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Guía práctica de
Sistemas de control
Func. Transferencia, Modelado
Clase 5
CÁTEDRA DE SISTEMAS DE CONTROL
Guía de resolución práctica
Ejercicio Nº1
Planteo ecuaciones
CÁTEDRA DE SISTEMAS DE CONTROL
Guía de resolución práctica
Ejercicio 1
𝑑 𝑖(𝑡) 1
𝑉(𝑡) = 𝑖(𝑡) ∗ 𝑅 + 𝐿 ∗ + ∗ ∫ 𝑖(𝑡) 𝑑𝑡
𝑑𝑡 𝐶
Sabemos por el teorema de LAPLACE, que la ecuación diferencial mostrada arriba se puede
convertir en polinomios en el dominio de “s”.
Al convertir nuestra ecuación diferencial según LAPLACE, podemos trabajar ágilmente con el
polinomio resultante y luego resolver la ecuación ayudándonos de las tablas de ANTI
TRANSFORMADAS.
La ecuación mostrada arriba ahora cambia de la siguiente manera
1
𝑉(𝑆) = 𝐼(𝑆) ∗ 𝑅 + 𝐿 ∗ 𝑺 ∗ 𝑰(𝑺) + ∗𝐼
𝐶 ∗ 𝑆 (𝑆)
Reagrupando llegaremos a la “FUNCIÓN TRANSFERENCIA”. Dicha función va a ser un cociente
que nos va a relacionar la “salida” y la “entrada” de nuestro sistema en estudio.
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Guía de resolución práctica
R(s) Y(s)
𝑌(𝑠)
Sistema 𝑅(𝑠)
= 𝐺(𝑠) = 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑰(𝑺) 𝐶∗𝑆
= 2
𝑉(𝑆) 𝐶∗𝐿∗𝑆 + 𝑅∗𝐶∗𝑆 + 1
Si divido todo por (C*L)
1
𝑰(𝑺) 𝑆∗
= 𝐿
𝑉(𝑆) 𝑅 1
𝑆2 + ∗𝑆 +
𝐿 𝐿∗𝐶
Como nuestra función transferencia era y suponiendo una entrada escalón Unitario ( V(s) )
1
𝑰(𝑺) 𝑆∗
= 𝐿
𝑉(𝑆) 𝑅 1
𝑆2 + ∗𝑆 +
𝐿 𝐿∗𝐶
1
𝑆∗ 𝐿
𝑇. 𝑉. 𝐼 = lim 𝑆∗( ∗ 𝑉(𝑠))
𝑠→∞ 𝑅 1
𝑆2 + 𝐿 ∗𝑆 + 𝐿∗𝐶
Simplificando y reemplazando el valor de límite vemos que nos queda una solución indeterminada
∞
ya que 𝑇. 𝑉. 𝐼 = por lo tanto derivando en el numerador y denominador llegamos,
∞
1
𝐿 1
𝑇. 𝑉. 𝐼 = lim 𝑆∗( ∗ ) −→ 𝑻. 𝑽. 𝑰 = 𝟎 (𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝑰𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍)
𝑅
2∗𝑆 + 𝐿 𝑆
𝑠→∞
1
𝑆∗ 𝐿
𝑇. 𝑉. 𝐹 = lim 𝑆∗( ∗ 𝑉(𝑠))
𝑠→0 𝑅 1
𝑆2 + 𝐿 ∗𝑆 + 𝐿∗𝐶
Con los datos del TVI., TVF. Y conociendo el tipo de sistema (orden) Y entrada “ V (t) “
Podemos estimar las posibles soluciones del sistema físico planteado,
En las clases siguientes veremos cómo estimar (para los valores dados de las ctes.) si el sistema
es oscilatorio o no, cuáles serán los valores de los picos, la diferencia entre la entrada y la salida
y los tipos de entradas de prueba (entradas comunes: Impulso, escalón, Rampa), además de
conocer si el sistema es estable o inestable.
