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Estructura Parcial Trabajo Especial de Grado Licenciados 2011

Estructura Parcial Trabajo Especial de Grado Licenciados 2011

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua

GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTIÓN SOCIAL

ELABORADO POR: PROFA. ZUGEY ABREU PROFA. DILIA CAMACHO

MARACAY, MAYO 2011

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua

ESTRUCTURA DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTIÓN SOCIAL PÁGINAS PRELIMINARES: Portada, Contraportada
VEREDICTO APROBACIÓN DEL TUTOR DEDICATORIA (OPCIONAL) AGRADECIMIENTO (OPCIONAL) ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS (OPCIONAL) ÍNDICE DE GRÁFICOS (OPCIONAL) INTRODUCCIÓN RESUMEN CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Historia de la comunidad Descripción de la comunidad. Diagnóstico. Resultados del Diagnóstico. Jerarquización de los problemas de la comunidad Descripción del Problema seleccionado Justificación. Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013 FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Objetivos: Estratégicos y Tácticos. Indicadores. Actividades. Insumos. Presupuesto participativo. Beneficios: Social, Económico y Ambiental EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Planificación de las acciones del proyecto académico comunitario Desarrollo del plan de ejecución del Proyecto académico comunitario. Cronograma de actividades. Desarrollo de la Ejecución del Plan. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Objetivos y Metodología de la evaluación. Resultados de la evaluación. LIMITACIONES. FICHA RESUMEN DEL PROYECTO COMUNITARIO. FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. GLOSARIO ANEXOS

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cuerpo del trabajo. Este proceso al cual hacemos referencia es el proyecto que los estudiantes están desarrollando.metodológicas producto del dialogo de saberes adquiridas durante su proceso de formación de formular ..Tipo y tamaño de papel : Papel bond blanco base 20 tipo carta escrito por las dos caras de la hoja.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL TEG PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL. 3 . con las características descritas en los lineamientos y debe adecuarse a la etapa de proyecto alcanzada por el grupo. herramientas. 2. todo ello fundamentado en los conocimientos generados por otros autores para poder explicar los acontecimientos en el proyecto y de esta manera poder extraer aprendizajes que tengan una utilidad para el futuro. ejecutar y evaluar un proyecto sociocomunitario en el ámbito de competencia. la oportunidad de aplicar las herramientas teóricas. realizará el Trabajo Especial de Grado el cual consiste en la sistematización de la experiencia durante el desarrollo del proyecto académico comunitario. La unidad curricular Proyecto IV brinda al estudiante la oportunidad de aplicar: métodos y metodologías. por lo tanto esta sistematización entendida como: la interpretación crítica del por qué el proceso se está desarrollando de esa manera. El trabajo Especial de Grado consta de los siguientes componentes: Elementos preliminares. elementos finales y anexos. times new roman o tahoma para el texto. a partir de un ordenamiento y reconstrucción de lo que ha sucedido en dicho proceso . Se presentará en el orden indicado. Éste debe estar justificado a la derecha e izquierda de la página.. FORMATO 1. En esta etapa el estudiante junto con el profesor facilitador de la UBI proyecto IV. instrumentos en el proceso de Formación que se ha venido generando en el marco de la investigación-acción desde el inicio de su carrera de Gestión Social del Desarrollo Local. técnicas.Tipo y tamaño de letra: Caracteres tamaño 12 puntos estilo Arial. entender e interpretar lo que está aconteciendo. es por ello que mas que la ejecución y desarrollo del proyecto es interpretar de manera crítica lo realizado en las diferentes etapas del proyecto.

