de logro

3. ¿De qué color es la alfombra?

Nivel de logro

4. ¿De qué color es el estante de materiales

Nivel de logro

Observaciones:

Página 4 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM C: Pensamiento matemático

1. Colorea al oso más grande.

Nivel de logro

2. Colorea la bolsa donde hay menos dulces.

Nivel de logro

Observaciones:

Página 5 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM D: Convivencia y ciudadanía

1. ¿Qué puedes ver en las imágenes?

Nivel de logro

2. Colorea la que te parezca más correcta.

Nivel de logro

Observaciones:

Página 6 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM E: Identidad personal

1. ¿Cómo te llamas?
Nivel de logro

2. ¿Cómo te sientes hoy?

Nivel de logro

3. Pinta la imagen que mejor represente cómo te sientes hoy.

Nivel de logro

Observaciones:

Página 7 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM F: Lenguajes artísticos

1. ¿Cómo te gustaría vestirte? Pinta cómo tú quieras
estas prendas de ropa?
Nivel de logro

2. ¿Qué canción escuchabas en tu casa o sala cuna? Canta la

canción, después de escuchar a tu educador o educadora.
Nivel de logro

Observaciones:

Página 8 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM G: Corporalidad y movimiento

1. ¿Me puedes mostrar dónde están

Nivel de logro
y nombrar las siguientes partes
de tu cuerpo?

• Manos.
• Pies.
• Piernas.
• Brazos.
• Cabeza.
• Rodillas.

2. ¿Qué está haciendo la niña

de esta imagen? Nivel de logro

3. ¿Puedes intentar hacer lo que ella

está haciendo? Nivel de logro

Observaciones:

Página 9 de visita
Nombre: Fecha:

ÍTEM H: Comprensión del entorno natural

1. ¿Qué elementos puedes observar en este paisaje?

Nivel de logro

2. Encierra a todos los animales que puedes observar.

Nivel de logro

Fin de la

Página 10 de visita