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Ejercicio Nº2
Planteo ecuaciones
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Guía de resolución práctica
Ejercicio 2
El esquema siguiente representa la base de un sismógrafo
Si pide:
a) Determinar la función transferencia que vincula la diferencia de posiciones respecto a una
x 2 (s) − x1 (s)
x1 (s)
de ellas, es decir la relación
b) ¿Qué unidades tienen las constantes k, b y M?
a0
d) Se acelera el sistema con una aceleración constante. Sabiendo que en estacionario
x2 − x1 = 2.5 m a0
, calcule el valor de
a0
e) Explique el sentido físico del signo de
Según el inciso a) interesa que la función de transferencia se exprese de otra manera. Se pretende
que nuestra función transferencia tenga la siguiente forma,
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠)
= 𝐺(𝑠)
𝑋1 (𝑠)
Lo cual es lo mismo que decir…
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) 𝑋2 (𝑠)
= − 1 = 𝐺(𝑠)
𝑋1 (𝑠) 𝑋1 (𝑠)
Por lo tanto a la función de transferencia que logramos arriba debemos restarle una unidad y operar
nuevamente,
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) 𝒃∗𝑆+𝑘
= − 1
𝑋1 (𝑠) 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) −𝑀 ∗ 𝑆 2
=
𝑋1(𝑠) 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
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b) Recordar que cada término de la ecuación representa una fuerza (expresada en Newtons),
por lo tanto, Las Unidades de las constantes son las necesarias para garantizar que la fuerza
tenga Unidades de N.
−𝑘 ∗ ( 𝑥2 (𝑡) − 𝑥1 (𝑡) ) − 𝑏 ∗ ( 𝑥2 ′ (𝑡) − 𝑥1 ′ (𝑡) ) = 𝑀 ∗ 𝑥2 ′′ (𝑡)
𝑁 𝑁∗𝑠
K = [𝑚] ; B=[𝑚] ; M = [𝐾𝑔]
c) Con los datos de las constantes, se puede simular para cada tipo de entrada.
𝑁 𝑁∗𝑠
K = 4 [𝑚] ; B = 0.5 [ 𝑚 ] ; M = 10 [𝐾𝑔]
Recordando que las entradas pedidas son entradas de prueba típicas que nos permiten tener una
idea sobre cómo se podría comportar un sistema real. Recordando que debemos simular el
comportamiento del siguiente sistema,
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) −𝑀 ∗ 𝑆 2
= 𝐺(𝑠) =
𝑋1 (𝑠) 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
Como se puedo ver en las simulaciones realizadas, no siempre es tan fácil ver una relación
directa entre la entrada y la salida de nuestro sistema.
d) Se Acelera el sistema con una aceleración Cte. (la cual debemos averiguar sus magnitud)
Y se sabe además que en el infinito la salida, X2 – X1 = 2.5 m
Recordando que tenemos nuestro sistema,
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𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) −𝑀 ∗ 𝑆 2
= 𝐺(𝑠) =
𝑋1 (𝑠) 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
Vemos que está expresado en función de X1, que es la posición de la caja. Se nos pide expresarlo
en función de la aceleración y podemos considerar,
𝑋1 (𝑠) = 𝑃𝑜𝑠 − − 𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
𝑋1 (𝑠) ∗ 𝑆 = 𝑉𝑒𝑙 − − 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑋1 (𝑠) ∗ 𝑆 2 = 𝐴𝑐𝑒𝑙 − − 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝐴𝑐𝑒𝑙
Por lo tanto 𝑋1 (𝑠) = , y reemplazando en la función de transferencia de nuestro sistema
𝑆2
obtenemos,
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) −𝑀 ∗ 𝑆 2
=
𝐴𝑐𝑒𝑙 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
𝑆 2
𝑋2 (𝑠) − 𝑋1 (𝑠) −𝑀
= 2
𝐴𝑐𝑒𝑙 𝑀∗𝑆 + 𝒃∗𝑆+𝑘
−𝑀
𝑇. 𝑉. 𝐹 = lim 𝑆∗( ) ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙
𝑠→0 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘
−𝑀 𝐴0
𝑇. 𝑉. 𝐹 = lim 𝑆∗( 2
)∗
𝑠→0 𝑀∗𝑆 + 𝒃∗𝑆+𝑘 𝑆
Como conocemos las ctes. y sabemos que en el infinito el sistema tiende a X2 – X1=2.5 m
−𝑀 𝐴0
2.5 = lim 𝑆∗( ) ∗
𝑠→0 𝑀 ∗ 𝑆2 + 𝒃 ∗ 𝑆 + 𝑘 𝑆
𝑨𝟎 = −𝟏
Esta entrada implica que la entrada es una desaceleración constante.
