PLAN DE TRABAJO 2019

DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la Institución : Hospital Regional de Ica

Director : Dr Renán Ríos Villagómez

Área : psicología

Jefe del área :

Responsable : Lic Dante Rafael Peña Campos

Nº de colegiatura : CPsP Nª 31307

II. FUNDAMENTACION

La Psicología Clínica es la rama de la ciencia psicológica encargada de la

investigación de todos los factores que afecten a la salud mental y a la conducta
adaptativa. Es el psicólogo clínico el que aplica el conocimiento, las habilidades,
las técnicas y los instrumentos proporcionados por la Psicología, para ayudar a las
personas o pacientes con trastornos o cualquier otro comportamiento humano
relevante para la salud, tiene como tareas evaluar, diagnosticar, explicar, tratar,
modificar o prevenir estos trastornos o malestares en los distintos contextos en los
que puedan manifestarse, siendo su principal objetivo mejorar las capacidades
para aprender y resolver problemas tomando en cuenta características
cognoscitivas, personales y sociales del paciente.

De manera tal, que el área de psicología, está orientado a abordar dicha

problemática, a través de la aplicación de técnicas psicológicas adecuadas, de
manera individual y grupal, conjuntamente con el apoyo de los afines.

El objetivo en el área clínica de la Psicología es el desarrollo de actividades como

la entrevista, la aplicación de instrumentos psicológicos, el establecimiento de
diagnósticos, elaborando planes de intervención de acuerdo al diagnóstico,
informes psicológico, entre otros, es está la manera en la que el profesional reúne
las competencias necesarias para desenvolverse profesionalmente en el área de
la salud.
III. OBJETIVOS

Objetivos Generales
 Desarrollar las competencias del ejercicio Profesional en el Área Clínica.
 Fomentar la importancia de la Intervención psicológica en todos los servicios
de la Institución.
Objetivos Específicos

 Realizar evaluaciones psicológicas de diagnóstico, así mismo obtener

información sobre nivel intelectual, personalidad, habilidades sociales,
trastornos de la personalidad, de comportamiento, compromisos orgánico
cerebral, afectividad, teniendo en cuenta el área socio-emocional y dinámica
familiar.
 Realizar Tamizajes con el fin de identificar signos y síntomas de Ansiedad,
Depresión, Psicosis y la Adicción a sustancias psicoactivas.
 Elaborar planes de tratamiento o seguimiento psicológico de acuerdo al
diagnóstico establecido.
 Interconsultas solicitadas por los diferentes servicios que requieran la
intervención psicológica
 Elaboración de Informes Psicológicos
 sesiones y charlas Psicoeducativas.
 Exposiciones y debates sobre los casos psicológicos.

IV. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

1.- Entrevista en la consulta psicológica externa

la observación y la entrevista psicológica nos permiten registrar información
relevante sobre el paciente.

1. Evaluación o procedimientos
Las evaluaciones psicológicas, tienen como principal objetivo explorar las áreas
socio-emocional, inteligencia, organicidad, madurez para el aprendizaje y dinámica
familiar, con el fin de obtener un perfil de cada paciente y detectar la presencia de
posibles estados episodios y trastornos psicológicos para posteriormente realizar
las intervenciones y seguimiento.

Instrumentos de evaluación

 EL TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA de Karen MACHOVER

 Test guestaltico visomotor de Bender.
 Test de Retención Visual de Benton
 Test de la Familia.
 Prueba de Personalidad Eysenk y Eysenk. Forma A y B.
 MCMI-III, Inventario Clínico Multiaxial de MILLON.
 CUMANIN. Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil
  Escala de Autovaloración de la Ansiedad de Zung.
 Escala de Autovaloración de la Depresión de Zung.
 Examen Cognoscitivo MINI-MENTAL (Folstein MF)
 Escala de inteligencia de Wechsler WAIS-III wisc III.
 Test de Intereses Vocacionales.
 Inventario de Intereses Profesionales y Ocupacionales. CASM – 83

2. Psicoterapias o procedimientos

A través de los resultados obtenidos en las evaluaciones psicológicas, se realiza

el plan de intervención el cual se utiliza la terapia cognitivo conductual, terapias
humanistas, Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness, Terapia de Aceptación y
Compromiso, Entrenamiento en técnicas de relajación,

De esta manera, se realizan las intervenciones correctivas, para lo cual se diseñan

programas adecuados (técnicas de modificación de conducta, educación o
instrucción personalizada, reforzamiento conductual, orientación familiar y
conyugal, etc.); destinados a recuperar las áreas deficitarias que se presenten
(familiares, emocionales, académicos, sociales).

3. sesiones y charlas Psicoeducativas.

La ejecución de sesiones educativas en las áreas de espera del hospital de los
temas de depresión, ansiedad, violencia en sus distintas formas, adicciones, con
la finalidad de reconocer los signos y síntomas de los problemas psicosociales que
aquejan la población, así mismo sensibilizar para asistir al área de psicología para
una consejería adecuada.

Se emplea una metodología activa - participativa, donde la población interactúan

permanentemente, debatiendo, respondiendo a las preguntas planteadas,
compartiendo opiniones, para luego llegar a conclusiones generales, empleándose
algunas técnicas como: dinámicas de animación, lluvia de ideas.

V. RECURSOS

Humanos

- Jefe de área
- Secretaria del área .
- Técnica del área.
- Psicólogo.
- Usuarios.
 Materiales

- Materiales de escritorio.
- Escritorio
- Pruebas psicológicas
- 3 sillas
- Afiches, trípticos.
- Copias del material requerido.
- Ambiente adecuado.

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades Horario Días

Entrevista Consulta psicológica 3 veces a la semana

externa
Evaluación, terapias Procedimientos 3 veces a la semana
psicológicas
Sesiones educativas, corrección En otras actividades
de las pruebas, elaboración de
informes, elaboración de plan de
intervención.
 …………………………
……… Psc. Elisman
Huillca Ayma C.Ps.P.
19863
PSICOLOGO DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA