Orientaciones de Psi Capitulo III

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN TURISMO
ORIENTACIONES PARA ESTRUCTURA

CAPITULO III y FINALES DE
PSI TRAYECTO I - PNFT
Independencia, Agosto de 2023

UNIVERSITARIA
ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
Los trabajos de Proyecto se organizan en tres secciones principales:

1. Las páginas preliminares.
2. El cuerpo del proyecto de investigación.
3. Los anexos.
LAS PÁGINAS PRELIMINARES
Las páginas preliminares comprenden las siguientes secciones que más

adelantes serán explicadas cada uno de estos estadios:
1. La página del título.
2. La constancia de aprobación firmada por profesor tutor, y el
el tutor de la comunidad donde se realizó el proyecto de
investigación.
3. La página de dedicatoria (opcional).
4. La página de reconocimiento (opcional).
5. Índice General.
6. Índice de cuadro.
7. Índice de gráficos.
8. Resumen.
La Página del Título
Esta página debe contener en la parte superior y centrado el membrete

completo sin abreviaturas los nombres oficiales de la institución: Universidad
Nacional Experimental de Yaracuy, con su respectivo logo tal como lo
presenta el siguiente instructivo. En el centro, el título del proyecto de
investigación en letra tamaño 14 y resaltado en negritas.
UNIVERSITARIA
En la parte baja de la página se ubican dos informaciones, a

continuación se mencionan: (a) al margen derecho, nombres y apellidos de
los autores y tutores, estos últimos con sus respectivos títulos académicos,
(b) al final de la página centrada el lugar, mes y año de presentación para su
evaluación. (Ver anexo ).
Constancia de Certificación del Proyecto
En la página de aprobación del profesor tutor quien certifica que el

proyecto reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a
evaluación. Corresponde al estudiante la responsabilidad de hacer firmar
dicha página por su tutor empresarial, académico o comunitario, antes de
entregar las copias requeridas en la coordinación respectiva (Ver anexo)
Dedicatoria
En la página de dedicatoria se mencionan las personas o instituciones a

las que se desea honrar con el proyecto. Esta página es opcional y se incluye
a juicio del autor.
Reconocimiento
En la página de reconocimiento se agradece la colaboración, asesoría,

orientación, asistencia técnica, científica, financiera, y apoyo de los
profesores, personas u organismos que de alguna manera contribuyeron
para la realización del proyecto. El texto no debe exceder de dos (2) hojas, se
debe colocar siguiente título escrito en letras mayúsculas:
RECONOCIMIENTOS y negritas. Esta página es opcional y se incluye a
juicio del autor.
UNIVERSITARIA
Índice General
El índice general se presenta a continuación de las páginas antes

descritas, es una relación de títulos de los capítulos y las secciones
principales dentro de cada uno de ellos, las referencias y los anexos,
expuestos en el mismo orden y escritos tal como aparecen en el trabajo. (Ver
anexo)
Índice de Cuadros y Figuras
Los índices de tablas y figuras se incluirán cuando el proyecto de

investigación lo amerite. En él se presenta una relación del número y título de
los cuadros (cuadros cuyo contenido puede ser números o texto) y figuras
(mapas, dibujos, planos, fotografías, entre otros), y del número de página
donde aparecen. (Ver anexos)
Resumen
Es una exposición corta y clara del tema desarrollado, debe contener el

objetivo de la investigación, problema a resolver, metodología utilizada,
resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado. No debe
exceder las trescientas (300) palabras escritas a un espacio. En la parte
superior de la página se escribirá el membrete de la Universidad, a
continuación y a la derecha, nombres y apellidos del autor(es) y tutor(es),
estos últimos con sus respectivos títulos académicos, el mes y año de
presentación. Al final del resumen, se escribirán los principales términos
descriptores del contenido, se recomiendan 3 o 4 palabras. (Ver anexo ).
UNIVERSITARIA
CUERPO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Los proyectos de investigación del Programa Nacional de Formación en

Turismo comprende la siguiente estructura para Técnico Superior
Universitario:
Introducción
Capítulo I. El Problema
Capítulo II. Marco Referencial.
Capítulo III. Marco Metodológico.
- Tipo de Investigacion
- Diseño de la Investigacion
- Modalidad de Investigacion
- Poblacion y Muestra
- Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
- Confiabilidad y Validez
- Cronograma de Actividades
Capítulo IV. Resultados y Análisis

