CAPITULO IV

Preguntas

1. El propósito del diseño de investigación es…

a. seleccionar las pruebas para un estudio.

b. proporcionar una respuesta válida y creíble a un problema.

c. determinar el mejor tipo de análisis estadístico.

d. contrarrestar la validez interna y externa.

2. El sesgo en investigación…

a. responde a las preguntas de investigación.

b. proporciona control de las variables extrañas.

c. es un error que afecta a los resultados.

d. siempre está controlado.

3. En investigación cuantitativa, el control de las fuentes de error externas viene proporcionado

por…

a. la elección aleatoria de sujetos.

b. el mantenimiento de las condiciones constantes.

c. el uso de factores como variables independientes.

d. las tres son ciertas.

4. La validez interna en el diseño de investigación cuantitativa es una valoración de…

a. el control de variables extrañas.

b. la generalizabilidad de los resultados.

c. la manera de medir de un test, lo que intenta medir.

d. la exactitud del test.

5. Si ocurre un hecho no planificado mientras se lleva a cabo un experimento y afecta a los

resultados, _____ es una amenaza a la interpretación de los resultados.

a. la maduración

b. la regresión

c. el pretest

d. la historia
6. Los investigadores asignan sujetos a grupos de forma aleatoria principalmente para controlar
la…

a. selección.

b. maduración.

c. regresión.

d. mortalidad experimental.

7. La difusión del tratamiento ocurre cuando…

a. se administran los tratamientos a todos los sujetos.

b. un grupo conoce y está influido por los tratamientos que reciben otros grupos.

c. el investigador hace un pre-test del tratamiento.

d. un grupo se enfada con el otro.

8. La validez externa para la investigación cuantitativa hace referencia a…

a. la generalizabilidad de los resultados.

b. la calidad de realización de la investigación.

c. las características de los sujetos.

d. el empleo de los resultados de la investigación sólo en el ambiente en el que se realizó la

investigación.

9. Una muestra en investigación cuantitativa es todo lo siguiente excepto…

a. el grupo seleccionado por el investigador.

b. el grupo de sujetos estudiados.

c. el grupo al que el investigador intenta generalizar los resultados.

d. el grupo seleccionado a partir de una población.

10. Una muestra aleatoria…

a. debe ser lo más numerosa posible.

b. es aquélla en la que cada sujeto tiene la misma probabilidad de ser elegido.

c. es lo mismo que aleatorización.

d. la b y la c son correctas.

11. El muestreo aleatorio estratificado…

a. utiliza condiciones físicas existentes para formar grupos.

b. toma muestras aleatorias de cada grupo.

c. es menos eficaz que el muestreo aleatorio simple.

d. necesita más sujetos que el muestreo aleatorio simple.

12. El grado en el que las puntuaciones de un test son significativas y apropiadas se llama…

a. validez.

b. fiabilidad.

c. exactitud.

d. estabilidad.

13. La fiabilidad de un test es una estimación de…

a. consistencia.

b. generalizabilidad.

c. qué tipo de error existe en el test.

d. la a y la c son correctas.

14. En la sección de procedimiento de la mayoría de los estudios cuantitativos, hay una

indicación de…

a. dónde, cuándo y cómo se recogieron los datos.

b. quién participa en el estudio.

c. cómo se analizaron los datos.

d. la a y la b son correctas.

15. Las muestras probabilísticas son…

a. normalmente proporcionales.

b. usadas principalmente en investigación experimental.

c. obtenidas de una población más numerosa.

d. aproximadamente como las muestras de voluntarios.

16. El informe de consentimiento…

a. se requiere para cualquier investigación.

b. proporciona a los sujetos una elección para implicarse en la investigación.

c. es aproximadamente lo mismo que informar a los sujetos.

d. un procedimiento q