dejando un espacio en blanco entre párrafos. 4. a partir del resumen.Márgenes (ANEXO 7): Izquierdo tres (3) centímetros. la aprobación del tutor. La sangría al principio de los párrafos.Palabras de idiomas foráneos : Se escribirán en cursivas. 3. Los apartados (subtítulos) sólo la primera letra en mayúscula y alineado a la izquierda. se cuentan y no se enumeran. 8.1. Ejemplo: "En esta investigación se presenta"..5) centímetros e inferior dos y medio (2. agradecimiento y dedicatoria (opcional). superior dos y medio (2. Primero apellidos y luego nombres.. y cédula de identidad de cada uno de los integrantes Nombre del tutor profesor del proyecto Nombre del asesor comunitario Lugar y fecha 4 . Las páginas preliminares en números romanos en minúscula.Longitud : El contenido del cuerpo del trabajo tendrá un mínimo de veinte (20) hojas y un máximo cuarenta (40) hojas (sin contar anexos ni páginas preliminares) 6...Sujeto gramatical: La redacción del TEG es en tercera persona utilizando el "se" impersonal. derecha dos y medio (2... 7.Interlineado: El texto debe tener un interlineado máximo de 1. la portada.5) centímetros.Elementos preliminares 1.. índice general.5) centímetros.Portada (ANEXO Nº 1) Membrete Logo de la UBV Título del Trabajo Especial de Grado Nombre de autores en orden alfabético. índice de tablas o figuras. utilizando cifras arábigas. el veredicto. ORDEN DE PRESENTACIÓN 1.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua Los títulos de cada sección deben estar centrados y en mayúsculas. de manera consecutiva. 5....Numeración de las páginas Las páginas se enumerarán. El número en la página se colocara centrado en el margen inferior.5 .

con indicación de los aspectos más relevantes de la obra su importancia para la comunidad y para la formación del licenciado en Gestión Social y las conclusiones obtenidas en la investigación. • Se ubica luego de la tabla de contenidos o índices. • Prepara al lector para la descripción de lo que se hizo... es decir. cuando se ha terminado todo el trabajo. a espacio sencillo en letra Arial 11 10.Índice General (ANEXO Nº 6): Relación entre el número y título de las secciones y subsecciones..Aprobación del tutor (ANEXO Nº 4) 5. y su correspondiente número de la página.Resumen del Proyecto (ANEXO Nº 5): deberá indicar los objetivos de la investigación.INTRODUCCIÓN: Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles incentivadores.. Describe el estudio e incluye una breve reseña bibliográfica.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 2..Agradecimientos (opcional) 7. La introducción presenta el tema de investigación..Dedicatoria (opcional) 6.Índice de Tablas y Figuras: Relación entre el número y título de las tablas y figuras. los propósitos esenciales y datos generales del contenido estructural del escrito. creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora. Para redactar la introducción deberán cumplirse las siguientes recomendaciones: • Redactarla al finalizar el ordenamiento y clasificación de todos los datos.Acta veredicto (ANEXO Nº 3): ésta es emanada por la UBV 4.Páginas preliminares (ANEXO Nº 2): igual a la portada y se incluye el Título al cual opta. 3. Deberá tener una extensión máxima de una cuartilla (250 palabras). la metodología utilizada y la síntesis del contenido. 8. 9.. y su correspondiente número de página. • Se menciona el tema de investigación y los objetivos. es decir una breve descripción de la estructura del contenido. la explicación de la justificación. 5 ...

Diagnóstico de la comunidad: Descripción del instrumento utilizado para levantar el diagnóstico. (Son las características de la comunidad. Criterios geohistóricos y culturales que fundamentan las relaciones sociales. aspectos económicos. Descripción de la comunidad: Son las características de la comunidad. características de la población. referirse a los aspectos geográficos. políticos. técnicas e instrumentos utilizados. Historia de la comunidad: Se refiere a la construcción de la historia de la comunidad cómo fueron sus inicios de fundación. se expondrá el listado de problemas de la comunidad y es la 6 . ¿cuál es el título?. culturales y folklóricos. ¿a quién se presentará? y a qué institución?). clima. Articular en forma lógica: la presentación (¿qué es el escrito?. 11. educativos). En Asamblea de ciudadanos y ciudadanas de la comunidad en estudio objeto de proyecto. las partes estructurales generales. superficie. características de la población. simbólicos-religiosos. límites. (CITAR FUENTES). Descripción demográfica: ubicación..República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • No se presentan resultados ni definiciones. simbólicos-religiosos. Desarrollar el fundamento teórico. aspectos económicos. deben referirse al listado de problemas detectados a través del instrumento. narradas en orden cronológico desde su fundación hasta la actualidad. Resultados del Diagnóstico: Análisis del instrumento utilizado. describir el procedimiento para el levantamiento de la información y las técnicas y herramientas utilizadas.CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD SUJETO DEL PROYECTO: Criterios geohistóricos y culturales que fundamentan las relaciones sociales. referirse a los aspectos geográficos. educativos. mapa de la comunidad. Jerarquización de los problemas de la comunidad: desarrollar el instrumento utilizado para priorizar los problemas identificados a través del diagnóstico. distribución etaria. el propósito. sociales culturales y folklóricos. primeros pobladores. población.. sociales. políticos.Cuerpo del trabajo Especial de grado (TEG): El cuerpo del TEG debe contener los siguientes aspectos básicos: a. vegetación. relieve. • Debe ser clara y concreta.

