República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua

GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTIÓN SOCIAL

ELABORADO POR: PROFA. ZUGEY ABREU PROFA. DILIA CAMACHO

MARACAY, MAYO 2011

1

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua

ESTRUCTURA DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTIÓN SOCIAL PÁGINAS PRELIMINARES: Portada, Contraportada
VEREDICTO APROBACIÓN DEL TUTOR DEDICATORIA (OPCIONAL) AGRADECIMIENTO (OPCIONAL) ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS (OPCIONAL) ÍNDICE DE GRÁFICOS (OPCIONAL) INTRODUCCIÓN RESUMEN CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Historia de la comunidad Descripción de la comunidad. Diagnóstico. Resultados del Diagnóstico. Jerarquización de los problemas de la comunidad Descripción del Problema seleccionado Justificación. Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013 FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Objetivos: Estratégicos y Tácticos. Indicadores. Actividades. Insumos. Presupuesto participativo. Beneficios: Social, Económico y Ambiental EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Planificación de las acciones del proyecto académico comunitario Desarrollo del plan de ejecución del Proyecto académico comunitario. Cronograma de actividades. Desarrollo de la Ejecución del Plan. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Objetivos y Metodología de la evaluación. Resultados de la evaluación. LIMITACIONES. FICHA RESUMEN DEL PROYECTO COMUNITARIO. FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. GLOSARIO ANEXOS

2

El trabajo Especial de Grado consta de los siguientes componentes: Elementos preliminares. herramientas. En esta etapa el estudiante junto con el profesor facilitador de la UBI proyecto IV. FORMATO 1. Este proceso al cual hacemos referencia es el proyecto que los estudiantes están desarrollando.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL TEG PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL. entender e interpretar lo que está aconteciendo. Se presentará en el orden indicado. 2.metodológicas producto del dialogo de saberes adquiridas durante su proceso de formación de formular . con las características descritas en los lineamientos y debe adecuarse a la etapa de proyecto alcanzada por el grupo.. a partir de un ordenamiento y reconstrucción de lo que ha sucedido en dicho proceso . por lo tanto esta sistematización entendida como: la interpretación crítica del por qué el proceso se está desarrollando de esa manera. La unidad curricular Proyecto IV brinda al estudiante la oportunidad de aplicar: métodos y metodologías. todo ello fundamentado en los conocimientos generados por otros autores para poder explicar los acontecimientos en el proyecto y de esta manera poder extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro. Éste debe estar justificado a la derecha e izquierda de la página. ejecutar y evaluar un proyecto sociocomunitario en el ámbito de competencia. 3 .Tipo y tamaño de letra: Caracteres tamaño 12 puntos estilo Arial. cuerpo del trabajo. realizará el Trabajo Especial de Grado el cual consiste en la sistematización de la experiencia durante el desarrollo del proyecto académico comunitario. técnicas. elementos finales y anexos..Tipo y tamaño de papel : Papel bond blanco base 20 tipo carta escrito por las dos caras de la hoja. times new roman o tahoma para el texto. es por ello que mas que la ejecución y desarrollo del proyecto es interpretar de manera crítica lo realizado en las diferentes etapas del proyecto. la oportunidad de aplicar las herramientas teóricas. instrumentos en el proceso de Formación que se ha venido generando en el marco de la investigación-acción desde el inicio de su carrera de Gestión Social del Desarrollo Local.

y cédula de identidad de cada uno de los integrantes Nombre del tutor profesor del proyecto Nombre del asesor comunitario Lugar y fecha 4 . utilizando cifras arábigas. 5.1. ORDEN DE PRESENTACIÓN 1.Sujeto gramatical: La redacción del TEG es en tercera persona utilizando el "se" impersonal. el veredicto. Los apartados (subtítulos) sólo la primera letra en mayúscula y alineado a la izquierda.5) centímetros e inferior dos y medio (2.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua Los títulos de cada sección deben estar centrados y en mayúsculas...5) centímetros.. agradecimiento y dedicatoria (opcional). índice de tablas o figuras. 3..5) centímetros. superior dos y medio (2.Longitud : El contenido del cuerpo del trabajo tendrá un mínimo de veinte (20) hojas y un máximo cuarenta (40) hojas (sin contar anexos ni páginas preliminares) 6. de manera consecutiva.Interlineado: El texto debe tener un interlineado máximo de 1. Las páginas preliminares en números romanos en minúscula.. Ejemplo: "En esta investigación se presenta". 8.5 .Márgenes (ANEXO 7): Izquierdo tres (3) centímetros.. la portada.Elementos preliminares 1. la aprobación del tutor. Primero apellidos y luego nombres.Palabras de idiomas foráneos : Se escribirán en cursivas. 7. índice general. se cuentan y no se enumeran.Portada (ANEXO Nº 1) Membrete Logo de la UBV Título del Trabajo Especial de Grado Nombre de autores en orden alfabético.. a partir del resumen. El número en la página se colocara centrado en el margen inferior. 4.. derecha dos y medio (2. dejando un espacio en blanco entre párrafos.Numeración de las páginas Las páginas se enumerarán. La sangría al principio de los párrafos...

los propósitos esenciales y datos generales del contenido estructural del escrito. 5 ..Índice General (ANEXO Nº 6): Relación entre el número y título de las secciones y subsecciones. Describe el estudio e incluye una breve reseña bibliográfica.. y su correspondiente número de la página. es decir. la explicación de la justificación. creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora.Agradecimientos (opcional) 7. y su correspondiente número de página.Resumen del Proyecto (ANEXO Nº 5): deberá indicar los objetivos de la investigación..República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 2. 8. 3.Páginas preliminares (ANEXO Nº 2): igual a la portada y se incluye el Título al cual opta.Dedicatoria (opcional) 6. con indicación de los aspectos más relevantes de la obra su importancia para la comunidad y para la formación del licenciado en Gestión Social y las conclusiones obtenidas en la investigación. la metodología utilizada y la síntesis del contenido... • Prepara al lector para la descripción de lo que se hizo.Acta veredicto (ANEXO Nº 3): ésta es emanada por la UBV 4. es decir una breve descripción de la estructura del contenido. La introducción presenta el tema de investigación. Para redactar la introducción deberán cumplirse las siguientes recomendaciones: • Redactarla al finalizar el ordenamiento y clasificación de todos los datos. cuando se ha terminado todo el trabajo.INTRODUCCIÓN: Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles incentivadores..Aprobación del tutor (ANEXO Nº 4) 5. 9. • Se ubica luego de la tabla de contenidos o índices.. Deberá tener una extensión máxima de una cuartilla (250 palabras)... a espacio sencillo en letra Arial 11 10. • Se menciona el tema de investigación y los objetivos.Índice de Tablas y Figuras: Relación entre el número y título de las tablas y figuras.

11. clima. sociales culturales y folklóricos. deben referirse al listado de problemas detectados a través del instrumento. educativos. sociales. educativos). técnicas e instrumentos utilizados. culturales y folklóricos. características de la población. Descripción de la comunidad: Son las características de la comunidad. describir el procedimiento para el levantamiento de la información y las técnicas y herramientas utilizadas. se expondrá el listado de problemas de la comunidad y es la 6 . Articular en forma lógica: la presentación (¿qué es el escrito?. mapa de la comunidad. Descripción demográfica: ubicación. aspectos económicos. relieve. distribución etaria. características de la población.Cuerpo del trabajo Especial de grado (TEG): El cuerpo del TEG debe contener los siguientes aspectos básicos: a. ¿cuál es el título?. superficie. simbólicos-religiosos.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • No se presentan resultados ni definiciones.. • Debe ser clara y concreta. primeros pobladores. Historia de la comunidad: Se refiere a la construcción de la historia de la comunidad cómo fueron sus inicios de fundación.. narradas en orden cronológico desde su fundación hasta la actualidad. vegetación. En Asamblea de ciudadanos y ciudadanas de la comunidad en estudio objeto de proyecto. (CITAR FUENTES). Criterios geohistóricos y culturales que fundamentan las relaciones sociales. referirse a los aspectos geográficos. ¿a quién se presentará? y a qué institución?). simbólicos-religiosos. Diagnóstico de la comunidad: Descripción del instrumento utilizado para levantar el diagnóstico. población. Resultados del Diagnóstico: Análisis del instrumento utilizado. límites. referirse a los aspectos geográficos. Jerarquización de los problemas de la comunidad: desarrollar el instrumento utilizado para priorizar los problemas identificados a través del diagnóstico.CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD SUJETO DEL PROYECTO: Criterios geohistóricos y culturales que fundamentan las relaciones sociales. Desarrollar el fundamento teórico. políticos. el propósito. aspectos económicos. las partes estructurales generales. políticos. (Son las características de la comunidad.

