Ciencia Matria.

Revista interdisciplinaria de humanidades.

Educación.
Ciencia y tecnología.
Año IXV.estén di Edición especial 2023.
ISSN 2542-3029. ISSN:26D-802X.

Universidad Experimental Fundamental De Miranda (UNEFM)

Santa Ana de Coro Venezuela.
Autores: Adriana Maria Murillo-Fautino; Ronar Manuel Perez-Vertel; Jairo Arberto-Garcia
Chantal.

Por ello, la formación constante en nuevas formas de enseñar es un elemento que cobra vigencia y
en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua, en este semtido, es de suma importancia
la actualización en la enseñanza del inglés como lengua extranjera por parte personar docente, al
respecto los autores, Cisterna-Zenteno et al. (2019), explican la preparación tiene que ver con la
metodología de enseñanza de dicha lengua, el proceso de aprendizaje o adquisición del idioma, así
mismo a la evaluación del aprendizaje o con estrategias de gestión en el aula, indica además que
en el reajuste también se debe considerar competencia. Se debe conjugar la capacidad de los
estudiante y de los docentes para crear un ambiente favorable en el proceso de enseñanza-
aprendisaje, en toda las áreas del saber.

Es decir, que estos autores indican que el ambiente debe de estar ambientado para impartí las
clases en el aula tomando en cuenta el nivel de aprendizaje de los alumnos.

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Libertador Instituto Pedagógico Rural.(Gervacio Rubio)
Fundamentos Teóricos Para La Enseñanza De La Lengua Extrajera desde la Interacción con el
entorno virtuales de aprendizaje.
Tesis Doctoral presentada como requisito para optar al grado del doctor en educación.

Ahora bien; en el campo de la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés el uso de la tecnología
moderna representa un avance hacia el desarrollo y la consecución de la misma. Su
implementación de acuerdo con alqahtani(2019)"Se entiende ampliamente una aplicación
innovadora de métodos, herramienta, materiales, dispositivo, sistemas y estrategia, que son
directamente relevante para la enseñanza del idioma inglés y conduce al logro de los objetivos
deseados". Es decir: mediante esta herramienta los estudiantes práctican la escritura dentro y fuera
de las aulas de clases extendiéndose el acceso a esta enseñanza y aprendizaje en su ambiente
familiar.

Autor: Gorgue Alirio Martines Gonzalez

Año Julio 2021.
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Material didáctico para la enseñanza del inglés como lengua extrajera A estudiantes de la categra
de practica del idioma inglés.
Autor: Maria Irenes albers de Urriola.

El enfoque moderno (léxico, aprendizaje cooperativo) con actividades organizadas bajo el

enfoque didáctico de Jeremy Hernandez (2001) para ma enseñanza de la destreza receptivas y
productivas se elaboraran pruebas escritas (selección múltiples, pareaminto, completacion,
dictado) así como entrevistas orales para determinar los logros alcanzados por los estudiantes con
el material desarrollado, estos datos forman parte del portafolio de los estudiantes.

Es decir: Con el material diseñado se hará la prueba escrita y de completación a los estudiantes lo
cual le permite al docente evaluar y saber si los estudiantes alcanzaron las expectativas de los
objetivos propuestos.