Procesos y Máquinas Térmicas

EVALUACIÓN FORMATIVA DE LA UNIDAD 1

I. ANTECEDENTES GENERALES

Nombre completo Carlos Andrés Vergara Moraga

Fecha de
Ingeniería en Electricidad y Electrónica
Carrera/ Sede observación
industrial
(dd/mm/aaaa)
Sección/ Jornada Vespertina

Elemento de competencia
 Recuerda los procedimientos matemáticos algebraicos
 Entiende el concepto de magnitud como una propiedad cuantificable de
un sistema.
 Entiende la importancia de la dimensión o unidad de medida de una
Criterios de evaluación magnitud.
 Comprende la ley cero de la termodinámica.
 Aplica la ley cero de la termodinámica en los procedimientos de medición
de temperatura.

Tipo de evidencia / Evidencia Formativa

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II. RÚBRICA

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III. DESARROLLO

Ítem I: Preguntas de selección múltiple

Instrucciones: Marque con una X la alternativa correcta.

1. ¿Cuándo una propiedad es considerada una magnitud?

a. Cuando la propiedad representa una cualidad
b. Cuando esa propiedad es representada por un número
c. Cuando esa propiedad representa una propiedad física
d. Cuando es una propiedad cuantificable por medio de un número y una referencia

2. ¿Qué propiedad representa la magnitud Peso?

a. La cantidad de masa que tiene una sustancia
b. La cantidad de masa que posee un cuerpo en una determinada área
c. La aceleración que adquiere un cuerpo al caer
d. La fuerza con que es atraído un cuerpo hacia el centro de la tierra.

3. ¿Cuál es la dimensión de volumen?

a. M2
b. m3
c. L2
d. L3

4. ¿Cuál es la dimensión de la densidad si esta está definida como la cantidad de masa que hay en un
determinado volumen?
a. 𝑘𝑔 ∗ 𝐿3
b. 𝑀3 ∗ 𝐿
c. 𝑀 ∗ 𝐿−3
d. 𝑘𝑔 ∗ 𝑚−3

5. ¿Cuál es el objetivo de una medición?

a. Definir la magnitud a medir
b. Utilizar correctamente un instrumento de medición
c. Obtener el valor de una magnitud.
d. Conocer una propiedad de un cuerpo o sustancia

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6. ¿Qué implica definir una magnitud a medir?
a. Establecer la unidad de medida de la magnitud
b. Establecer que propiedad va a ser cuantificada por medio de la magnitud
c. Definir el procedimiento de medición de la magnitud
d. Establecer el tipo de instrumento de medición a utilizar

7. ¿Qué es una unidad de medida?

a. La dimensión de una magnitud
b. La clasificación de una magnitud
c. Una magnitud patrón o de referencia
d. La escala de un instrumento de medición

8. ¿Qué es un principio de Medida?

a. Un instrumento de medición
b. Un procedimiento de medición
c. Una ley física o norma que sustenta la medición
d. El valor referencial de una magnitud

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Ítem II: Preguntas de respuesta abierta

Instrucciones: Responda las siguientes preguntas

Pregunta 1:
Para calentar habitaciones pequeñas suelen utilizarse calentadores eléctricos portátiles. Explique
la trasformación energética implicada durante este proceso de calefacción.

R: Un calefactor eléctrico funciona generando calor a través de una resistencia en un elemento

calefactor.
La corriente eléctrica circula a través del elemento calefactor (Resistencia), produciendo un
trabajo (Potencia en W) y que debido a este trabajo se produzca energía calórica (Efecto Joule),
produciendo que la energía eléctrica se convierta en energía térmica.
Posteriormente esta energía térmica es entregada al ambiente, permitiendo calefaccionar el
lugar en donde está instalado el calefactor eléctrico.
Pregunta 2:
Considere una roca que cae de un acantilado al mar y que se asienta en el fondo. Comenzando con
la energía potencial de la roca, identifique las transferencias y transformaciones de energía que
ocurren durante el proceso.

R: Vamos a considerar las diferentes etapas del proceso y las transferencias y transformaciones de
energía que ocurren:

Roca en el acantilado:
Energía Potencial (EP): Cuando la roca está en el borde del acantilado y antes de que comience a
caer, tiene una cierta cantidad de energía potencial debido a su altura respecto al nivel del mar.