Objetivos: Estratégico y Tácticos: Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir los logros que se esperan obtener a partir de los resultados que arroje la investigación. • Necesidad de corregir o diseñar medidas correctivas que contribuyan a la solución de los problemas expuestos. Investigaciones Previas Ligadas al Proyecto (citar autores). causa. elementos que rodean la problemática.FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Se desglosan los elementos del proyecto. exponiendo argumentos tales como: • Evidencias que demuestren la magnitud de la problemática o necesidad de éstas para profundizar en el análisis. describiendo la problemática en la comunidad. 7 . utilizarán teorías que expliquen la problemática desde sus orígenes. Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013: De acuerdo al Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013.. Fundamentos legales que apoyan el abordaje del problema. • Demostrar que la investigación constituye una estrategia para enfrentar la problemática mencionada. así como. relacionarlos con los objetivos estratégicos y las políticas diseñadas en el plan. • Mencionar los beneficios futuros que pueden obtenerse.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua comunidad quien priorizará los problemas según el instrumento que guíe el proceso. los estudiantes expondrán el problema seleccionado. Descripción del Problema seleccionado: Una vez jerarquizado los problemas. tanto para las personas como para las instituciones y/o grupos sociales. consecuencias y factores críticos que inciden en la situación problemática. la (s) relaciones y el contexto. b. Fundamentos teóricos y metodológicos relacionados con el problema seleccionado en la comunidad. las estrategias para abordar el problema seleccionado. Justificación: Este apartado debe reflejar la importancia y relevancia que tiene la investigación que se ha realizado. aquí el grupo investigador debe relacionar la investigación de acuerdo a las líneas estratégicas del plan. • Los elementos que lo constituyen son el verbo.

relacionado con la problemática. cuando se aplica. qué es lo que se quiere lograr y por qué se plantean esos objetivos. Presupuesto participativo del proyecto: Beneficios esperados: • • • Desarrollar Económicos Sociales: Número de personas Beneficiadas Ambientales los fundamentos metodológicos para el abordaje del problema: Indicar citas. Indicadores: entendido como procedimiento que permite cuantificar alguna dimensión conceptual y que. son las acciones que generan cada objetivo táctico. referencias). c.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar cada elemento o lo que se espera al estudiar la relación de elementos que rodean la problemática. Relación teórica del objetivo que estudia la problemática: Interpretar de manera critica los objetivos tanto estratégico y tácticos. Insumos: son lo recursos. tecnologías y demás elementos para realizar las actividades planificadas y alcanzar los objetivos del proyecto. fuentes y referencias relacionado con la metodología seleccionada (IAP). y otros 8 . Se describen todas las actividades desarrolladas hasta el momento: inicio. bienes. mapas. a partir de un conjunto de insumos. produce un número. dando la voz de alerta sobre la existencia de un problema y permitiendo tomar medidas para solucionarlo. Es la medida cuantitativa o la observación cualitativa que permite identificar cambios en el tiempo y cuyo propósito es determinar qué tan bien está funcionando un sistema. • Debe formularse un objetivo Estratégico y varios Tácticos (se recomiendan 3). desarrollo y cierre de cada actividad incluyendo fotos..EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO (ANEXO 8) Planificación de las Acciones a Ejecutar: Desarrollar los fundamentos teóricos del tipo de planificación empleada para ejecutar las acciones (citas. servicios. una vez se tenga claridad sobre las causas que lo generaron. en donde estos últimos sean desglosados del primero. Actividades: Son las acciones que . Desarrollar las técnicas e instrumentos utilizados para el abordaje del problema. permiten generar un producto determinado son repetitivas aunque no continuas.

