Colegio Técnico Profesional de Aserrí

Asignatura:

Educación Física

Trimestre:
I Periodo

Sección:
10 – 4

Profesor:
Jorge Corrales Rojas

Integrantes:
Portugués Barquero Ashley
Rodriguez Hernandez Erick
Serrano Agüero Genesis
Vargas Waisa Emily
Villalobos Guadamuz Anier

Fecha de entrega:
Semana del 17 de abril
 PRESENTACIÓN
En este trabajo escrito, nuestro grupo va a estar hablando acerca del tema
“Juegos Recreativos”, que tienen un origen remoto, prácticamente nacen
con el hombre mismo que siempre ha necesitado distenderse de sus
actividades laborales, estudiantiles, y también se van a mencionar el
nombre de algunos de ellos y se va a explicar como se lleva a cabo cada
uno, aunque algunos pueden ser colectivos o individuales.

Estos juegos son una excelente alternativa a la hora de mejorar la

sociabilidad de una persona dado que el hecho de tener que interactuar
con otros individuos es ideal para derribar barreras de asilamiento o de
timidez, que muchas veces afectan a las personas y no las dejan
desarrollarse plenamente.
 INTRODUCCIÓN
Este trabajo de investigación sobre los juegos recreativos se basa en la
observación en la que se pudo detectar la importancia de las actividades
recreacionales a través del juego, este juego es un conjunto de acciones
para la diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de
quienes lo ejecutan por medio de actividades en estrecha relación de
conocimientos para lograr el dominio del cuerpo humano teniendo como
objetivo el apoyar a desarrollar ciertas destrezas específicas según el
juego.
 DESARROLLO
 LOS ATADOS.
Este juego requiere de
un grupo grande para
practicarse. Un elegido
se posiciona de
espaldas al grupo
mientras los demás se
toman firmemente de
las manos formando una cadena. Entonces los punteros de la cadena
deberán moverse entre los eslabones sin soltarse ni interrumpir la
cadena, hasta quedar atados o enredados. Entonces el elegido debe
voltear e intentar desanudar la cadena sin romperla.

 EL PERRITO.
Este juego requiere de
una pelota de alguna
naturaleza. Los jugadores
deberán ser tres como
mínimo: dos a los
extremos del espacio de
juego y uno en el centro.
Los jugadores en los extremos deberán arrojarse la pelota evitando que
el jugador del medio (quien hace de “perrito”) lo alcance. Si en algún
momento el perrito se hace con la pelota, el jugador responsable pasará
al medio y el juego reiniciará.
 TIC-TAC-TOE.
Se trata de jugar a un "Tres en
raya", dónde intervienen factores
relacionados con la condición física,
así como la importancia de los
mecanismos de percepción y decisión,
añadido a un plus de motivación y
diversión a la hora de realizar dicha
actividad. El cometido es trazar tres
en línea recta. Si alguno lo logra, se
le suma un punto al grupo y se traza nuevamente el numeral, así
sucesivamente.}

 MÍMICA.
Este juego requiere de
múltiples participantes,
organizados en dos bandos
de igual número. Se elegirá
un tópico de juego (nombres
de películas, por ejemplo) y
cada bando asignará a un
miembro del otro un nombre
elegido en secreto. Entonces el miembro elegido deberá intentar guiar
a su equipo a través de mímicas, sin decir una sola palabra, hasta que
adivinen el mensaje secreto. Para ello tendrá un minuto de plazo. El
equipo que lo logre suma un punto y se recomienza.
 EL JUEGO DE LA SILLA
Para hacer este juego, lo único
que debes hacer es disponer
varias sillas en forma de
círculo. La idea es poner una
silla menos con relación a la
cantidad de participantes. El
juego empieza cuando los
participantes empiezan a bailar alrededor de las sillas al ritmo de la música
o de una canción cantada por el director del juego. Cuando la música pare,
todos los participantes deben sentarse y quien quede por fuera sale del
juego. Se retira una nueva silla, y así el juego continúa hasta que quede
una única silla.
 CONCLUSIÓN
Los juegos recreativos nos permiten desarrollar de forma
lúdica la imaginación, creatividad, concentración, memoria, observación,
capacidad de respetar turnos, seguir instrucciones, elaborar estrategias,
tomar decisiones y resolver problemas. También promueven el
desarrollo de habilidades cooperativas y sociales que serán críticas más
adelante. Aumentan el nivel de tolerancia a la frustración, ayudan a
desarrollar la paciencia y respetar diferentes opiniones o formas de jugar
y expresarse, a descubrir la importancia del esfuerzo y del trabajo en
equipo.
 BIBLIOGRAFÍA
Aparicio Espejo, L. (26 de Enero de 2021). Blog de área de Educación
Física C.E.P. Pintor Sorolla. (Área de Educacipon Física, Productor)
Recuperado el 13 de Abril de 2023, de
http://pintorsorollaeducacionfisica.blogspot.com/2021/01/tic-tac-toe-
relay-in-basketball.html

Vásquez, B., Foguet, O., & Acevedo Moreno, G. (2016). PSICOCODE. (K.
Arango, Editor) Recuperado el 15 de Abril de 2023, de
https://psicocode.com/social/juegos-recreativos/