Capítulo V. Conclusiones y Recomendaciones.
Referencias bibliográficas.
Anexos.
UNIVERSITARIA
Introducción
Consiste en una reseña de la temática de estudio, la cual proporciona al

lector una visión global de las características del proyecto de investigación
presentado. En este sentido, la misma se estructura de la siguiente manera:
breve presentación y ubicación contextual del tema que se pretende tratar,
así como los antecedentes del mismo, los objetivos del proyecto de
investigación y por último se hace referencia a la organización del proyecto
de investigación en forma breve se explican los capítulos que lo conforman.
Es a partir de la Introducción que se comienzan a enumerar las páginas
en números arábigos (1; 2; 3; 4;…). El título INTRODUCCIÓN, se escribe en
letras mayúsculas, centrado y en negritas.
UNIVERSITARIA
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
La metodología de un proyecto de investigación incluye el tipo o los

tipos de investigación, el nivel, el diseño, las técnicas y los instrumentos (con
su respectiva validez y confiabilidad, de ser requerido), que serán utilizados
para llevar a cabo la indagación, la selección de la población y muestra
objeto de estudio. Los proyectos de investigación presentados, se pueden
realizar siguiendo cualquier tipo de investigación, pero es necesario que los
investigadores expliquen la metodología y tipo de investigación seleccionada,
con apoyo de los autores metodológicos, relacionándolo con la investigación
que se está desarrollando.
En este sentido, los proyectos pueden estar inmersos en los siguientes
tipos de investigación:
Investigación Básica.
Investigación Aplicada.
Investigación Exploratoria.
Investigación Descriptiva.
Investigación Explicativa.
Investigación Experimental.
Investigación Campo.
Investigación Documental.
Proyecto Factible.
UNIVERSITARIA
De los Nivel de Investigación
Es el grado de profundidad con que se aborda un objeto de estudio.

En este sentido se clasifican:
Exploratorio.
Descriptivo.
Evaluativo.
Explicativo.
Diseño de Investigación
El diseño es la estructura a seguir en una investigación, de una serie

de actividades sucesivas y organizadas, que pueden adaptarse a las
particularidades de cada investigación que nos indican los pasos y pruebas a
efectuar y las técnicas e instrumentos a utilizar para recolectar y analizar los
datos. De acuerdo con los datos recogidos para llevar a cabo una
investigación, se categorizan en: (a) diseño de campo, (b) diseño
experimental y (c) diseño documental.
Modalidades en las que se Encuentran Inmersos los Proyectos
El investigador debe incluir dentro de su metodología la modalidad en

la que se encuentra su proyecto de investigación siempre y cuando se
desarrollen bajo la modalidad de proyecto factible o proyecto especial, a
continuación se mencionan:
Proyecto Factible
Una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar
problemas, o necesidades de organizaciones. Siguiendo una serie de etapas
que a continuación se mencionan: (a) diagnóstico, (b) planteamiento teórico,
(c) fundamentación teórica de la propuesta, (d) procedimiento metodológico,
UNIVERSITARIA
(e) actividades y recursos, (f) análisis y conclusiones, (g) evaluación y

ejecución, de la propuesta y en caso de su desarrollo, la ejecución de la
propuesta y la evaluación tanto del proceso como de sus resultados. (UPEL,
2012).
Son ejemplos de proyecto factible: diseños de: laboratorios, líneas o
plantas de producción industrial, manuales, entre otros.
Proyecto Especial
Los Proyectos Especiales se refieren a investigaciones para la creación
de un producto nuevo, nunca antes visto. En todos los casos deben incluir la
demostración de la necesidad de la creación o la importancia del aporte
según el caso. Incluyen en esta categoría: libros, creaciones artísticas,
creaciones literarias, material de apoyo educativo, prototipos, productos
tecnológicos y desarrollo de software. (UPEL, 2016, Martins y Palella, 2010).
Son ejemplos de proyectos especiales: en su momento, la creación del
Método Braile para las personas invidentes; la orimulsión, pruebas de
embarazo caseras, entre otros.
Nota: la modalidad especial no aplica para proyectos de pregrado sino para
estudios de avanzadas como especializaciones, maestrías y tesis doctoral es
normativa del manual de la (UPEL 2016).
En conclusión, en la primera sección del Capítulo III, los investigadores

deben explicar cuál es la naturaleza de la investigación, es decir tipo de
investigación, nivel, diseño y en que modalidad se ubica el proyecto.
** Revisar el Documento Normativa para la Presentación y