Realizar el cronograma de actividades: Aquí a través del cronograma de Gantt se desglosan: Objetivo Tácticos. e. por ejemplo. son predominantemente de carácter externo f. actividades de cada uno.FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO Es el proyecto formulado para la Institución donde se ejecutará el proyecto comunitario.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua elementos. especialmente las limitaciones actuales. Incluir los efectos de los resultado sobre el logro de las metas del proyecto. insumos o recursos empleados. d... los métodos específicos utilizados para recolectar y analizarlos. Resultados Declarar claramente los resultados de los datos presentados gráficamente en tablas y cuadros.LIMITACIONES: se refieren a las restricciones propias del tipo de problema abordado. cuales datos se recolectaron. tiempo de ejecución expresada en meses del año en que se ejecutará. Identificar las razones para los logros y fracasos. Ficha resumen del proyecto comunitario Datos que Identifican el Proyecto • Nombre del Proyecto: • Localización: 9 . el estudiante debe acompañar al Consejo Comunal de la Comunidad donde se realizó el proyecto Académico Comunitario en la formulación del proyecto comunitario que será introducido en la Institución pertinente que ejecutará el proyecto de acuerdo a la metodología o formato que utilice la institución para aprobar los proyecto.SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO Objetivos y Metodología de la evaluación: Enumerar los objetivos de la evaluación (las preguntas a las cuales la evaluación debe proporcionar respuestas) Describir completamente los métodos de evaluación. el razonamiento para visitar los sitios..

es decir. (Año). Anatomía y Terminología Dental. hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo. Lugar de publicación: Editorial Ejemplo: Ashley. Inicial del Nombre. Las citas al material bibliográfico se harán de acuerdo a las normas APA. En cambio. Recomendaciones: Las recomendaciones constituyen el aparato del documento. (1979).REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Esta sección contiene aquellos recursos bibliográficos que se citan explícitamente en el cuerpo del trabajo como soporte de algún planteamiento específico. pero no incluidos.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones: Las conclusiones en el TEG. Estas van acorde al número de objetivos planteados en la investigación. entidades. esto no quiere decir que no se presentará otra información importante obtenida durante el estudio. México D.: Editorial Limusa. requisitos. 10 . trabajos de fondo o lecturas adicionales. Elementos finales : La diferencia con la Bibliografía es que el listado de Referencias sólo incluye los trabajos y fuentes que luego de revisarse y consultarse. • LIBROS: Apellido de Autor..República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Institución que presenta el proyecto: • Tiempo de ejecución del proyecto: • Costo total aproximado: • Instituciones u organizaciones que apoyan al proyecto: 12.F.. R. que apoyan el texto. para la solución del problema que se investigó. prácticamente es un resumen sintético de los puntos más importantes y significativos para los autores. fueron utilizados para la construcción de dicho artículo. etc. se le llama Bibliografía al listado que cita textos que fueron revisados. 11. Título del libro. dónde la creatividad del investigador o grupo IAP se pone de manifiesto en el planteamiento de políticas. estrategias y medidas de acción a tomar por instituciones (públicas o privadas).

. Título capítulo. Apellido. American Psychologist. Nedlands. (Productor).. Título del artículo. Título del libro (pp. (1992). 170 West End Avenue. Changing our minds [Película]. (Disponible en Changing Our Minds. A. En R. Clinical training in serious mental illnes (Publicación DHHS Nº ADM 90-1679). A. Sex offending and recidivism (Inf. Washington. 101 . H. D. 48. circulación limitada Bekerian. y White. C. Hanson. n° del volumen de la revista. New York. Nombre de la Revista. (Director). (1971). In search of the typical eyewitness. NY 10023). A. Informe de una universidad Bekerian. (1992). 11 . (1993). • REVISTAS: Apellido de Autor. El enfoque funcional para el estudio de las actitudes. D. N.. En Inicial Autor principal. • Medios audiovisuales Película. número de las páginas del artículo. Inicial del Nombre (Año). W. (Año). Ejemplo: Bekerian.. Inicial del Nombre. Oppler. y Smith. E. Suite 35R.. Téc. M. números de las páginas en las que está el capítulo citado). 574-576. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Nº 3). D. D. (1992). Crime Research Centre. 443-449. Lugar de publicación: Editorial Ejemplo: Katz. S.128). Role of early supervisory experience in supervisor performance. DC: Government Printing Office. 78. Western Australia: University of Western Australia. L. Journal of Applied Psychology. Inc. A. Psicología social 10: La influencia social individualizada (pp. D. Borman. Zúñiga (ed.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Capitulo de un libro: Apellido de Autor artículo. A. • Informes técnicos y de investigación Informe de instituto gubernamental como autor Ejemplo: National Institute of Mental Health (1992). J. Pulakos.).