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Ejercicio Nº3
Planteo ecuaciones
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∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
Con las ecuaciones obtenidas a partir del diagrama de cuerpo libre, convertimos
las mismas por el teorema de Laplace
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Masa 1:
∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
A11 A12 R1
Masa 2:
∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
A21 A22 R2
𝐴11 𝑅1
| | −𝐴21 ∗ 𝑅1
𝑋2 = 𝐴21 𝑅2 =
𝐴11 𝐴12 𝐴11 ∗ 𝐴22 − 𝐴21 ∗ 𝐴12
| |
𝐴21 𝐴22
Por lo tanto hemos encontrado dos funciones transferencias asociadas a cada una
de las salidas, donde R1= F(t)
𝑋1 𝐴22 𝑋2 −𝐴21
= =
𝑅1 𝐴11∗𝐴22−𝐴21∗𝐴12 𝑅1 𝐴11∗𝐴22−𝐴21∗𝐴12
Ejercicio Nº4
Planteo ecuaciones
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Podemos observar que el sistema planteado tiene las siguientes ecuaciones que lo representan:
1) El circuito eléctrico de la bobina, con Inductancia “L” y resistencia “R”
2) La sumatoria de fuerzas en la masa 1
3) La sumatoria de fuerzas en la masa 2
4) Relación entre el circuito eléctrico y la masa 1
5) Relación entre las masas 1 y 2 (a través de la barra de longitud= L1 +L2)
∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
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Podemos observar las reacciones provocadas por el resorte y el amortiguador (k2 y B2) y la
reacción que provoca la “masa 1”, ya que entre ambas hay una vinculación que es la barra.
∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 = 𝑀 ∗ 𝐴𝑐𝑒𝑙.
X2 (t)
L1 Ø
Ø L2
X1 (t)
Se puede observar que la barra tendrá una inclinación Ø cuando comience a moverse. Si
suponemos que el giro es lo suficientemente pequeño podemos realizar la simplificación
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sin ∅ =
̃ ∅
Por lo tanto y como se deben igualar los ángulos a un lado y al otro del punto de apoyo
∅= ∅
𝑥1 𝑥2
=
𝐿1 𝐿2
𝐿2
𝑥2 = ∗𝑥
𝐿1 1
∑ 𝑀𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 = 0
𝑇1 ∗ 𝐿1 + 𝑇2 ∗ 𝐿2 = 0
T2
L1
L2
T1
𝐿2
𝑇1 = −𝑇2 ∗
𝐿1
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Con las ecuaciones obtenidas tal y como se detalló hasta ahora, podemos realizar el diagrama
de bloques solicitado,
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Ejercicio Nº5
Planteo ecuaciones
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Podemos observar que en sistema mostrado tendremos que plantear las siguientes ecuaciones:
• Balances de fuerzas en la barra M1 y la cremallera M2
• Balance de momentos en la Rueda dentada de inercia “J”
• Ecuación de conexión entre la barra y la cremallera
• Ecuación de relación entre el engranaje y la cremallera
Podremos ver que las ecuaciones terminarán por relacionarse, obteniendo un sistema de 1 grado
de libertad.
A continuación, se realiza la representación del diagrama de cuerpo libre y el planteo de
ecuaciones correspondientes.
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Barra:
El balance de fuerzas en la barra queda representado por,
Ecuación 1 −𝐵1 ∗ 𝑥1 ′ (𝑡) − 𝑇1 + 𝑓(𝑡) = 𝑀1 ∗ 𝑥1 ′′ (𝑡)
Cremallera:
El balance de fuerzas en la Cremallera queda representado por,
Ecuación 2 −𝐵2 ∗ 𝑥2 ′ (𝑡) − 𝑇2 − 𝑇3 = 𝑀2 ∗ 𝑥2 ′′ (𝑡)
Piñón:
El balance de Momentos en el piñón queda representado por,
Ecuación 3 𝑇3 ∗ 𝑅 = 𝐽 ∗ 𝜃 ′′ (𝑡)
Barra de Conexión:
Ecuación 4 𝑇1 ∗ 𝑎 = 𝑇2 ∗ 𝑏
Si suponemos pequeños desplazamientos, en los
extremos de esta barra tendremos los desplazamientos
X1 y X2, los cuales se pueden representar mediante la
sig. Ecuación,
𝑥1 𝑥2
Ecuación 5 =
𝑎 𝑏
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Por lo tanto reordenando todas las ecuaciones que nos relacionan el sistema en estudio, y
𝜃(𝑠)
recordando que la salida deseada es :
𝐹(𝑠)
Ecuaciones
𝐽 ∗ 𝜃(𝑠) ∗ 𝑠 2
𝑇3 ∗ 𝑅 = 𝐽 ∗ 𝜃 ′′ (𝑡) 𝑻𝟑 =
𝑅
𝑎
𝑇1 ∗ 𝑎 = 𝑇2 ∗ 𝑏 𝑻𝟐 = 𝑇1 ∗
𝑏
𝑥1 𝑥2 𝑎
= 𝑿𝟏 (𝒔) = 𝑋2 (𝑠) ∗
𝑎 𝑏 𝑏
(Diagrama de bloques)
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Ejercicio Nº6
Planteo ecuaciones
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Guía de resolución práctica
Podemos observar que en sistema mostrado tendremos que plantear las siguientes ecuaciones:
• Balance de fuerzas en la barra M
• Balance de momentos en las Ruedas dentadas de inercia J2 y J3
• Balance de momentos en la carga JL
• Ecuación de relación entre el engranaje y la cremallera
• Ecuación de relación entre los engranajes
Podremos ver que las ecuaciones terminarán por relacionarse, obteniendo un sistema de 2 grados
de libertad.
A continuación, se realiza la representación del diagrama de cuerpo libre y el planteo de
ecuaciones correspondientes.
Cremallera:
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Engranaje 2:
Con las ecuaciones planteadas anteriormente llegamos a la reducción siguiente, que se asemeja
a un sistema de dos masas –resorte-amortiguador ya estudiado:
Engranaje 3:
La ecuación que representa el movimiento del engranaje 3 es la
siguiente:
𝐽3 ∗ 𝜃3 ′′ (𝑡) = 𝐹2 ∗ 𝑟3 − 𝐵3 ∗ 𝜃3 ′ (𝑡) − 𝑘 ∗ 𝜃3 (𝑡) + 𝑘 ∗ 𝜃𝐿 (𝑡)
Carga L:
La ecuación que representa el movimiento de la carga es la
siguiente:
𝐽𝐿 ∗ 𝜃𝐿 ′′ (𝑡) = − 𝐵𝐿 ∗ 𝜃𝐿 ′ (𝑡) + 𝑘 ∗ 𝜃3 (𝑡) − 𝑘 ∗ 𝜃𝐿 (𝑡)
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Por lo tanto reordenando todas las ecuaciones que nos relacionan el sistema en estudio, y
𝑋(𝑠)
recordando que la salida deseada es :
𝐹(𝑠)
Ecuaciones
1
𝐽2 ∗ 𝜃2 ′′ (𝑡) = 𝐹1 ∗ 𝑟1 − 𝐹2 ∗ 𝑟2 − 𝐵2 ∗ 𝜃2 ′ (𝑡) 𝑭𝟐 = (𝐹1 ∗ 𝑟1 + 𝜃2 (𝑠) ∗ (−𝐵2 ∗ 𝑠 − 𝐽2 ∗ 𝑠 2 )) ∗
𝑟2
𝐽3 ∗ 𝜃3 ′′ (𝑡) = 𝐹2 ∗ 𝑟3 − 𝐵3 ∗ 𝜃3 ′ (𝑡) − 𝑘 ∗ 𝜃3 (𝑡)
𝜃3 (𝑠). (𝐽3 ∗ 𝑠 2 + 𝐵3 ∗ 𝑠 + 𝑘) = 𝐹2 ∗ 𝑟3 + 𝑘. 𝜃𝐿 (𝑠)
+ 𝑘 ∗ 𝜃𝐿 (𝑡)
𝐽𝐿 ∗ 𝜃𝐿 ′′ (𝑡) = − 𝐵𝐿 ∗ 𝜃𝐿 ′ (𝑡) + 𝑘 ∗ 𝜃3 (𝑡) − 𝑘
𝜃3 (𝑠). (−𝑘) + 𝜃𝐿 (𝑠). ( 𝐽𝐿 ∗ 𝑠 2 + 𝐵𝐿 ∗ 𝑠 + 𝑘) = 0
∗ 𝜃𝐿 (𝑡)
𝑁2 𝑁2
𝑟3 = ∗𝑟 𝑟3 = ∗𝑟
𝑁3 2 𝑁3 2
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𝑁2 𝐽2 𝐽3 𝑁2 𝐵2 𝐵3 𝑁2 1 𝑁2
𝑿(𝒔) ∗ (𝑠 2 ∗ ∗ (𝑀 + 2 − ) + 𝑠 ∗ ∗ (𝐵 + 2 − ) − 𝑘 ∗ ∗ ) + 𝜽𝑳 (𝒔) ∗ 𝑘 = 𝐹(𝑠) ∗
𝑁3 𝑟2 𝑟1 𝑁3 𝑟1 𝑟1 𝑁3 𝑟1 𝑁3
A11 A12 R1
𝑘3 ∗ 𝑁2
𝑿(𝒔) ∗ ( ) + 𝜽𝑳 (𝒔) ∗ (−𝐽𝐿 ∗ 𝑠 2 − 𝐵𝐿 ∗ 𝑠 − 𝑘) = 0
𝑟1 ∗ 𝑁3
A21 A22 R2
𝐴22 𝑁2
𝑋(𝑠) = ( )∗ ∗ 𝐹(𝑠)
𝐴11 ∗ 𝐴22 − 𝐴21 ∗ 𝐴12 𝑁3
𝑿(𝒔) 𝑨𝟐𝟐 𝑵𝟐
= ( )∗
𝑭(𝒔) 𝑨𝟏𝟏 ∗ 𝑨𝟐𝟐 − 𝑨𝟐𝟏 ∗ 𝑨𝟏𝟐 𝑵𝟑
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Ejercicio Nº7
Planteo ecuaciones
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Para resolver el siguiente problema nos basaremos en la guía teórica de modelos matemáticos en
donde se realiza un detalle de la forma en que se obtienen las ecuaciones de un recipiente como
el mostrado en la figura.
Se realizará un balance de caudales en el recipiente de capacidad “C” y se tendrá en cuenta que
la altura “U” es variable y se la tendrá en cuenta como una perturbación a nuestro caudal de salida
“q0”
𝑑ℎ
∑ 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙𝑒𝑠 = 𝐶 ∗
𝑑𝑡
𝑑ℎ
𝑞𝑖 − 𝑞0 = 𝐶 ∗
𝑑𝑡
Siendo además
ℎ−𝑢
𝑞0 =
𝑅
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Ejercicio Nº8
Planteo ecuaciones
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Recipiente 2:
𝑑 ℎ2
∑ 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙𝑒𝑠 = 𝐶2 ∗
𝑑𝑡
𝑑 ℎ2
𝑞1 − 𝑞2 = 𝐶2 ∗
𝑑𝑡
Siendo además el caudal 2,
ℎ2
𝑞2 =
𝑅2
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Con las ecuaciones diferenciales en el dominio del tiempo obtenidas a partir del balance de
caudales, las convertimos según Laplace
Recipiente 1:
ℎ1 ℎ2 𝑑 ℎ1
𝑞𝑖 − + = 𝐶1 ∗
𝑅1 𝑅1 𝑑𝑡
𝐻1 (𝑠) 𝐻2 (𝑠)
𝑄𝑖 (𝑠) − + = 𝐶1 ∗ 𝐻1 (𝑠) ∗ 𝑠
𝑅1 𝑅1
1 1
𝐻1 (𝑠) ∗ (𝐶1 ∗ 𝑠 + ) + 𝐻2 (𝑠) ∗ (− ) = 𝑄𝑖 (𝑠)
𝑅1 𝑅1
A11 A12 R1
Recipiente 2:
ℎ1 ℎ2 ℎ2 𝑑 ℎ2
− − = 𝐶2 ∗
𝑅1 𝑅1 𝑅2 𝑑𝑡
𝐻1 (𝑠) 𝐻2 (𝑠) 𝐻2 (𝑠)
− − = 𝐶2 ∗ 𝐻2 (𝑠) ∗ 𝑠
𝑅1 𝑅1 𝑅2
1 1 1
𝐻1 (𝑠) ∗ (− ) + 𝐻2 (𝑠) ∗ (𝐶2 ∗ 𝑠 + + ) = 0
𝑅1 𝑅1 𝑅2
A21 A22 R2
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Guía de resolución práctica
Recipiente 1:
𝐻1 (𝑠) ∗ 𝐴11 + 𝐻2 (𝑠) ∗ 𝐴12 = 𝑅1
Recipiente 2:
𝐻1 (𝑠) ∗ 𝐴21 + 𝐻2 (𝑠) ∗ 𝐴22 = 𝑅2
𝐴11 𝑅1
| | −𝐴21 ∗ 𝑅1
𝐻2 = 𝐴21 𝑅2 =
𝐴11 𝐴12 𝐴11 ∗ 𝐴22 − 𝐴21 ∗ 𝐴12
| |
𝐴21 𝐴22
Por lo tanto hemos encontrado dos funciones transferencias asociadas a cada una de las salidas,
donde R1= qi(t)
𝐻1 𝐴22 𝐻2 −𝐴21
= =
𝑅1 𝐴11∗𝐴22−𝐴21∗𝐴12 𝑅1 𝐴11∗𝐴22−𝐴21∗𝐴12
Quizás se logre entender más cuando se vea la parte de plano complejo y la ubicación de los
polos (raíces del denominador de la función transferencia)
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Ejercicio Nº9
Planteo ecuaciones
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Termocupla:
Según lo que nos indica el enunciado, “la Termocupla tiene asociados una constante de ganancia
Ktc y una constante de tiempo Ttc”, por lo tanto nos está indicando que la función de transferencia
de la termocupla tiene forma de sistema de orden 1.
𝑉𝑇 𝐾𝑇𝐶
=
𝜃𝐶 𝜏 𝑇𝐶 ∗ 𝑠 + 1
Entonces, sabiendo que la Termocupla mide la temperatura del recinto y entrega una tensión “Vt”.
Las unidades son:
𝑣𝑜𝑙𝑡 𝑣
𝑉𝑇 = [𝑣𝑜𝑙𝑡] 𝐾𝑇𝐶 = [ º 𝐾𝑒𝑙𝑣𝑖𝑛] = [ º 𝐾]
𝜃𝐶 = [º 𝐾] 𝜏 𝑇𝐶 = [𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠] = [𝑠]
Electroválvula:
Según lo que nos indica el enunciado, “El caudal de vapor (Qv) es regulado por una electroválvula,
de constante de ganancia Kv y constante de tiempo Tv”, por lo tanto nos está indicando que la
función de transferencia de la Electroválvula tiene forma de sistema de orden 1.
𝑄𝑉 𝐾𝑉
=
𝐸𝑉 𝜏𝑉 ∗ 𝑠 + 1
Entonces, sabiendo que la Electroválvula en base a uan tensión “Ev” entrega una determinado
Caudal “Qv”.
Las unidades son:
𝑚3 𝑚3
𝑄𝑣 = [ ] 𝐾𝑉 = [ 𝑣∗𝑠]
𝑠
𝐸𝑉 = [𝑣] 𝜏𝑉 = [𝑠]
Amplificador:
El amplificador realiza una amplificación de la diferencia de las tensiones que ingresan.
𝐸𝑉 = 𝐴 ∗ (𝑉𝑅 − 𝑉𝑇 )
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El caudal que ingresa al recinto depende del caudal de vapor “Qv” tal y como se indica en la
fórmula:
𝑞𝑒 = 𝑄𝑉 ∗ 𝐶𝑉 ∗ 𝑇𝑉 ∗ 𝛿𝑉
𝑞𝑒 = 𝑄𝑉 ∗ 𝑑
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