describiendo la problemática en la comunidad. aquí el grupo investigador debe relacionar la investigación de acuerdo a las líneas estratégicas del plan. Fundamentos teóricos y metodológicos relacionados con el problema seleccionado en la comunidad. • Los elementos que lo constituyen son el verbo.FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Se desglosan los elementos del proyecto. la (s) relaciones y el contexto. • Necesidad de corregir o diseñar medidas correctivas que contribuyan a la solución de los problemas expuestos. • Demostrar que la investigación constituye una estrategia para enfrentar la problemática mencionada. tanto para las personas como para las instituciones y/o grupos sociales. Objetivos: Estratégico y Tácticos: Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir los logros que se esperan obtener a partir de los resultados que arroje la investigación. b.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua comunidad quien priorizará los problemas según el instrumento que guíe el proceso. relacionarlos con los objetivos estratégicos y las políticas diseñadas en el plan. las estrategias para abordar el problema seleccionado. • Mencionar los beneficios futuros que pueden obtenerse. Investigaciones Previas Ligadas al Proyecto (citar autores). elementos que rodean la problemática. Justificación: Este apartado debe reflejar la importancia y relevancia que tiene la investigación que se ha realizado. Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013: De acuerdo al Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013.. 7 . los estudiantes expondrán el problema seleccionado. consecuencias y factores críticos que inciden en la situación problemática. así como. Descripción del Problema seleccionado: Una vez jerarquizado los problemas. utilizarán teorías que expliquen la problemática desde sus orígenes. Fundamentos legales que apoyan el abordaje del problema. exponiendo argumentos tales como: • Evidencias que demuestren la magnitud de la problemática o necesidad de éstas para profundizar en el análisis. causa.

. en donde estos últimos sean desglosados del primero. referencias). Actividades: Son las acciones que . Se describen todas las actividades desarrolladas hasta el momento: inicio. a partir de un conjunto de insumos.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar cada elemento o lo que se espera al estudiar la relación de elementos que rodean la problemática. Indicadores: entendido como procedimiento que permite cuantificar alguna dimensión conceptual y que. Desarrollar las técnicas e instrumentos utilizados para el abordaje del problema. tecnologías y demás elementos para realizar las actividades planificadas y alcanzar los objetivos del proyecto. produce un número.EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO (ANEXO 8) Planificación de las Acciones a Ejecutar: Desarrollar los fundamentos teóricos del tipo de planificación empleada para ejecutar las acciones (citas. relacionado con la problemática. qué es lo que se quiere lograr y por qué se plantean esos objetivos. permiten generar un producto determinado son repetitivas aunque no continuas. Insumos: son lo recursos. dando la voz de alerta sobre la existencia de un problema y permitiendo tomar medidas para solucionarlo. desarrollo y cierre de cada actividad incluyendo fotos. cuando se aplica. una vez se tenga claridad sobre las causas que lo generaron. Presupuesto participativo del proyecto: Beneficios esperados: • • • Desarrollar Económicos Sociales: Número de personas Beneficiadas Ambientales los fundamentos metodológicos para el abordaje del problema: Indicar citas. bienes. c. son las acciones que generan cada objetivo táctico. servicios. fuentes y referencias relacionado con la metodología seleccionada (IAP). y otros 8 . Es la medida cuantitativa o la observación cualitativa que permite identificar cambios en el tiempo y cuyo propósito es determinar qué tan bien está funcionando un sistema. mapas. • Debe formularse un objetivo Estratégico y varios Tácticos (se recomiendan 3). Relación teórica del objetivo que estudia la problemática: Interpretar de manera critica los objetivos tanto estratégico y tácticos.

.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua elementos. tiempo de ejecución expresada en meses del año en que se ejecutará. e.. Realizar el cronograma de actividades: Aquí a través del cronograma de Gantt se desglosan: Objetivo Tácticos. el razonamiento para visitar los sitios. insumos o recursos empleados.LIMITACIONES: se refieren a las restricciones propias del tipo de problema abordado. cuales datos se recolectaron. actividades de cada uno. los métodos específicos utilizados para recolectar y analizarlos. especialmente las limitaciones actuales. por ejemplo. son predominantemente de carácter externo f. Ficha resumen del proyecto comunitario Datos que Identifican el Proyecto • Nombre del Proyecto: • Localización: 9 . el estudiante debe acompañar al Consejo Comunal de la Comunidad donde se realizó el proyecto Académico Comunitario en la formulación del proyecto comunitario que será introducido en la Institución pertinente que ejecutará el proyecto de acuerdo a la metodología o formato que utilice la institución para aprobar los proyecto. d.SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO Objetivos y Metodología de la evaluación: Enumerar los objetivos de la evaluación (las preguntas a las cuales la evaluación debe proporcionar respuestas) Describir completamente los métodos de evaluación. Resultados Declarar claramente los resultados de los datos presentados gráficamente en tablas y cuadros.FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO Es el proyecto formulado para la Institución donde se ejecutará el proyecto comunitario. Incluir los efectos de los resultado sobre el logro de las metas del proyecto. Identificar las razones para los logros y fracasos..

fueron utilizados para la construcción de dicho artículo. (Año).: Editorial Limusa. Lugar de publicación: Editorial Ejemplo: Ashley. • LIBROS: Apellido de Autor. esto no quiere decir que no se presentará otra información importante obtenida durante el estudio. Título del libro. hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo. requisitos.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Institución que presenta el proyecto: • Tiempo de ejecución del proyecto: • Costo total aproximado: • Instituciones u organizaciones que apoyan al proyecto: 12. etc. En cambio. pero no incluidos.. entidades.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Esta sección contiene aquellos recursos bibliográficos que se citan explícitamente en el cuerpo del trabajo como soporte de algún planteamiento específico. trabajos de fondo o lecturas adicionales.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones: Las conclusiones en el TEG. Elementos finales : La diferencia con la Bibliografía es que el listado de Referencias sólo incluye los trabajos y fuentes que luego de revisarse y consultarse. 11. (1979). que apoyan el texto. Recomendaciones: Las recomendaciones constituyen el aparato del documento. dónde la creatividad del investigador o grupo IAP se pone de manifiesto en el planteamiento de políticas. estrategias y medidas de acción a tomar por instituciones (públicas o privadas). 10 . es decir. R.. Las citas al material bibliográfico se harán de acuerdo a las normas APA. para la solución del problema que se investigó. México D. Anatomía y Terminología Dental. se le llama Bibliografía al listado que cita textos que fueron revisados. Estas van acorde al número de objetivos planteados en la investigación.F. prácticamente es un resumen sintético de los puntos más importantes y significativos para los autores. Inicial del Nombre.

Crime Research Centre. D. Nombre de la Revista. Borman. El enfoque funcional para el estudio de las actitudes.). y Smith. Inicial del Nombre. Título capítulo. A. 574-576. • REVISTAS: Apellido de Autor. (1992). Clinical training in serious mental illnes (Publicación DHHS Nº ADM 90-1679). En R. n° del volumen de la revista. Inicial del Nombre (Año). Ejemplo: Bekerian. Psicología social 10: La influencia social individualizada (pp. E. Western Australia: University of Western Australia. (1992). J. (1992). número de las páginas del artículo. 11 . • Informes técnicos y de investigación Informe de instituto gubernamental como autor Ejemplo: National Institute of Mental Health (1992). C. 170 West End Avenue. Changing our minds [Película]. Oppler. DC: Government Printing Office. A. 443-449. M. (1993). Washington. Informe de una universidad Bekerian. (Productor).. W. A. circulación limitada Bekerian. New York.. A. Suite 35R. Título del artículo. D. Nº 3). y White. Pulakos. Téc. Título del libro (pp. (Disponible en Changing Our Minds. Journal of Applied Psychology.. D. D. Zúñiga (ed. (Año).128). H. 48. In search of the typical eyewitness. • Medios audiovisuales Película. números de las páginas en las que está el capítulo citado). Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Lugar de publicación: Editorial Ejemplo: Katz.. 78. (Director).. American Psychologist. Inc. S. Sex offending and recidivism (Inf. N. Nedlands. Hanson. (1971). A.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Capitulo de un libro: Apellido de Autor artículo. Role of early supervisory experience in supervisor performance. NY 10023). L. En Inicial Autor principal. D. Apellido. 101 .