Siesta put to rest: Mexican tradition under siege. Septiembre). no es necesario agregar la dirección. • REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Si la información se ha obtenido desde una documento en Internet. en línea NAACP. (1999. Autor. B. desde dirección. Boston Globe. 25 de Febrero).. NAACP calls for presidential order to halt police brutality 12 . xxx-xxx. • Artículo completo obtenido de una base de datos de suscripción Senior. University of London. Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (Proquest). Tesis de Maestría no publicada. (1992). A. B. • Documento independiente. 70. Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology. (1997. y Autor. Título del periódico o revista. (año). A2. Birkbeck College. G. Título del trabajo. (año). xx. Garza. Inicial del nombre. C. A.. se debe poner la dirección de internet al final del señalamiento de la recuperación. Bullying amongst incarcerated young offenders. p. Título del artículo. • Forma general – documentos en línea Apellido del autor. Obtenido el 3 de Junio de 2001 desde la base de datos Newsstand (Proquest). Extraído el día del mes de año desde fuente. • Forma general – Periódicos en línea Ejemplo: Autor. 241-258. B. Si la información se obtuvo de una base de datos. el poner el nombre de esta base de datos es suficiente. (2001. C. Obtenido el día del mes de año. A.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua • Tesis y memorias Beck. Marzo 17).

pero se continúa el párrafo. ⇒ Cuando las citas son superiores a 40 palabras (bloques). se separan en un párrafo aparte y se sangra todo el texto que se cita. En este caso.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua crisis. todo ello entre paréntesis.edu/user_surveys/survey-1997-10/ TIPOS DE CITAS Cita textual: ⇒ Aquellas que corresponden a un extracto textual y literal de algún artículo o texto. de forma “no textual”. (s.f.gvu. incluso si hubiera incorrecciones o errores.htm • Documento en línea independiente + sin autor + sin fecha de publicación GVU’s 8th WWW user survey. p. su uso continuado impide ver la mayoría de las cuestiones fundamentales en este campo” (Bandura. ⇒ Para citas más extensas (normalmente de más de 500 palabras) es preciso solicitar permiso del propietario del copyright y hacerlo constar en nota a pie de página. 1969. se debe encerrar el pasaje con comillas y citar la fuente inmediatamente entre paréntesis. ⇒ Toda cita textual debe ir con la indicación del apellido de él o los autores de dicho texto. pero asumiendo una redacción propia. Extraído el 3 de Junio de 2001 desde http://www. si bien otros sostienen que… 13 .org/president/ releases/police_brutality. Extraído el 13 de Septiembre de 2001 desde http://www. CITAS TEXTUAL SEGÚN LA UBICACIÓN DENTRO DE LA FRASE a) En medio de la frase: Cuando se utiliza una cita textual. año de publicación y página(s) de donde se ha extraído. Citas no textuales: ⇒ Aquellas que corresponden a dar referencia del autor propietario de una idea que es traspasada al texto que se escribe.naacp. “debido a las ambigüedades y a las impresiones erróneas asociadas a los términos ‘terapia de conducta’ y ‘psicoterapia’.gatech. ⇒ Es obligatorio citar todas las ideas que se tomen de otros autores o trabajos. ⇒ Las citas textuales se deben reproducir literalmente. se utiliza [sic] inmediatamente después de la palabra o expresión errónea. Estos bloques no se ponen entre comillas. ⇒ Toda cita textual no superior a 40 palabras debe ir entrecomillada y dentro del párrafo.). 450). En opinión de algunos autores.

