FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PLAN DE TRABAJO DE PRACTICA PREPROFESIONAL II

(en el contexto de la educación no presencial)

I.- DATOS GENERALES

1.1 Nombre del estudiante: Aguilar Norabuena David Heber

1.2 Institución: DEMUNA - Municipalidad distrital de independencia - Huaraz
1.3 Responsable de la Institución: Lic. Romario Melvin Flores Tahua
1.4 Fecha de Inicio de PPP: 2/05/2023 (15/05/2023)
1.5 Fecha de término de PPP: 27/08/2023

II. Justificación (en base al diagnóstico situacional)

2.1. Diagnóstico situacional:

Ante la necesidad de contar con servicios que garanticen el ejercicio de los dere-
chos de niñas, niños y adolescentes en el Perú se creó la Defensoría Municipal del
Niño y del Adolescente (Demuna) en 1992 mediante la Ley Nº 26102, que aprueba
el Código de los niños, las niñas y los adolescentes, y que fue ratificada en el año
2000 con la Ley Nº 27337.

De esta manera, el Gobierno Nacional, desde el Ministerio de la Mujer y Pobla-

ciones Vulnerables (MIMP), creó un marco de política pública en beneficio de la ni-
ñez y la adolescencia a nivel nacional, asignando a los gobiernos regionales y loca-
les como responsables de proponer e implementar acciones en sus jurisdicciones.

En este marco, en la estructura municipal, la Demuna se responsabiliza en el

trabajo con niñas, niños y adolescentes, a través de estrategias para hacer
efectivo el ejercicio de sus derechos, contribuyendo al bienestar de las personas
y al desarrollo local.
Análisis FODA

Fortalezas Debilidades
- Cuenta con personal capacitado. - Carece de su espacio lúdico.
- Cuenta con espacio propio. - No brindan materiales
- Cuenta con la infraestructura
para la atención psicológica.
- Esta respaldado por las leyes del
estado.
Oportunidades Amenazas
- El centro cuenta con una buena - Sufrir algún atentado por algún
organización para realizar sus paciente que no esté conforme
actividades, logrando alcanzar con las normas según la ley
los objetivos propuestos en los que la protege.
cronogramas debidamente esta-
blecidas.
- Brindan la oportunidad a estu-
diantes de psicología para reali-
zar sus prácticas pre profesiona-
les.
- Preocupación del estado para
velar por el bienestar de los ni-
ños, niñas y adolescentes.

III. Objetivo (s)

3.1. General:
Planificar, organizar, dirigir y controlar la promoción y protección de los
derechos que la legislación reconoce a las niñas, niños y adolescentes.
Incrementar el impulso de la promoción de igualdad de oportunidades y
desarrollo humano para toda las Personas con Discapacidad, en situación
vulnerable y sufren de discriminación, violencia y exclusión social.
Promoviendo la inclusión social en las políticas, planes y programas y proyectos
de la Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo.
Difusión y orientación a la población sobre temas generales y específicos
relacionados con los derechos de los niños y adolescentes, así como de violencia
familiar a través de campañas de sensibilización en la población
 3.2. Específicos:

- Brindar atención psicológica, aplicar instrumentos de evaluación y elaborar in-

formes psicológicos de la población beneficiaria.

- Continuar con el proceso de formación a través de capacitaciones en temas de

la especialidad.

- Desarrollar actividades preventivo-promocionales como campañas, charlas, ta-

lleres y difusión del servicio de psicología dirigido a la población beneficiaria.

- Realizar una monografía de un tema de la especialidad alineado al eje de inter-

vención de investigación.

- Cumplir con la presentación documentaria requerida para el desarrollo de las

practicas pre profesionales en la DEMUNA MDI-Huaraz.

IV.- Actividades

 01 plan de trabajo
 04 informes mensuales de las actividades realizadas
 20 atenciones psicológicas
 10 evaluaciones y elaboración de informes psicológicos
 20 horas de capacitación externa
 12 fichas bibliográficas
 03 campañas
 10 charlas
 04 talleres
 04 murales
 04 difusiones de servicio de atención psicológica
 01 monografía
 01 informe memoria de la práctica pre profesional

Eje de intervención: Atención psicológica

Actividades Meta Cronograma (semanas)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1
 0 1 2 3 4 5 6
Atención psicológica 20 5 5 5 5
(nuevos)
Seguimiento de casos 15 4 4 4 3
Evaluación y elaboración 3 2 3 2
10
de Informes Psicológicos

Eje de intervención: Capacitaciones

Capacitaciones 20 horas x x x x x x x x x x x x x x x x
Ficha resumen de temas 12 3 3 3 3
revisados

Eje de intervención: preventivo-promocional

Campañas 3 1 1 1
Charla: (colocar tema) 10 3 3 3 1
Taller: (colocar tema) 4 1 1 1 1 1
Periódico Mural 4 1 1 1 1 1
Difusión de la atención 4 1 1 1 1
psicológica

Eje de intervención: Investigación Formativa

Avance 1: Delimitación 1er mes x
del tema de investigación
Avance 2: Marco teórico, 2do mes x
conclusiones y
bibliografía.
Avance 2: Resumen, 3er mes x
abstract, e introducción
Presentación monografía 4to mes x
Gestión administrativa
Fichas, tests, x x x x x x x x x x x x x x x x
Registro de actividades anamnesis,
realizadas examen
mental, etc
Plan de Trabajo e 1 copia de x x x x
Informes de actividades cada
mensual documento
Acorde al x x x x x x x x x x x x x x x x
Registro de Asistencia horario
establecido
 Firma del practicante Firma del Docente Tutor
Aguilar Norabuena David Heber Mg. Frey Antonio Campana Cruzado