Evaluación del Proyecto Sociointegrador para la Salida Intermedia
(Técnico Superior Universitario) del Programa Nacional de
Formación en Turismo
UNIVERSITARIA
Población y Muestra
Generalmente, estos elementos se explican o se definen siempre juntos

de ser necesario, se debe definir: a) la población, que es el total de
individuos, materiales, plantas, entre otros, que son objeto de estudio, la
población aporta información requerida para el desarrollo del estudio y (b) la
muestra, la cual es una muestra representativa de la población, por ellos, se
determina a partir de la población cuantificada. Cuando no es posible medir
cada una de las entidades de la población, la muestra se considera como
una muestra representativa de la población. Una vez seleccionada la
población y la muestra por el investigador y con apoyo de los autores
metodológicos, el investigador debe relacionarlo con la población y la
muestra que ha seleccionado para realizar el estudio en el proyecto de
investigación.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Son las distintas formas o maneras de obtener la información, se

describen los instrumentos de recolección de datos y/o materiales utilizados
en el estudio, con indicación de su validez, confiabilidad y métodos seguidos
para obtenerlas, si fuera pertinente.
El instrumento es un elemento de gran utilidad en la investigación
científica, una vez que el investigador ha seleccionado el tipo de
investigación, selecciona el instrumento apropiado, así como la muestra
elegida de acuerdo con el problema de investigación. Toda investigación
requiere ser sometida a un proceso de medición para medir las variables
involucradas en el problema.
De acuerdo al instrumento y a la técnica seleccionada por el
investigador y con apoyo de los autores metodológicos, el investigador debe
relacionarlo con la técnica e instrumentos que aplicará para la recolección de
los datos.
UNIVERSITARIA
Confiabilidad y Validez
Confiabilidad
La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en
que su aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce resultados
iguales. Cuando se tiene el instrumento ya diseñado y revisado por los
expertos se está en condiciones de comenzar a administrarlo. Existen
diferentes maneras para determinar la confiabilidad de un instrumento en
este sentido se mencionan: (a) Repetición de test o prueba test/ retest, (b)
Formas equivalentes, (c) División por mitades, (d) Análisis de homogeneidad
de los ítems, (e) Coeficiente Kuder Richardson y (f) Coeficiente Alfa de
Cronbach
El Coeficiente Kuder Richardson se aplica cuando los instrumentos
están diseñados cuyas respuestas son dicotómica (Si-No).
El Coeficiente Alfa de Cronbach se aplica cuando los instrumentos son
de medición presentados con una escala tipo Likert.
Cuadro 3. Criterios para la Confiabilidad de un Instrumento

Rango Confiabilidad (Dimensión)
0,81-1 Muy alta
0,61-0,80 Alta
0,41-0,60 Media⃰
0,21-0,40 Baja*
0-0,20 Muy baja*
Fuente: Palella y Martins (2010)
Nota: *Se sugiere repetir la validación del instrumento
Validez
Se refiere al grado en que un instrumento mide realmente la variable
que se pretende medir. A su vez, (Kerlinger 1979), especifica la validez es
una cuestión más compleja que debe alcanzarse en todo instrumento de
UNIVERSITARIA
medición que se aplica. Existen varios métodos para garantizar su evidencia