citar la fuente inmediatamente entre paréntesis y finalizar con un punto fuera del paréntesis. ⇒ No es necesario volver a poner el año cuando en el mismo párrafo se vuelve a citar a un autor o grupo de autores de un mismo texto.y para ilustrar el éxito y el fracaso de la historia de la vida” (Gould. Gould explora algunas de las metáforas más efectivas. 14). p. d)Cita textual sin el nombre del autor en el texto Darwin usó la metáfora del árbol de la vida “para expresar otra forma de interconectividad –genealógica más que ecológica. 14). 1989. su uso continuado impide ver la mayoría de las cuestiones fundamentales en este campo” (Bandura. “debido a las ambigüedades y a las impresiones erróneas asociadas a los términos ‘terapia de conducta’ y ‘psicoterapia’. 450). p.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua b) Al final de la frase: Se debe cerrar el pasaje con comillas. 14 . b) Cita sin el nombre del autor en el texto Como metáforas de la forma de proceder de la naturaleza. c) Cita con el nombre del autor en el texto Gould (1989) atribuye el éxito de Darwin a su habilidad de hacer metáforas apropiadas.y para ilustrar el éxito y el fracaso de la historia de la vida” (p. 1969. En opinión de algunos autores. e) Cita textual con el nombre del autor en el texto Gould (1989) explica la metáfora darwiniana del árbol de la vida “para expresar otra forma de interconectividad –genealógica más que ecológica. Darwin usó las figuras del árbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould. MENCIÓN DEL AUTOR Y DEL AÑO DENTRO DEL TEXTO a) Autor y año citado en el texto (no es necesario un paréntesis) En un artículo de 1989. 1989).

el libro College Bound Seniors (1979) Cuando un autor es designado como “Anónimo” se debe poner esta palabra.” en todas las ocasiones. y poner en cursiva el título de la revista. (1991) Siguientes citas en el texto: NIMH (1991) h) Trabajos sin autor o con autor anónimo Si el trabajo no tiene autor. a no ser que se los sustituya por abreviaturas. Ramirez y Soo (1994) [primera cita] Bradley et al. en el caso de que el trabajo citado sea el mismo. instituciones. en las siguientes. folleto o informe: .República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua Citas según autor f) Un trabajo por múltiples autores ⇒ Si el trabajo es de dos autores.. En la lista de referencias se citarán a todos ellos. se debe citar a ambos en todas las ocasiones.” 1982) . cuatro o cinco autores. Utilizar comillas dobles para encuadrar el título de un artículo o capítulo. corporaciones.. citar sólo al primero seguido de “et al. ⇒ Si el trabajo es de tres. grupos de estudio) se citan completos cada vez que aparecen en el texto. g) Grupos como autores Los nombres de autores en grupo (e. citar en el texto las primeras palabras de la entrada en la Lista de Referencias (normalmente el título) y el año..” (en tipo normal y terminado en punto) y el año.. Bradley..g. citar sólo al primero seguido de “et al. 1788) 15 . luego la coma y el año: (Anónimos. Primera cita en el texto: National Institute of Mental Health [NIMH]. libro. (1994) [siguientes] ⇒ Si el trabajo es de seis o más autores. se debe citar a todos en la primera ocurrencia en el texto.en adopción (“Study Finds. agencias gubernamentales.

A. Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al documento escrito. guías de entrevista y observación. 1991)… • Si se utiliza la idea de un mismo autor. diagramas. 1993a. cronogramas. planos.. R. Separar cada cita con punto y coma.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua i) Autores con el mismo apellido Si la referencia incluye publicaciones de dos o más autores del mismo apellido. programas. Algunos estudios (Balda. entonces es válido dar las iniciales de sus nombres en cada una de las citas. 13. M. Ejemplo de anexos: copias de documentos.b). ya sea para prolongar la explicación de los datos. Luce (1959) y P. 1980. para evitar un mal entendido. Pepperberg y Funk. Luce (1986) encontraron asimismo… J. E. gráficos. proyectos. el objetivo es presentar información adicional importante. Goldberg y Wurtz (1972) estudiaron… j) Dos o más trabajos en un mismo paréntesis ⇒ En las oportunidades en que una misma idea sea aportada por múltiples autores. como también para confirmarlos. mapas.ANEXOS Aquí se ubicarán los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento. Se ubica después de la bibliografía. Kamil. tomada de diferentes fuentes en el tiempo. presentación de la exposición etc. 1976. cuadros. Dichos agregados son ordenados de acuerdo a cómo han sido citados en el cuerpo del trabajo. 16 . Es toda la información adicional relacionada con el contenido del informe. Goldberg y Neff (1961) y M. Ordenar las citas de dos o más trabajos en el mismo paréntesis del mismo modo en que aparecen en la Lista de Referencias ⇒ Listar dos o más trabajos de autores diferentes que son citados dentro del mismo paréntesis en orden alfabético. D. resultados de laboratorios. cuestionarios. estas se citan en orden cronológico: Jones mantiene la idea de la psicología como disciplina en amplio esarrollo (1990. enumerado según la secuencia de aparición. Cada anexo debe estar referenciado dentro del texto.

