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    MARIA ALEJANDRA COLON OSORIO
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    El documento contiene 22 preguntas sobre conceptos relacionados con la vulnerabilidad, los desastres naturales y antrópicos, los planes de emergencias, la evacuación, la brigada de emergencias, el botiquín de emergencia, los simulacros de evacuación, los extintores y la señalización en el colegio Cedenorte. Las preguntas abarcan temas como el significado de vulnerabilidad y amenaza, ejemplos de desastres naturales, la conformación y funciones de un plan de emergencias y una brigada, y

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    DOC-20230422-WA0000.

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    NOMBRES:

    TALLER EN CLASE

    1. ¿Qué significa vulnerabilidad?


    2. ¿Qué acciones humanas pueden aumentar nuestra vulnerabilidad?
    3. ¿Qué es un desastre?
    4. ¿Son los desastres causados por el ser humano o por la naturaleza?
    5. ¿Qué es una amenaza?
    6. Que son: terremotos (sismos), erupciones volcánicas, deslizamientos, maremotos
    (tsunamis), plagas, sequias, inundaciones, incendios forestales.
    7. ¿Como se llama la unidad de aprendizaje en que estamos y que número es?
    8. ¿Qué es un plan de emergencias?
    9. ¿Como se conforma un plan de emergencias, por cuales grupos?
    10. ¿Qué es una evacuación y que es una ruta de evacuación?
    11. ¿Qué es un punto de encuentro (pe)?
    12. ¿Qué es una brigada de emergencias y como se conforma?
    13. Diga las funciones de un coordinador de evacuación
    14. ¿Qué es y que contiene un botiquín de emergencia?
    15. ¿Qué es un simulacro de evacuación?
    16. ¿Qué es un extintor?
    17. ¿Qué tipo de extintor existen?
    18. ¿Cuántos extintores hay en Cedenorte (montería)?
    19. ¿Qué es un conato de incendio?
    20. Dibuje varios tipos de señalización de evacuación que hay en Cedenorte
    21. ¿Cuál es el punto de encuentro en Cedenorte?
    22. Dibuje la ruta de evacuación de Cedenorte

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