a continuación se mencionan: (a) Validez de Contenido, (b) Validez de
Criterio, (c) Validez de Constructo, (d) Validez Interna y (e) Validez Externa.
Por ejemplo, un instrumento válido para medir la inteligencia debe medir
la inteligencia y no la memoria. Una vez establecida la confiabilidad y la
validez y con apoyo de los autores metodológicos y justificado por los
investigadores deben hacer la validez y confiabilidad al instrumento que se
aplicará a la muestra seleccionada para la recolección de los datos. Se
recomienda determinar la validez del instrumento mediante la técnica de
Juicios de Expertos.
Etapas de la Investigación
En esta sección el autor o los autores, muestran el camino a seguir para dar
cumplir con cada uno de los objetivos específicos desarrollados en el
Capítulo I. Es importante mencionar que:
 Se plantean tantas etapas de investigación como objetivos tenga el
proyecto.
 Se cambia el verbo del proyecto que debe estar redactado en infinitivo
(ar, er, ir), por el verbo en acción.
 Cada etapa muestra las actividades que se deben llevar a cabo para
cumplir con el objetivo planteado. A continuación se muestra un
ejemplo de etapas de la investigación.
UNIVERSITARIA
Cuadro 4. Etapas de la Investigación

CAPÍTULO I CAPÍTULO III
EL PROBLEMA MARCO METODOLÓGICO
Objetivos Específicos Etapas de la Investigación
Etapa 1: Diagnostico de la necesidad del rediseño de
una planta de tratamiento de agua potable XXXXX
Diagnosticar la necesidad del Actividad 1. Aplicación de una encuesta no

rediseño de una planta XXXXXX estructurada a los trabajadores de la planta.
Actividad 2. Inspección a la planta de tratamiento de

agua potable.
Etapa 2: Evaluación de la factibilidad de mercado y

técnica de la propuesta para el rediseño de una planta
de tratamiento de agua potable XXXX
Evaluar la factibilidad de mercado Actividad 1. Estudio de mercado, comprende: estudio

y técnica de la propuesta para el de la demanda y oferta, actual y futura.
rediseño de una planta de
tratamiento de agua Actividad 2. Estudio técnico, el cual comprende:
potableXXXXX tamaño del proyecto, proceso global de transformación,
organización para la operacionalización del proyecto,
localización física del proyecto, cronograma de
actividades.
Fuente: Elaboración propia autores

UNIVERSITARIA
Cronograma de Actividades o Plan de Trabajo
Es la descripción de las actividades en relación con el tiempo y los

recursos se van a desarrollar, lo cual implica, primero que todo, determinar
con precisión cuáles son esas actividades, a partir de los aspectos técnicos
presentados en el proyecto. Para la presentación del cronograma, se utilizan
generalmente diagramas, lo cual permite visualizar el tiempo de cada
actividad, y sobre todo en aquellos casos en que hay varias actividades en
un mismo tiempo. En este sentido, los investigadores deben representar el
cronograma de actividades o plan de trabajo mediante el diagrama de Gantt.
(Ver Anexo ).
UNIVERSITARIA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Representa el conjunto de fuentes de información consultadas como

(libros, folletos, periódicos, revistas, páginas Web, leyes, entre otros),
empleados en el proceso de realización del proyecto de investigación. Se
escriben a un espacio entre cada línea, y en orden alfabético.
Las referencias bibliográficas se realizan de la siguiente manera: inicia
Apellido del autor o autores, inicial del nombre. año de publicación entre ()
punto. Luego el nombre del texto en cursiva, seguidamente la ciudad, punto y
la editorial, todo esto en una línea continua.
Ejemplo 1:
Santos G., M. A. (2000). La escuela que aprende. Madrid: Morata.
Para incluir las referencias provenientes de fuentes electrónicas como

libros, artículos, ponencias, leyes, proyectos. Sigue el patrón: autor, fecha,
título en cursiva, luego entre corchetes [libro en línea] o [datos en líneas].
Disponible: incluye la dirección electrónica y el nombre del explorador y por
último la fecha en que lo consultaste en la red entre corchetes.
Ejemplo 2:
Balestrini, M. (2006). Cómo se elabora el proyecto de investigación.