.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 14.GLOSARIO Lista. que contiene la definición de los símbolos. abreviaturas y términos que aparecen en el informe y que no sean de uso común NOTA: este esquema es una guía para el docente 17 . en orden lexicográfico.

Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Titulo del Trabajo Nombre del Autor(es): Nombre del Tutor: Maracay. Año 18 . Carabobo.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua ANEXO Nº 1 Modelo de portada República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. Mes.

I Nombre del Tutor: C. Año 19 . Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Titulo del Trabajo Proyecto que se presenta como requisito de grado para optar al título de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario Nombre del Autor(es): C. Mes.I Maracay. Carabobo.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 2) Modelo de contraportada República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua.

I.I. Institución Sello. respectivamente. Designados por el Consejo Académico del PFG Gestión Social como Evaluadores del Proyecto: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ________________que presenta el(la) (los) bachiller(es):____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________titular(es) de la Cédula de Identidad No____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________. nos hemos reunido para revisar dicho trabajo y después de la exposición y sustentación publica correspondiente. Institución Nombre del Jurado C. Damos fe de este acto. Titular de la Cédula de Identidad No______________.___________________________.I. Carabobo. bajo la tutoría de __________________________. Institución Nombre del Jurado C. Institución Nombre del Jurado C. emitimos el siguiente veredicto___________________con la calificación de ________________________ ( ) puntos. para optar al título de Licenciado en gestion Social. en ___________________.I. ____________. ____________. 20 . _____________de ________2011 Nombre del Jurado C.I.I.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (Anexo nº3) Modelo de Veredicto República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. Cojedes y Guárico) Aldea Universitaria Veredicto Quienes suscriben. __________________________y_____________________titulares de la C. Institución Nombre del Jurado C. No___________. ____________________________ ___________________. de acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.___________y____________ respectivamente.

doy fe de haber revisado el presente Trabajo y en una última versión.-Ing XXXXXXXXXXX Tutor del Proyecto 21 . y por las atribuciones que me competen.I. quien(es) optan al Titulo de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario. Ciudad. lo autorizo para ser presentado en exposición pública. __________________ . el mismo cumple con la sustentación y formalidades exigidas por las Normas y procedimientos para la elaboración. Mes.-Ing. presentación y sustentación de Proyecto para optar al Título de Técnico Superior en Planificación de Programas Socio-Comunitario. estudiante(s) regular(es) del Programa de Formación Gestión Social. tutor del Proyecto titulado “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.________________________.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX” presentado por el(los) (las) Bachiller(es): ____________________________ C. año _________________________ Lic.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 4) Modelo de aprobación de Tutor CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL TUTOR Yo. Lic.

República Bolivariana de Venezuela.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 5)Modelo de Resumen República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Gestión Social para el Desarrollo Local Eje Central (Aragua. para lo cual se empleó un tiempo de retención hidráulico de 23 horas.6 y la alcalinidad tomó valores entre 2500 y 2920 (mgCaCO3/l). Tutor: Villalobos Eury. carga y descarga del reactor. DQO. Alcalinidad. 22 . y 1 hora para la sedimentación de lodos. Municipio Maracaibo. Berrueta José. además se realizó el muestreo a largo de 15 días lográndose obtener resultados de remoción de la materia orgánica medida como DQO de 60 a 75% luego de estabilizado el sistema.9 a 9. Universidad Bolivariana de Venezuela. pH. Cojedes y Guárico) ALDEA UNIVERSITARIA (NOMBRE DE LA ALDEA Tratamiento de aguas de formación de la Industria Petrolera en reactores aeróbicos secuénciales. Gonzalez Mareleiner. Estado Zulia. Reactor Aeróbico Secuencial. Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental. Septiembre 2010 Resumen Las aguas residuales de producción de la industria petrolera es una de las aguas más difíciles de tratar biológicamente y representan un peligro potencial para la vida de ríos. Esta investigación tiene como objetivo evaluar el comportamiento de un reactor aeróbico secuencial utilizando agua de formación de petróleo mediano y la remoción de materia orgánica a lo largo del tratamiento. Carabobo. Los resultados obtenidos demuestran que la aplicación de tratamiento biológico en reactores aeróbicos secuenciales para las aguas de formación de petróleo mediano es factible. Palabras clave: Aguas de Formación. donde éstas sean vertidas si un tratamiento eficaz. Los procesos ampliamente utilizados para el tratamiento de efluentes petroleros son los físicos y químicos pero los procesos biológicos han presentado buenos resultados en el tratamiento de éstas. lagos o sabanas. el pH se mantuvo en un rango de 8. además de ser más económicos. por lo que se recomienda aplicar tratamientos biológicos en las distintas aguas de la industria petrolera y evaluar su comportamiento.