• Forma general – documentos en línea Apellido del autor. xx. (1992). Boston Globe. C. • Forma general – Periódicos en línea Ejemplo: Autor. Título del artículo. A. el poner el nombre de esta base de datos es suficiente. Siesta put to rest: Mexican tradition under siege. A. Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology. no es necesario agregar la dirección. Tesis de Maestría no publicada. Garza. A. Título del periódico o revista. 25 de Febrero). xxx-xxx. (1999. Obtenido el 3 de Junio de 2001 desde la base de datos Newsstand (Proquest). G. A2. C. (2001. Título del trabajo. • REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Si la información se ha obtenido desde una documento en Internet. Autor. Extraído el día del mes de año desde fuente. Septiembre). Bullying amongst incarcerated young offenders. Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (Proquest). (año).. B. Marzo 17). University of London. Birkbeck College. p.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Tesis y memorias Beck. B. (año). en línea NAACP. Si la información se obtuvo de una base de datos. • Artículo completo obtenido de una base de datos de suscripción Senior. NAACP calls for presidential order to halt police brutality 12 . (1997. 70. B. Inicial del nombre. 241-258. se debe poner la dirección de internet al final del señalamiento de la recuperación. Obtenido el día del mes de año.. • Documento independiente. y Autor. desde dirección.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua crisis. “debido a las ambigüedades y a las impresiones erróneas asociadas a los términos ‘terapia de conducta’ y ‘psicoterapia’. Estos bloques no se ponen entre comillas.htm • Documento en línea independiente + sin autor + sin fecha de publicación GVU’s 8th WWW user survey. ⇒ Para citas más extensas (normalmente de más de 500 palabras) es preciso solicitar permiso del propietario del copyright y hacerlo constar en nota a pie de página. incluso si hubiera incorrecciones o errores. 450).).f. Extraído el 13 de Septiembre de 2001 desde http://www. pero se continúa el párrafo. Citas no textuales: ⇒ Aquellas que corresponden a dar referencia del autor propietario de una idea que es traspasada al texto que se escribe. de forma “no textual”. En este caso. ⇒ Toda cita textual no superior a 40 palabras debe ir entrecomillada y dentro del párrafo. su uso continuado impide ver la mayoría de las cuestiones fundamentales en este campo” (Bandura.gvu.edu/user_surveys/survey-1997-10/ TIPOS DE CITAS Cita textual: ⇒ Aquellas que corresponden a un extracto textual y literal de algún artículo o texto. ⇒ Las citas textuales se deben reproducir literalmente.org/president/ releases/police_brutality. p. ⇒ Toda cita textual debe ir con la indicación del apellido de él o los autores de dicho texto. se debe encerrar el pasaje con comillas y citar la fuente inmediatamente entre paréntesis. CITAS TEXTUAL SEGÚN LA UBICACIÓN DENTRO DE LA FRASE a) En medio de la frase: Cuando se utiliza una cita textual. año de publicación y página(s) de donde se ha extraído. si bien otros sostienen que… 13 . pero asumiendo una redacción propia. En opinión de algunos autores. ⇒ Cuando las citas son superiores a 40 palabras (bloques). ⇒ Es obligatorio citar todas las ideas que se tomen de otros autores o trabajos. Extraído el 3 de Junio de 2001 desde http://www. se separan en un párrafo aparte y se sangra todo el texto que se cita.naacp. 1969. (s. se utiliza [sic] inmediatamente después de la palabra o expresión errónea. todo ello entre paréntesis.gatech.