Caracas: BL Consultores Asociados.
Hernández, R. Fernández, C. Baptista, M. (2014). Metodología de la
investigación. (6ª ed.). México: Mc Graw-Hill.
Pérez, D. y Guzmán, M. (1993). Enseñanza de las ciencias y la matemática.
[Libro en línea]. Disponible en:
http.www.campus.oei.org/oeirvirt/ciencias/htm. [Consulta:2001,
Noviembre 20].
Nota: “Cuidar la ortografía en los nombres y apellidos de los autores y contrastar
bien el año de las fuentes consultadas; la lista de referencia se ordena por orden
alfabético”.
UNIVERSITARIA
ANEXOS
Incluyen información que sustenta lo indicado en el proyecto de

investigación y que no se incluye en el cuerpo del proyecto, por ejemplo:
cuadros de referencia, gráficos, fotos, cálculos típicos, formatos de
encuestas, entre otros. Se van colocando en el mismo orden en que se
mencionan en la estructura del proyecto. La diagramación de los anexos se
hace siguiendo el patrón mostrado por los anexos del presente trabajo.
Normas para la Presentación del Proyecto de Investigación
Los investigadores al redactar el proyecto escrito, deben tener

presente los siguientes aspectos: (a) buen estilo de redacción, (b) claridad
(c) precisión, (d) pertinencia, (e) fluidez, (f) ser conciso y (g) cumplir con las
reglas gramaticales.
Transcripción
El proyecto se transcribirá en computadora. El texto se escribirá con

letra 12 puntos, tipo Arial o Times New Roman para el contenido del proyecto
de investigación.
El resumen, la dedicatoria, agradecimiento, introducción, inicio de cada
capítulo, índice general, lista de cuadros y/o gráficos, lista de referencia y los
anexos deben comenzar en página nueva.
No se aceptarán trabajos con correcciones, borrones, tachaduras o
inserciones, ni copias en mal estado.
UNIVERSITARIA
Margen
Los márgenes a usar: al inicio de cada capítulo debe ser: superior 5cm,
izquierdo 4cm, inferior 3cm, derecho 3 cm.
Y para el resto del cuerpo del proyecto debe ser: superior 3cm,
izquierdo 4cm, inferior 3cm, derecho 3 cm. Para permitir la encuadernación
Se hará uso de la letra itálica (cursiva), para el realce de títulos y de
información cuando sea apropiada.
Sangría
Se dejará una sangría de cinco (5) espacios, en el margen derecho de

la primera línea de cada párrafo.
A la izquierda y a la derecha en todas las líneas que conformen una
cita textual mayor de cuarenta (40) palabras.
En las referencias bibliográficas la segunda y las demás líneas que
conforman deben guardar sangría de dos caracteres, es decir, que estas
líneas empiezan debajo de la tercera letra de la primera palabra de la primera
línea lo que se conoce como sangría francesa.
Espaciado o Interlineado
-El espacio entre líneas debe ser de 1,5 cm.

-Los párrafos deben estar separados a espacios de 1,5 cm.
UNIVERSITARIA
-Al comenzar con un título se debe dejar tres espacios y entre título y párrafo
tres espacios más. En todo el cuerpo del trabajo este mismo espacio se
mantiene en los párrafos.
-La construcción de párrafos debe tener un mínimo de seis (6) líneas y un
máximo doce líneas (12). La construcción de párrafos debe ajustarse a las
normas gramaticales (puntuación, uso de mayúsculas y minúsculas).
Aspectos Generales a Considerar
-No debe haber líneas viudas, títulos huérfanos.

-No debe haber espacio adicional entre párrafos.
-Se debe evitar el abuso del “que” y “ya que”.
-Evitar repetición de palabras dentro de un párrafo.
-No se debe usar abreviaturas en la redacción, sólo son permisibles en las
citas, referencias, gráficos, cuadros ejemplos: (Vol., Vols., pp., ed., s.f., s.t.).
-Los títulos y subtítulos no llevan punto al final. Los títulos no se enumeran.
-Hacer uso de los enlaces o conectivos entre párrafos.
-No hacer mal uso de los signos de puntuación.
-Cuando se desee enumerar varios elementos dentro de un mismo párrafo,
se utilizarán letras minúsculas y entre paréntesis así: (a), (b), (c).
Citas Textuales
Las citas, son ideas resumidas por otros autores y sirven de apoyo al
trabajo de investigación. Las citas textuales con menos de cuarenta (40)
palabras, se incluirán como parte del párrafo dentro del contexto de
redacción, entre dobles comillas (“”).
De cada fuente consultada se presentará los siguientes aspectos:
UNIVERSITARIA
Apellido del autor o autores, (año) y número de página entre paréntesis

