PRACTICA N°02
Nombres y Apellidos;
Jose Joaquín Chuquimia
Mariaca
Carrera: ESAD Ciencias
Administrativas
LA UNIVERSIDAD
N° TEMA
1 Calidad Academica
2 Internacionalización
3 Meritocracia
USANDO EL SIGUIENTE CUADRO ESCOGER 3 PRINCIPIOS DE
CONCEPTO
A nivel general se refiere a la
excelencia de enseñanza, la
investigación y otras actividades
académicas que hay en la
Universidad. Por esta razón la
Universidad para brindarnos una
educación de alta calidad debe
incluir capacitación y experiencia
de los docentes, recursos
disponibles para los estudiantes, el
plan de estudios y los métodos de
enseñanza, calidad de investigación
y la producción académica, tener
una infraestructura y equipamiento
adecuado para obtener una alta
reputación en la comunidad
universitaria
Es el concepto mediante el cual las
universidades expanden su
presencia y actividad en un contexto
global con la atracción de profesores
y estudiantes internacionales.
Realizando colaboración con
instituciones en otros países
participando en redes
internacionales y promoción de
movilidad académica y estudiantil a
nivel internacional fomentando la
cooperación Académica
internacional
La Méritocracia es que el propio
estudiante tenga su propio progreso
y éxito académico para que si pueda
mejorar el mérito y la capacidad del
estudiante. En la universidad
méritocratica se espera que los
estudiantes trabajen arduamente y
logren desarrollar sus habilidades y
conocimientos. En otras palabras es
un sistema que valora y premia el
mérito académico y la capacidad de
los estudiantes
OPINIÓN
Mi opinión sobre la calidad
Académica es que cada Universidad
tiene una calidad académica
diferente y en caso de la UNJBG
para que haya una mejor calidad
Académica debería mejorar la
infraestructura de las facultades que
aún no se encuentren licenciadas
por la SUNEDU, y mejorar el plan
Académico.
En mi opinión sobre la
Internacionalización yo creo que es
una buena manera de promover una
excelente calidad educativa
realizando intercambios con
estudiantes de otras universidades y
de nuestra universidad UNJBG
debería expandir su presencia en el
contexto global asistiendo a
congreso o reuniones
internacionales
En mi opinión creo que es un buen
principio universitario ya que apoya
a os estudiantes brillantes y modelo
otorgando becas y beneficios dentro
de la universidad sin importar su
clase social y situación económica.
 USANDO EL MISMO CUADRO ESCOGER 3 FINES DE LA UNIVERSIDAD

N° TEMA CONCEPTO OPINIÓN

El concepto de este fin es que el Mi opinión sobre este fin es que al

estudiante ya egresado pueda
proporcionar un mejor desarrollo y
Promover el desarrollo humano y sostenible en el ámbito local
1 sostenible en ámbito local, nacional y/o mundial usando los
regional, nacional y mundial conocimientos aprendidos en la
etapa Universitaria y así lograr un
progreso adecuado en el desarrollo
humano en toda una región.
En este concepto los estudiantes
que hayan culminado los estudios
Universitarios y ya se encuentren
Servir a la comunidad y al
2 egresados poder servir a la
desarrollo integral comunidad nacional haciendo
aportes al desarrollo integral tanto
en el sector privado y público,
En este concepto los estudiantes
podrán ser libres de tomar sus
propias decisiones de su propio
futuro de esta manera la educación
del estudiante dependerá de si
Formar personas libres en una
3 mismo y así poder mejorar
sociedad libre
promover el desarrollo sostenible
humano se trata de demostrar que
el egresado pueda aplicar lo
aprendido en la Universidad
promoviendo el desarrollo sostenible
en todo el país y a nivel
internacional
Opino que luego terminar la etapa
Universitaria el estudiante ya
egresado con todo lo estudiado y
aprendido sobre el ámbito laboral
debe aplicarlo en la sociedad
ayudando a mejorar su entorno y
comunidad.
Este fin de libertad quiere decir que
nos encontramos en un mundo de
libertades en todo, desde la toma de
decisiones de nuestro propio futuro,
ya que vivimos en una sociedad más
integral y unida en este sigo XXI y
que tenemos derechos humanos por
lo tanto somos libres de la toma de
decisiones al momento de escoger
un trabajo o construir nuestro propio
empleo.

DE CADA UNO DE LOS CURRICULUM EXTRAER DE CADA UNO DE LAS AREAS DEL
CURRICULUM 2 IDEAS

ESTUDIOS DE PREGRADO
A. ESTUDIOS GENERALES
 Esta área articula en los estudiantes diversos saberes para el aprendizaje, provienen de diversas
disciplinas de las ciencias sociales: interculturalidad, sociología. Historia. Geografía,
antropología, psicología, economía, arqueología, demografía, filosofía, derecho, trabajo social,
etc., y de las ciencias tecnologías como la matemática, lógica, biología, química, física, etc.
 Los Estudios Generales implican un propósito de formación integral del estudiante al
relacionarlo con diferentes campos del saber científico y humanístico, lo que redunda en la
formación personal y profesional más adecuada.
B. ESTUDIOS ESPECIFICOS
 Comprende un conjunto de asignaturas que permiten darle al estudiante una formación
profesional en determinados campos específicos para el trabajo profesional.
  Estos estudios específicos incluyen las asignaturas y actividades de investigación (sub-área de
investigación)
C. SUB ÁREA DE INVESTIGACIÓN
 Comprende un conjunto de componentes curriculares referentes a la teoría y metodología de la
investigación de la investigación científica Para tal efecto se toman en cuenta los siguientes
criterios:
- La investigación debe ser una actividad que cruce toda la actividad académica
- El estudiante debe conocer cómo hacer una investigación científica a través de las
diferentes asignaturas sobre todo en Metodología del Trabajo Universitario
- Los estudiantes deben presentar trabajos de investigación y al final de los estudios
presentar y sustentar la Tesis para acceder al Bachillerato y Título Profesional
 Asi mismo, le permitirá al estudiante, participar junto a los docentes de investigaciones
formativas y semilleros de investigación
D. ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD
 Los Estudios de Especialidad desarrollan en el estudiante conocimientos, habilidades y
destrezas de mayor profundidad, de tipo teórico -metodológico y práctico.
 Los Estudios de Especialidad incluyen la Práctica Pre-Profesional(sub-área de Práctica Pre-
Profesional)
E. SUB-ÁREA DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
 Las prácticas pre-profesional son un conjunto de actividades en centros laborales específicos
relacionadas a la carrera profesional del estudiante, organizadas de manera gradual y son
supervisadas por un docente que acompaña, monitorea, apoya y evalúa las actividades prácticas
 La práctica pre-profesional como proceso tiene como finalidad consolidar una eficiente formación
profesional
F. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
 Las actividades extracurriculares son todas aquellas previstas en el currículo con un sentido
complementario para la formación académico-profesional de los estudiantes.
 Los principales aspectos extracurriculares son las siguientes:
- Actividades deportivas
- Actividades Artísticas
- Dominio del Inglés Básico (u otro idioma internacional o nativo)
- TICS, básico
- Participación en Congresos de la Especialidad Profesional
- Actividades de responsabilidad social