⇒ No es necesario volver a poner el año cuando en el mismo párrafo se vuelve a citar a un autor o grupo de autores de un mismo texto.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua b) Al final de la frase: Se debe cerrar el pasaje con comillas. su uso continuado impide ver la mayoría de las cuestiones fundamentales en este campo” (Bandura. Darwin usó las figuras del árbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould. p. 1969. 14 .y para ilustrar el éxito y el fracaso de la historia de la vida” (Gould. En opinión de algunos autores. 450). p. Gould explora algunas de las metáforas más efectivas. 1989). citar la fuente inmediatamente entre paréntesis y finalizar con un punto fuera del paréntesis. e) Cita textual con el nombre del autor en el texto Gould (1989) explica la metáfora darwiniana del árbol de la vida “para expresar otra forma de interconectividad –genealógica más que ecológica. 1989. b) Cita sin el nombre del autor en el texto Como metáforas de la forma de proceder de la naturaleza. c) Cita con el nombre del autor en el texto Gould (1989) atribuye el éxito de Darwin a su habilidad de hacer metáforas apropiadas. 14). 14). d)Cita textual sin el nombre del autor en el texto Darwin usó la metáfora del árbol de la vida “para expresar otra forma de interconectividad –genealógica más que ecológica. MENCIÓN DEL AUTOR Y DEL AÑO DENTRO DEL TEXTO a) Autor y año citado en el texto (no es necesario un paréntesis) En un artículo de 1989. “debido a las ambigüedades y a las impresiones erróneas asociadas a los términos ‘terapia de conducta’ y ‘psicoterapia’.y para ilustrar el éxito y el fracaso de la historia de la vida” (p.

a no ser que se los sustituya por abreviaturas. ⇒ Si el trabajo es de tres. 1788) 15 . instituciones. (1994) [siguientes] ⇒ Si el trabajo es de seis o más autores.” en todas las ocasiones. corporaciones. Utilizar comillas dobles para encuadrar el título de un artículo o capítulo. citar sólo al primero seguido de “et al.” (en tipo normal y terminado en punto) y el año.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua Citas según autor f) Un trabajo por múltiples autores ⇒ Si el trabajo es de dos autores. citar en el texto las primeras palabras de la entrada en la Lista de Referencias (normalmente el título) y el año. Bradley. agencias gubernamentales.. Ramirez y Soo (1994) [primera cita] Bradley et al.. g) Grupos como autores Los nombres de autores en grupo (e.. En la lista de referencias se citarán a todos ellos.el libro College Bound Seniors (1979) Cuando un autor es designado como “Anónimo” se debe poner esta palabra.. Primera cita en el texto: National Institute of Mental Health [NIMH].. cuatro o cinco autores. citar sólo al primero seguido de “et al. se debe citar a ambos en todas las ocasiones. en el caso de que el trabajo citado sea el mismo. en las siguientes. (1991) Siguientes citas en el texto: NIMH (1991) h) Trabajos sin autor o con autor anónimo Si el trabajo no tiene autor. grupos de estudio) se citan completos cada vez que aparecen en el texto. se debe citar a todos en la primera ocurrencia en el texto.en adopción (“Study Finds. libro. folleto o informe: . luego la coma y el año: (Anónimos.g.” 1982) . y poner en cursiva el título de la revista.

. planos.ANEXOS Aquí se ubicarán los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento. ya sea para prolongar la explicación de los datos. Luce (1959) y P. tomada de diferentes fuentes en el tiempo. Separar cada cita con punto y coma. el objetivo es presentar información adicional importante. D. R. 13. Goldberg y Wurtz (1972) estudiaron… j) Dos o más trabajos en un mismo paréntesis ⇒ En las oportunidades en que una misma idea sea aportada por múltiples autores. presentación de la exposición etc. A. Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al documento escrito. entonces es válido dar las iniciales de sus nombres en cada una de las citas. como también para confirmarlos. E. Pepperberg y Funk. Ordenar las citas de dos o más trabajos en el mismo paréntesis del mismo modo en que aparecen en la Lista de Referencias ⇒ Listar dos o más trabajos de autores diferentes que son citados dentro del mismo paréntesis en orden alfabético. programas. gráficos. M. proyectos. Luce (1986) encontraron asimismo… J. estas se citan en orden cronológico: Jones mantiene la idea de la psicología como disciplina en amplio esarrollo (1990. cronogramas. Cada anexo debe estar referenciado dentro del texto. mapas. enumerado según la secuencia de aparición. Kamil. 1993a. Algunos estudios (Balda.b).República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua i) Autores con el mismo apellido Si la referencia incluye publicaciones de dos o más autores del mismo apellido. guías de entrevista y observación. 1980. Goldberg y Neff (1961) y M. 1976. cuestionarios. resultados de laboratorios. Ejemplo de anexos: copias de documentos. 1991)… • Si se utiliza la idea de un mismo autor. cuadros. 16 . para evitar un mal entendido. diagramas. Dichos agregados son ordenados de acuerdo a cómo han sido citados en el cuerpo del trabajo. Se ubica después de la bibliografía. Es toda la información adicional relacionada con el contenido del informe.

