Las funciones del lenguaje.

 Denotativa o referencial.

Se produce cuando el emisor utiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor.

Son las tres y media.

 Emotiva o expresiva.

Se da cuando expresamos sentimientos o deseos.

¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!

 Conativa o apelativa.

El hablante quiere llamar la atención al oyente.

¡Oye, oye, espera un momento!

 Fática o de contacto.

Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación.

Hola, ¿qué tal? ¡Adiós, hasta pronto!

 Poética o estética.

Se utiliza cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito se cuida especialmente.

Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.

Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.

 Metalingüística.

Cuando utilizas la lengua para hablar del propio lenguaje.

Pero, es una conjunción adversativa.

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE SE CLASIFICAN EN:

 Función representativa o referencial. Es la orientada al contexto o referente. Transmite contenidos objetivos referidos a la realidad
extralingüística. Exposiciones de hechos, realidades… Está libre de subjetividad. Entonación neutra, modo indicativo, ausencia de
adjetivación valorativa, léxico denotativo. Aparece en estado puro en el lenguaje científico.

 Función apelativa o conativa. Se centra en el receptor. Aparece cuando el objetivo de la comunicación es provocar una determinada
reacción en el oyente. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones
interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos
retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general.

 Función expresiva o emotiva. Es la orientada al emisor. Permite inferir la subjetividad del hablante, su estado emocional. Son
propias las interjecciones, el énfasis en la entonación, las interrupciones, la alteración del orden de las palabras, las exclamaciones,
elementos emotivos de todo tipo (diminutivos, aumentativos, despectivos), adjetivos valorativos, términos connotativos y modo
subjuntivo optativo. Lenguaje coloquial, literario con frecuencia y en periodismo de opinión.
 Función fática. Está orientada al canal. La finalidad es establecer, prolongar o interrumpir la comunicación, o bien comprobar si
existe "contacto". Su contenido informativo es nulo o escaso, de alta redundancia y previsibilidad en determinadas ocasiones. La charla
intrascendente sobre el tiempo, la salud y otros tópicos son función fática. No se pretende intercambiar información sino mostrar la buena
disposición mutua.

 Función metalingüística. Es la centrada en el código. Cuando la lengua se toma a sí misma como referente, cuando la lengua habla
de la lengua.
6) Función poética. Es la orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma. En
sentido técnico, posee una elevada información. Constante en lenguaje publicitario. Cualquier manifestación en la que se
utilice a propósito el lenguaje con propósito estético o chocante. Sus recursos son variadísimos, todas las figuras estilísticas
y juegos de palabras.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN

NOMBRES: ________________________________________________ GRADO: 7-C
__________________________________________________________ FECHA: 24 DE MAYO DE 2013
__________________________________________________________

TALLER EVALUATIVO: ELEMENOS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

Actividades:

1) Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones.

a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.

b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.

c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".

d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.

EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL

2) Escribe qué función del lenguaje predomina en las siguientes textos.

a) Vino, sentimiento, guitarra y poesía

---hacen los cantares de la patria mía. _____________________________________
b) Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. _____________________
c) Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale. _______________________________________
d) ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría! _______________________
e) La gasolina es un producto derivado del petróleo. _____________________________
f) Oye, oye, ven, que te andan buscando. ______________________________________
g) Mañana soplará viento de componente este. __________________________________

H) ¡Hoy me siento muy feliz! _______________________________________

I) Tus ojos son como un lucero. _______________________________________

J) Tres por uno en el departamento de joyería, aprovecha la oferta. ____________________________

K) ¿Me podrías explicar de nuevo cómo hacer el flan napolitano? _______________________________

 L) Hoy es viernes. _______________________________________

M) Nos vemos mañana para explicar lo de física. _______________________________________

N) ¡No me grites! _______________________________________

O) ¡Ve a tender tu cama! _______________________________________

P) En tus ojos se refleja el mar. _______________________________________

Q) Mañana es sábado. _______________________________________

R) Mi profesor de Lengua explica "las variedades geográficas de la Lengua reciben el nombre de

variedades diatópicas" ____________________________________________

3) DA DOS EJEMPLOS DE CADA FUNCIÓN DEL LENGUAJE:

 FUNCIÓN APELATIVA
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

 FUNCIÓN REFERENCIAL
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

 FUNCIÓN FÁTICA
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

 FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

 FUNCIÓN POÉTICA
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

 FUNCIÓN EMOTIVA
1 ______________________________________________

2 ______________________________________________

4) IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN LA SIGUIENTE HISTORIETA:

 EMISOR (VINETA 1): ________________________________________________________

 EMISOR (VINETA 2): ________________________________________________________
 RECEPTOR (VINETA 1): ______________________________________________________
 RECEPTOR (VINETA 2): ______________________________________________________
 MENSAJE: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 CANAL: ________________________________________________________
 CÓDIGO: _______________________________________________________
 CONTEXTO: ____________________________________________________