Roca cayendo:
Transformación de Energía Potencial (EP) en Energía Cinética (EC). A medida que la roca cae, su
energía potencial gravitacional disminuye, pero su energía cinética aumenta debido a la aceleración
causada por la gravedad.

Transferencia a Energía Térmica y Sonora: No obstante no toda la EP se convierte en EC, ya que

habrá resistencia del aire. Esta resistencia causa una pequeña cantidad de fricción, transformando
parte de la energía en energía térmica y sonora.

Impacto con el agua:

Transferencia y Transformación a Energía Térmica, Sonora y Ondas.
Cuando la roca impacta con el agua, gran parte de su EC se transforma en energía térmica, sonora
y energía de las ondas que se crean en la superficie del agua.

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Disipación de Energía: Al entrar al agua la roca enfrenta una resistencia significativamente mayor
que la del aire, causando que su EC se reduzca rápidamente a medida que se transforma en energía
térmica debido a la fricción con el agua y energía de las pequeñas corrientes y turbulencias que se
generan.

Roca asentándose en el fondo: Transformación de EP en EC.

A medida que la roca se hunde, continúa convirtiendo su energía potencial gravitacional en energía
cinética, aunque a un ritmo mucho más lento debido a la resistencia del agua.

Transformación a Energía Térmica: La resistencia del agua sigue transformando la EC de la roca en

energía térmica hasta que la roca se asiente en el fondo.

Roca en el fondo:
Energía Potencial Gravitacional Mínima: Una vez que la roca se asienta en el fondo, su energía
potencial gravitacional es mínima (en relación con nuestro punto de referencia inicial en el
acantilado), ya que ha alcanzado el punto más bajo en este sistema.

A lo largo de este proceso la energía total se conserva, pero se transforma y se transfiere entre
diferentes tipos y a través de diferentes medios (aire y agua).

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Pregunta 3:
Determine la energía cinética especifica de una masa cuya velocidad es de 30 m/s, en kJ/kg.

1 1 𝑚 2
𝐸𝐶 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑉 2 = ∗ 1𝑘𝑔 ∗ (30 )
2 2 𝑠

1 𝑚2 𝑚2
∗ 900𝑘𝑔 2 = 450𝑘𝑔 ∗ 2 = 450 𝐽
2 𝑠 𝑠

1𝐾𝐽 = 1000𝐽

1𝑘𝐽 𝑘𝐽
450𝐽 ∗ = 0,45
1000𝐽 ∗ 𝑘𝑔 𝑘𝑔

Pregunta 4:
Determine la energía potencial especifica, en kJ/kg, de un objeto situado a 50 m por encima de un
nivel de referencia en un lugar donde g = 9.8 m/s2.

𝐸𝑃 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ

𝑚 𝑚2
𝐸𝑃 = 1𝑘𝑔 ∗ 9.8 ∗ ∗ 50 𝑚 = 490𝑘𝑔 ∗ = 490𝐽
𝑠2 𝑠2

1𝐾𝐽 = 1000𝐽

1𝑘𝐽 𝑘𝐽
490𝐽 ∗ = 0,49
1000𝐽 ∗ 𝑘𝑔 𝑘𝑔

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Pregunta 5:
Un auto se acelera desde el reposo y alcanza 85 km/h en 10 s. ¿Sería diferente la energía transferida
al auto si alcanzara la misma velocidad en 5 s?

R: Si un auto acelera desde el reposo a 85 km/h en 10 o 5 segundos, tenemos que la energía

suministrada al vehículo será la misma porque la energía cinética no depende del tiempo.

La energía cinética se define como:

1
𝐸𝐶 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑉2
2

Entonces, no importa en cuánto tiempo se llegue a los 80 km/h la energía que tendrá el auto será
igual y esta energía será cinética.
Es importante mencionar que la potencia si se verá afectada.

Ejemplo:

La velocidad está dada en Km/H por lo que la pasaremos a m/s.

85 𝑘𝑚 1000 𝑚 1ℎ 85 ∗ 1000 𝑚 𝑚
∗ ∗ = = 23,61
ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠 3600 𝑠 𝑠

1 1 𝑚 2
𝐸𝐶 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑉 2 = ∗ 1𝑘𝑔 ∗ (23,61 )
2 2 𝑠

1 𝑚2 𝑚2
∗ 557,43𝑘𝑔 2 = 278,72 𝑘𝑔 ∗ 2 = 278,72 𝐽
2 𝑠 𝑠

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