Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO:
Para dar inicio con la clase se organizará a los estudiantes en un
círculo, seguidamente se realizará una introducción sobre el
trabajo que se va a desarrollar en la clase, para continuar se
jugará “Tingo Tango”, a medida que vaya seleccionando un
estudiante se realizará una pregunta para indagar que saberes
previos posee el estudiante.
Las preguntas que se van a tener en cuenta son:
CONDENSADOR O REFRIGERANTE: Se
emplea para condensar los vapores
provenientes de un matraz de destilación. Los
vapores pasan por un tubo central que puede
ser recto, en forma de serpentín o de rosario;
allí los vapores se enfrían debido al agua que
circula a su alrededor, permitiendo la
condensación del gas.
3. MATERIAL DE PORCELANA
4. MATERIAL METÁLICO
Seguidamente la estudiante deberá de plasmar en fichas cada uno de los signos de peligrosidad y
aprenderlos:
5. MATERIAL MADERA
6. CAUCHO Y PASTA
7. APARATOS ESPECÍFICOS
BALANZA: se emplea para determinar la masa
de los materiales. la balanza más común en los
laboratorios es el tripe brazo. El brazo frontal o
anterior, con capacidad de 10 gramos, está
dividido en decigramos; el brazo central con
capacidad de 500 gramos, tienen divisiones de
100 gramos; y el brazo posterior, con capacidad
de 100 gramos, tiene divisiones de 10 gramos.
EVALUACIÓN:
1. Para evaluar los aprendizajes obtenidos por los estudiantes a lo largo del desarrollo de cada
una de las actividades, se realizará por medio de un juego didáctico llamado: “ PICTOLAB”