.................................................. FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO...................................................................................................................................................... 23 ............................. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.........................................………………............ Jerarquización de los problemas de la comunidad....... .......... Actividades............. Descripción del Problema seleccionado........................................................................................... FICHA RESUMEN DEL PROYECTO COMUNITARIO...........................................................................……...................................................………………....................... ÍNDICE DE CUADROS (OPCIONAL)……….......... Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013....................................................................................................................... ANEXOS...................... DEDICATORIA............................ FORMULACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO.............................................................República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO Nº 6) Modelo de Índice ÍNDICE GENERAL Página VEREDICTO………………………... REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................. Descripción de la comunidad...................................................... Objetivos y Metodología de la evaluación.................. Economico....... LIMITACIONES.......... Desarrollo de la Ejecución del Plan........... Cronograma de actividades....................... CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Historia de la comunidad......................... Indicadores....................................................................... Ambiental.......................................................................................................……………....................... INTRODUCCIÓN………………....................................................................................................... Social.........................................………………...........................................................................................................................................................................................................................................................................................………………................................................................................………………......................................... Desarrollo del plan de ejecución del Proyecto académico comunitario...................... RESUMEN ................................................................................................................................................................................................................................……………….......................................... Presupuesto participativo........................................................................................................ APROBACIÓN DEL TUTOR............................................................. Beneficios................................. Resultados del Diagnóstico....................................................................................... Justificación..................................................................................... Objetivos: Estratégicos y Tácticos.................................................................................................................................... SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO............................................................................................ EJECUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Planificación de las acciones del proyecto académico comunitario.............................................................(OPCIONAL) ÍNDICE GENERAL………………………................................................... GLOSARIO..............................................................................................................(OPCIONAL) AGRADECIMIENTO................... Insumos.....................................................................................................................……………………........................................................................................................... ÍNDICE DE Gráficos (OPCIONAL)………............................................................... Diagnóstico..................................................................................................................................... Resultados de la evaluación......

5 cm Margen Inferior 24 .República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO 7) Modelo de Márgenes de página 2.5cm Margen derecho 2.5 cm Margen Superior 3 cm Margen Izquierdo 2.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua (ANEXO 8) MODELO DE CUADRO RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN CUADRO DE PLANIFICACIÓN OBJETIVO ESTRATEGICO: OBJETIVO ACTIVIDAD TAREAS INDICADORES INSUMOS TACTICO METAS RESPONSABLES 25 .

Gantt. Debajo de ella hay barras que representan la tarea correspondiente de la hoja. así como el total de tiempo necesario para terminar el proyecto totalmente. Cada fila de la hoja muestra. En otras palabras. de manera predeterminada el nombre y la duración de una tarea del proyecto.República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUN GANTT Es un método gráfico de planificación y control en la que un proyecto se divide en distintas actividades y se realizan estimaciones acerca de cuánto tiempo requiere cada una de ellas. Las tareas se listan de arriba hacia abajo en el orden en que se realizarán. La gráfica de Gantt se compone de una hoja a la izquierda y de un gráfico de barras a la derecha. La ubicación de una barra de tarea en la línea de tiempo muestra cuándo comienza y finaliza la duración de la tarea. En la parte superior del gráfico existe una línea de tiempo. esta gráfica muestra las relaciones de tiempo entre los eventos de un programa y fue desarrollada por Henry L. La ausencia de una barra significa que no hay trabajo relacionado con la tarea durante un periodo de tiempo determinado. 26 .

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 27 .

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 28 .

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación del PFG de Gestión Social Eje Central Sede Aragua 29 .

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