Qué es la filosofía – Universidad Nacional de la Matanza

Lic. Prof. Juan Solernó

Texto A
La consciencia de la ignorancia como condición del saber (Platón)

1. Vida de Sócrates
1) Vivió en Atenas a fines del siglo V a.C., por eso lo llamaban “el tábano de Atenas”
2) Su madre era partera. Esto tendrá influencia en su metodología de la mayéutica
(“dar a luz el conocimiento”)
3) Era un hoplita (ciudadano-soldado), que había luchado por Atenas en la guerra
4) Era un maestro cuya enseñanza se caracterizaba por ser oral, universal, gratuita,
práctica y moral
5) No dejó ningún escrito
6) Fue procesado y condenado a muerte

2. Giro en la filosofía a partir de Sócrates

→ Se pasó de estudiar la naturaleza y su arché (el principio del cual provienen y están
conformadas todas las cosas) a dedicarse a cuestiones humanas, particularmente a
aquellas vinculadas con la ética (“¿qué es el bien?”, “¿qué es la justicia?”)

3. La situación cultural de la Atenas de Sócrates

1) Existía un espíritu democrático, un cultivo por el gusto artístico y se desarrollaban
las funciones del teatro dramático
2) Frente a Sócrates se situaban los sofistas, maestros de retórica y oratoria que
enseñaban el arte de armar bellos discursos y triunfar en las discusiones, sin importar
si lo que defendían era bueno o malo, verdadero o falso. Los sofistas eran relativistas,
siendo ilustrativa de su posición la sentencia de Protágoras “el ser humano es la
medida de todas las cosas”. Cobraban altas sumas de dinero por sus enseñanzas,
generalmente impartidas a los miembros de la aristocracia ateniense, siendo
identificados con la oligarquía

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Lic. Prof. Juan Solernó

4. La misión socrática
1) El oráculo de Delfos sentenció que “nadie era más sabio que Sócrates”. El mismo
Sócrates era consciente de su ignorancia (“sólo sé que no sé nada”), pero el oráculo
del dios Apolo no podía estar equivocado, así que conversó con quienes
supuestamente sabían (militares, políticos, poetas y artesanos) y comprobó dos
cosas: (1) que ellos creían saber, pero no sabían y (2) que ellos no reconocían estar
sumidos en la ignorancia. La sabiduría socrática radica entonces en la propia
consciencia del no saber. Esto distinguía a Sócrates del resto de los atenientes
2) La misión que asume Sócrates al advertir que Atenas está sumida en la ignorancia
es la de escrutar consciencias y purificar espíritus, librándolos del error

5. El método socrático
1) El primer paso, la fase negativa, se da a través de dos instancias: la ironía y la
refutación. La ironía consiste en el fingimiento de ignorancia respecto a un tema.
Tiene la función de hacer hablar al otro y explayarse sobre el tema que cree conocer
bien. La refutación consiste en la demostración, a través del diálogo, de la existencia
de contradicciones en el propio pensamiento. Tiene el objetivo de eliminar las ideas
falsas y llevar al otro a tomar consciencia de su propia ignorancia
2) El segundo paso, la fase positiva, es la mayéutica. La mayéutica es el arte de ayudar
a dar a luz a las ideas. Tiene la finalidad de llevar al otro, a través del diálogo, a
respuestas no contradictorias y definiciones; en suma, a llegar a la verdad

6. La ética socrática
1) Quien obra mal lo hace debido a su ignorancia
2) El saber permite obrar y vivir mejor
3) Es preferible padecer un mal a realizarlo