en orden lexicográfico.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 14. abreviaturas y términos que aparecen en el informe y que no sean de uso común NOTA: este esquema es una guía para el docente 17 .GLOSARIO Lista.. que contiene la definición de los símbolos.

Carabobo. Mes.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua ANEXO Nº 1 Modelo de portada República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. Año 18 . Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Titulo del Trabajo Nombre del Autor(es): Nombre del Tutor: Maracay.

Año 19 . Mes. Carabobo. Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Titulo del Trabajo Proyecto que se presenta como requisito de grado para optar al título de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario Nombre del Autor(es): C.I Maracay.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 2) Modelo de contraportada República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua.I Nombre del Tutor: C.

I. Carabobo. bajo la tutoría de __________________________. Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Veredicto Quienes suscriben. de acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Institución Nombre del Jurado C. ____________________________ ___________________. Designados por el Consejo Académico del PFG Gestión Social como Evaluadores del Proyecto: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________que presenta el(la) (los) bachiller(es):____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________titular(es) de la Cédula de Identidad No____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________.I.I. _____________de ________2011 Nombre del Jurado C. Institución Sello. nos hemos reunido para revisar dicho trabajo y después de la exposición y sustentación publica correspondiente.___________y____________ respectivamente. Institución Nombre del Jurado C. ____________. para optar al título de Licenciado en gestion Social.___________________________. respectivamente.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (Anexo nº3) Modelo de Veredicto República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. emitimos el siguiente veredicto___________________con la calificación de ________________________ ( ) puntos. No___________. __________________________y_____________________titulares de la C. 20 . Institución Nombre del Jurado C. Damos fe de este acto.I. en ___________________.I. Institución Nombre del Jurado C. Titular de la Cédula de Identidad No______________.I. ____________.

Mes. doy fe de haber revisado el presente Trabajo y en una última versión. quien(es) optan al Titulo de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario. año _________________________ Lic. el mismo cumple con la sustentación y formalidades exigidas por las Normas y procedimientos para la elaboración. tutor del Proyecto titulado “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 4) Modelo de aprobación de Tutor CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL TUTOR Yo.-Ing XXXXXXXXXXX Tutor del Proyecto 21 . __________________ . estudiante(s) regular(es) del Programa de Formación Gestión Social. Ciudad.-Ing. Lic. lo autorizo para ser presentado en exposición pública.I.________________________. y por las atribuciones que me competen.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX” presentado por el(los) (las) Bachiller(es): ____________________________ C. presentación y sustentación de Proyecto para optar al Título de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario.

Los resultados obtenidos demuestran que la aplicación de tratamiento biológico en reactores aeróbicos secuenciales para las aguas de formación de petróleo mediano es factible. Estado Zulia. Municipio Maracaibo.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 5)Modelo de Resumen República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. el pH se mantuvo en un rango de 8. para lo cual se empleó un tiempo de retención hidráulico de 23 horas. República Bolivariana de Venezuela. Cojedes y Guárico) ALDEA UNIVERSITARIA (NOMBRE DE LA ALDEA Tratamiento de aguas de formación de la Industria Petrolera en reactores aeróbicos secuénciales. Carabobo. además de ser más económicos. Esta investigación tiene como objetivo evaluar el comportamiento de un reactor aeróbico secuencial utilizando agua de formación de petróleo mediano y la remoción de materia orgánica a lo largo del tratamiento. Alcalinidad. carga y descarga del reactor. por lo que se recomienda aplicar tratamientos biológicos en las distintas aguas de la industria petrolera y evaluar su comportamiento. Universidad Bolivariana de Venezuela. Berrueta José. además se realizó el muestreo a largo de 15 días lográndose obtener resultados de remoción de la materia orgánica medida como DQO de 60 a 75% luego de estabilizado el sistema. y 1 hora para la sedimentación de lodos. Gonzalez Mareleiner. lagos o sabanas. pH.9 a 9. Palabras clave: Aguas de Formación. Los procesos ampliamente utilizados para el tratamiento de efluentes petroleros son los físicos y químicos pero los procesos biológicos han presentado buenos resultados en el tratamiento de éstas. 22 . Tutor: Villalobos Eury. Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental. DQO. Septiembre 2010 Resumen Las aguas residuales de producción de la industria petrolera es una de las aguas más difíciles de tratar biológicamente y representan un peligro potencial para la vida de ríos. Reactor Aeróbico Secuencial.6 y la alcalinidad tomó valores entre 2500 y 2920 (mgCaCO3/l). donde éstas sean vertidas si un tratamiento eficaz.