(p.), si la cita se encuentra en más páginas se debe colocar (pp.).
Después de cada cita se debe interpretar (parafrasear).
Ejemplos Cita Textual Corta
Ejemplo 1
La investigación para Ander-Egg (1992) “es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar
los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la
realidad" (p. 57).
Ejemplo 2.
Investigar implica muchas acciones que realiza el ser humano “es un
procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por
finalidad descubrir o interpretar”. (Ander-Egg, 1992, p.57).
Ejemplo 3. Cita con más de tres (3) Autores

A continuación se muestran tres (3) ejemplos para plasmar las citas
textuales en un párrafo con más de tres (3) autores.
Estudios sobre bacterias han indicado que… (Becerra, Rodríguez,

Romero, Valdez, Pérez y Morales 2000).
a) También Becerra et al. (2000) Investigaron la relación entre…
b) Becerra y Cols. (2000).
c) Becerra y otros. (2000).
Las citas con más de cuarenta (40) palabras, se mecanografiarán en

párrafos separados con una sangría a 5 espacios a ambos márgenes sin
UNIVERSITARIA
comillas y mecanografiadas a un (1) espacio sencillo entre líneas, se deberá

evitar el uso de citas superiores a 500 palabras.
Ejemplo 4 Cita Textual Larga
Ander Egg (2003) distingue de sus elementos constitutivos lo siguiente

Investigación:
Se trata de un procedimiento reflexivo, sistemático,
controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún
aspecto de la realidad, con una expresa finalidad práctica.
Acción: significa o indica que la forma de realizar el estudio
es ya un modo de intervención y que el propósito de la
investigación está orientado a la acción, siendo ella a su vez
fuente de conocimiento. Participación: es una actividad en
cuyo proceso están involucrados tanto los investigadores
(equipo técnico o agentes externos), como la misma gente
destinataria del programa, que ya no son consideradas como
simples objetos de investigación, sino como sujetos activos
que contribuyen a conocer y transformar la realidad en la que
están implicados. (p. 32).
Las citas textuales se transcriben tal cual aparecen en el texto de

origen.
Nota: Todas las citas realizadas en el inicio, desarrollo y final del
proyecto deben aparecer en la lista de referencias. Cuidar la ortografía en los
nombres de los autores y constatar bien el año.
No abusar del uso de las citas.
UNIVERSITARIA
Uso de Siglas
Las siglas deben explicarse cuando se utilizan por primera vez,

escribiendo el nombre completo de la institucion, seguido de las siglas en
mayúsculas sin puntos y dentro de paréntesis ejemplo Universidad
Politécnica Territorial del Oeste de Sucre Clodosbaldo Russian (UPTOCR),
Universidad Nacional Abierta (UNA), luego se pueden utilizar las siglas sin
explicar su contenido en los siguientes párrafos si se hace alguna referencia.
De los Cuadros y Gráficos
Cada cuadro y gráfico deberá tener un número de identificación y título

descriptivo, los cuadros se enumeran en serie continua desde el principio
hasta el final del texto (no por capítulos), igualmente se hará con los gráficos.
Las notas de los cuadros y gráficos se mecanografiarán en la parte

inferior de cada uno de ellos, para explicar los datos presentados,
suministrar la información adicional o reconocer.
Los cuadros y gráficos deben ser incorporados en el lugar más
apropiado del texto y no al final de los capítulos o en anexos. Los cuadros y
gráficos pequeños pueden aparecer en párrafos pequeños mientras que los
de mayor dimensión deben colocarse en páginas separadas.
Cuadros
Los cuadros deben ser identificados con números arábigos (1; 2; 3;
4;…). El número y título de los cuadros se deben colocar en la parte
superior en negritas, el texto se escribirá con letra 10 puntos, tipo Arial o
Times New Roman, Si algún cuadro continua se debe abreviar la palabra
continuación entre paréntesis. Ejemplo: Cuadro 3. (Cont.).
UNIVERSITARIA
Gráficos
La identificación de los gráficos se debe colocar la palabra Grafico 1.,
en negrita y cursiva con el número de identificación en la parte inferior al
margen izquierdo con su respectivo título en negrita normal. Se escribe la
referencia, de donde se obtuvo la información todo a espacio sencillo. Se
ordenan después del índice general como lista de cuadros o de gráficos.
Deben evitarse gráficos con simbología a color que no resulte
diferenciable al fotocopiarlo en blanco y negro.
En los casos necesarios, en los gráficos se deberá especificar la escala
de referencias utilizada.
De existir fotografías éstas deberán encuadrarse con su leyenda en los
mismos márgenes dados para el texto y deberán llevar números como los
cuadros y las figuras.
Sistemas de Unidades de Medidas
En caso de que se requiera incluir información de cantidades, estas

deberán ir acompañadas de su respectiva unidad de medición. En este
sentido el sistema de unidades a utilizar será el Sistema Internacional (SI),
aunque puedan referenciar adicionalmente, entre paréntesis, otros sistemas.
Cada Capítulo debe comenzar en una nueva página y a cinco (5)

espacios del margen superior. La palabra CAPITULO I, su número, así como
su nombre se escribirán en mayúscula y su numeración seguirá la secuencia
de los números romanos.
Las cifras enteras se separan de los decimales por comas y no por
puntos.
La designación de los años no debe separarse por medio de puntos, la
forma correcta será, por ejemplo 2007.
UNIVERSITARIA
Numeración de las Páginas
Las páginas previas a la introducción (páginas preliminares), se

enumeran con cifras romanas minúsculas en forma consecutiva (i, ii, iii, iv…),
comenzando con la página de la identificación de la Empresa, Institución o
comunidad donde realizó el proyecto, la cual será la número “ii”. Recuerde, la
página “i” es la portada y ésta no se enumera.
El resto de las páginas se enumerarán con números arábigos (1, 2,
3,4,…) comenzando con la primera página de la introducción, que será la “1”.
El número total de páginas del proyecto (sin incluir las páginas previas a la
introducción, ni los apéndices o anexos), no debe exceder de 75.
El número de cada página se colocará en el centro, excepto la primera
página de cada capítulo, la cual deberá contarse, pero no llevará explicito el
número de la paginación.
Las páginas de anexos no se enumeran.
No podrán utilizarse encabezados ni pie de páginas.
Con respecto a los anexos, la palabra ANEXO y la letra de seriación –

alfanumérica utilizadas para su identificación, se podrán colocar bien sea
arriba y al centro de la primera página de cada anexo, o en una página
adicional como portada interna. En el primer caso, se podrá incluir un
subtítulo descriptivo del contenido del anexo entre corchetes, para
diferenciarlo del texto del documento; en el segundo, siempre se añadirá el
subtítulo del contenido. Ver anexos del presente trabajo.
UNIVERSITARIA
ANEXOS
UNIVERSITARIA
ANEXO
MODELOS PARA LA DIAGRAMACIÓN DE PÁGINAS PRELIMINARES
UNIVERSITARIA
[ANEXO 1]
[Página del Título]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN TURISMO
TÌTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
Autores: Br. Nombres y Apellidos

Tutor Académico: Título Académico Nombres y Apellidos
Tutor Empresarial: Título Académico Nombres y Apellidos
Lugar, Mes y Año
(Esta página se cuenta pero no se enumera)

UNIVERSITARIA
[ANEXO 2]
[Constancia de Certificación del Proyecto]
UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY
Ciudad, xx del mes de 2023

Ciudadano (a)
Coordinador(a) de Proyecto
Universidad Nacional Experimental de Yaracuy
Su Despacho.-
Por medio de la presente me dirijo a Usted, con el fin de certificar
que he leído y revisado, el proyecto de investigación titulado:
XXXXXXXXX, presentado por los ciudadanos Bachilleres “NOMBRES Y
APELLIDOS”, C.I. Nº-V: XX.XXX.XXX, como requisito exigido por la
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY, en la
Unidad Curricular: Proyecto SocioIntegrador. Dicho proyecto de
investigación reúne los méritos y condiciones suficientes para su
aprobación al título de XXXXXXXXX, por lo cual autorizó su
consignación ante la Coordinación del Programa Nacional de Formación
en Turismo.
Nombres y Apellidos del Tutor

C.I. N°-V: XX.XXX.XXX
Sello de la Empresa, Institución o Consejo Comunal
(Esta página se enumera en números romanos en minúscula
UNIVERSITARIA
[ANEXO 3]
ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS…………………………………………………….... v
LISTA DE GRÁFICOS…………………………………………………....... vii
RESUMEN………………………………………………………………...... ix
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….... 1
CAPÍTULO 4
I EL PROBLEMA………………………………………………................ 5
Planteamiento del Problema…………………………………………. 9
Objetivos…………………………………………………………………. 10
Justificación……………………………………………………………… 11
II. MARCO REFERENCIAL……………………………………………… 13
Antecedentes de la Investigación……………………………………. 13
Marco Teórico………………………………………………................. 14
Marco Legal……………………………………………….................... 15
III MARCO METOLÓGICO……………………………………………….. 18
Naturaleza de la Investigación……………………………………….. 20
Población y Muestra………………………………………………....... 22
Técnicas e instrumentos de recolección de datos………………… 24
Confiabilidad y validez……………………………………………….. 26
Cronograma de actividades…………………………………………… 28
IV RESULTADO Y ANÀLISIS 30
V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………….. 32
Conclusiones……………………………………………….................. 37
Recomendaciones……………………………………………….......... 37
Referencias Bibliográficas……………………………....................... 38
Anexos………………………………………………............................ 39
A. Diagramación de Páginas Preliminares………………………….. 40
B. Modelo de cuadros y figuras………………………………………. 50
(Esta página se enumera en números romanos en minúscula)

UNIVERSITARIA
[ANEXO 4]
ÍNDICE DE FIGURAS
GRÁFICO pp.
1 Relacionado a la necesidad de un espacio físico
en donde funcione un Laboratorio
……………………………………………….. 54
2 Concerniente a la necesidad de tomar en cuenta

las Normas
……………………………………………… 55

UNIVERSITARIA
[ANEXO 5]
[Resumen]
UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN

(Subtítulo)
Autores: Br. Nombres y Apellidos
Tutor Académico: Título Académico Nombres y Apellidos
Tutor Empresarial: Título Académico Nombres y Apellido
RESUMEN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: XXXXXXXX, XXXXXXXX, XXXXXXXX, XXXXXXXX, XXXXXX

UNIVERSITARIA
ANEXO B
MODELOS DE CUADROS Y FIGURAS

UNIVERSITARIA
[ANEXO B – 1]
MODELO DE CUADROS
Cuadro 9
Ingreso de alumnos al primer nivel académico del Básico de Ingeniería en la UNEFA,
años 2004 al 2007.
Año Matrícula inicial Básico de Ingeniería

2004 0
2005 141
2006 153
2007 287
Fuente: División de Secretaria de la UNEFA, núcleo Yaracuy, extensión San Felipe (2007)
UNIVERSITARIA
[ANEXO B – 2]
[Modelo de Figuras]
TDA
90,6
DA 8
ED 1,3
ED DA TDA
Respue
2 12 136
stas
Gráfico 1. Relacionado a la necesidad de un espacio físico en donde funcione un

Laboratorio de Química. (Fuente: Rivero, 2007)
UNIVERSITARIA
[ANEXO C-1]
[Diagrama de Gantt]
Meses
Actividades Diciembre Enero Febrero Marzo Abril
UNIVERSITARIA
Estructura de los Títulos
Letra Arial o Times New Roman 12

5 cm margen
Interlineado 1,5
Título de 1º nivel
CAPÍTULO III
Entre líneas: 1,5 MARCO METODOLÓGICO

Dos veces
4 cm margen 3 cm margen
Naturaleza de la Investigación
Población
Muestra
Técnicas e Instrumentos de recolección de Datos
3 cm margen
P
UNIVERSITARIA
Estructura de los Títulos
Letra Arial o Times New

4 cm margen
Roman 12, Interlineado 1,5 Título de 1º Nivel
MAYÙSCULA, NEGRITA Y CENTRADO

Título de 2º Nivel
MAYÙSCULA, MICUSCULA NEGRITA Y CENTRADO
4 cm margen 3 cm margen
MAYÙSCULA, MINÙSCULA NEGRITA ALINEADO AL MARGEN

IZQUIERDO EN CURSIVA O ITALICA
MAYÙSCULA, MINÙSCULA. NEGRITA SANGRÌA AL MARGEN

IZQUIERDO EN CURSIVA O ITALICA
3cm margen
15

Orientaciones de Psi Capitulo III

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