.................. ÍNDICE DE CUADROS (OPCIONAL)………....................................................................................(OPCIONAL) ÍNDICE GENERAL……………………….. INTRODUCCIÓN……………….............. Presupuesto participativo.......................... RESUMEN ....................................................... Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013...................................... .................... CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES............................................................................................................................................... Jerarquización de los problemas de la comunidad................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Insumos...................................................... Economico.............................................................................................. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....……………...................................……………….............................................………………................................................................................... APROBACIÓN DEL TUTOR... Objetivos: Estratégicos y Tácticos...... GLOSARIO............................................. FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO........................................................................................................................................... CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Historia de la comunidad............................................................................................................……………………............................................... Social...... ÍNDICE DE Gráficos (OPCIONAL)………........... Actividades.......................................................................................................................................................... EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Planificación de las acciones del proyecto académico comunitario....................................................................................... Indicadores................................ DEDICATORIA.................................................................………………......................................................................... Descripción de la comunidad....................................................... Desarrollo del plan de ejecución del Proyecto académico comunitario........................................ Desarrollo de la Ejecución del Plan.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Beneficios.(OPCIONAL) AGRADECIMIENTO.......................................................................................................................................................................... Descripción del Problema seleccionado.......................................................... Resultados del Diagnóstico................................ Diagnóstico...........................República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 6) Modelo de Índice ÍNDICE GENERAL Página VEREDICTO………………………................................................... 23 ...................................................................................................................................................................................... Objetivos y Metodología de la evaluación....................................... LIMITACIONES.............………………........................................................................................... Ambiental............................................................... Resultados de la evaluación................ FICHA RESUMEN DEL PROYECTO COMUNITARIO. FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO................................................................................................ Cronograma de actividades...................................……………….............……........... SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO...... ANEXOS.................................................................................................................................……………….................................... Justificación.......

5 cm Margen Inferior 24 .República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO 7) Modelo de Márgenes de página 2.5 cm Margen Superior 3 cm Margen Izquierdo 2.5cm Margen derecho 2.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO 8) MODELO DE CUADRO RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN CUADRO DE PLANIFICACIÓN OBJETIVO ESTRATEGICO: OBJETIVO ACTIVIDAD TAREAS INDICADORES INSUMOS TACTICO METAS RESPONSABLES 25 .

Cada fila de la hoja muestra. de manera predeterminada el nombre y la duración de una tarea del proyecto. así como el total de tiempo necesario para terminar el proyecto totalmente. 26 . esta gráfica muestra las relaciones de tiempo entre los eventos de un programa y fue desarrollada por Henry L. Las tareas se listan de arriba hacia abajo en el orden en que se realizarán.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUN GANTT Es un método gráfico de planificación y control en la que un proyecto se divide en distintas actividades y se realizan estimaciones acerca de cuánto tiempo requiere cada una de ellas. Gantt. En otras palabras. La ausencia de una barra significa que no hay trabajo relacionado con la tarea durante un periodo de tiempo determinado. En la parte superior del gráfico existe una línea de tiempo. La ubicación de una barra de tarea en la línea de tiempo muestra cuándo comienza y finaliza la duración de la tarea. La gráfica de Gantt se compone de una hoja a la izquierda y de un gráfico de barras a la derecha. Debajo de ella hay barras que representan la tarea correspondiente de la hoja.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 27 .

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 28 .

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 29 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful