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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


PSICOLOGA

PLAN DE TRABAJO
PRCTICAS PRE PROFESIONALES II

Centro de Prcticas : I. E. N 11017 Nicols La Torre Garca.

Nombre del Practicante : Esaith Joel Kuan Castillo

Asesor USS : Leonardo Luna Lorenzo

Jefe inmediato del centro : Mg. Carlos E. Paredes Ziga

Horario de Prcticas : Lunes, Mircoles y Viernes.


PLAN DE TRABAJO

I. DATOS GENERALES

Centro de Prcticas : I. E. N 11017 Nicols La Torre Garca.


Nombre del Practicante : Esaith Joel Kuan Castillo
Asesor USS : Leonardo Luna Lorenzo
Jefe inmediato del centro : Mg. Carlos E. Paredes Ziga
Horario de Prcticas : Lunes, Mircoles y Viernes

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes


8:00 am - 1:00 pm - 8:00 am -
1:00 pm 6:00 pm 1:00 pm

II. FUNDAMENTACIN

Toda institucin planea actividades, con la finalidad de cumplir sus objetivos de


manera eficaz y eficiente. La I.E N11017 Nicols la Torre Garca de la mano con su
misin y visin, desarrolla un conjunto de actividades para satisfacer la necesidad de
atencin de salud mental en su sector de intervencin y as dar cumplimiento a sus
objetivos. Es por ello que resulta importante contar con un plan de trabajo
organizado que permita planificar esta labor, tomando los ejes de atencin,
prevencin y promocin de la salud mental. As mismo cabe recalcar la repercusin
que el trabajo del Servicio de Psicologa, a cargo de profesionales que desarrollan
actividades de atencin psicolgica, consejera, asesora y orientacin psicolgica a
estudiantes de nivel primario de dicha institucin educativa; afrontando problemas
psicosociales de violencia familiar, afrontamiento de eventos traumticos,
dificultades de aprendizaje, problemas afectivos y disminuyendo el riesgo de adquirir
conflictos emocionales y trastornos psicolgicos graves, entre otros; constituyndose
una fuerza importante para mejorar la realidad del sector donde interviene.

III. MISIN / VISIN

MISIN:
Formar estudiantes crticos, creativos, reflexivos con adecuadas prcticas ecolgicas y
constructores de sus propios aprendizajes. Con docentes creativos, innovadores,
competitivos, productivos, emprendedores, con valores y atributos de liderazgo; con
padres de familia identificados con la educacin de sus hijos, contribuyendo al
desarrollo de la escuela y de la sociedad.
VISIN:
La I. E. ha proyectado posicionarse como la mejor de su gnero en la regin, con su
moderna infraestructura, utilizando la tecnologa de punta; con profesores altamente
capacitados, logrando estudiantes cultos, creativos, reflexivos, constructores de sus
propios aprendizajes y practicando actitudes psicolgicas.
IV. ORGANIGRAMA

ORGANIGRAMA DE LA I. E. N 11017 NICOLS LA TORRE GARCA

COMIT DE TUTORA, CONVIVENCIA


Y DISCIPLINA ESCOLAR

DIRECCIN

AREA DE CREATIVIDAD
AREA DE CAPACITACIN

Estudiante

Servicio Psicolgico

V. DIAGNSTICO SITUACIONAL
APAFA
FORTALEZAS

Infraestructura adecuada.
Personal profesional y tcnico capacitado.
Capacitacin peridica y permanente al personal del establecimiento.
Zona adecuada con bajo ndice de delincuencia para el desarrollo de la
institucin educativa.
Calidad de atencin primaria de servicio psicolgico.

OPORTUNIDADES

Poblacin concientizada en la importancia de acudir a los servicios de salud.


Identificacin de los dirigentes con el establecimiento.
Instituciones educativas con necesidad de campo clnico.

DEBILIDADES

Atencin administrativa slo por las maanas.


Actividades de talleres y charlas limitadas.
Escasez de material para la implementacin del ambiente psicolgico.
Escasez de material para el desarrollo de talles y charlas psicoeducativas.
Escasez de materiales audiovisuales para el desarrollo psicoeducativo.
Escasez de personal en reas especficas tales como secretariado, personal
administrativo de servicio (portera), personal de mantenimiento.

AMENAZAS

Elevado porcentaje de conductas agresivas de los estudiantes.


Bajo nivel socio econmico de la poblacin.
Poblacin estudiantil con altos ndices de agresin fsica y psicolgica.
Alto porcentaje de estudiantes de hogares disfuncionales.
Alto porcentaje de estudiantes con baja autoestima.
Elevados ndices de malos hbitos de nutricin.
Altos ndices de malos hbitos de higiene personal.
Elevado porcentaje de bajo rendimientos acadmico.
Alto porcentaje de influencia negativa de los medios de comunicacin.
40% de estudiantes presentan escaso acompaamiento acadmico de los
padres y/o apoderados, el cual se ven reflejado en el bajo rendimiento
acadmico en las diferentes reas del nivel primario.
Elevado porcentaje del mal uso del tiempo libre de los estudiantes.
VI. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
- Promover y contribuir en la salud mental a travs del servicio psicolgico en
los estamentos de la I. E. N 11017 Nicols La Torre Garca, mediante la
intervencin psicolgica.

VII. DESCRIPCIN DEL TRABAJO POR CADA REA

REA DE DIAGNSTICO

En esta rea se llevar a cabo la presentacin de documentos al Centro de Salud


San Antonio, como son: entrega de carta de presentacin y el plan de trabajo con
su respectivo oficio. De igual forma, se realizar la entrega de informes mensuales,
informe final al asesor de prcticas de la universidad, y, por ltimo, se har llegar la
carta de cese de prcticas al finalizar el perodo de internado.

REA DE DESARROLLO

En esta rea se realizarn actividades como: atenciones y evaluaciones psicolgicas,


propuestas de intervencin mensual, as como tambin casos, consejeras, talleres
psicolgicos y finalmente, charlas psicolgicas.

REA DE ACTITUD

En esta rea se registrarn las asistencias al centro de prcticas, como tambin el


registro de actividades diarias, elaboracin de un peridico mural y capacitaciones
mensuales.
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Setiembre Octubre Noviembre Diciembre


Actividades
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

rea de Diagnstico

- Entrega de carta de presentacin x

- Diagnstico situacional x

- Entrega de Plan de Trabajo x


x
- Entrega de informes mensuales x x x
x
- Entrega de Informe Final de Prcticas

rea de Desarrollo

- Atenciones (6) / Evaluaciones Psicolgicas (6) x x x x x x x x x x x x x x

- Consejeras (8) x x x x x x x x x x x x x x
- Talleres

Taller N 1: Conociendo mis Habilidades


Sociales.
Sesin 1: Introduccin a las Habilidades
x
Sociales.
Sesin 2: Estableciendo mis Normas de x
Convivencia.
Sesin 3: Conociendo mis Derechos y Deberes x

Taller N 2: Habilidades bsicas relacionadas


al comportamiento.
Sesin 1: Identificando y expresando mis x
emociones.
Sesin 2: Reconociendo las consecuencias de x
nuestras conductas agresivas.
Sesin 3: Manejando mis frustraciones x

- Charlas

Charlas mes Setiembre


Charla 1: Las Habilidades Sociales
Charla 2: La Ansiedad
Charla 3: El Estrs
Charla 4: Actuando sin violencia x
Charla 5: Los sentimientos

Charlas mes Octubre x


Charla 1: El Aprendizaje
x
Charla 2: El Autoestima
Charla 3: La Empata
x
Charla 4: El Respeto x x
Charla 5: La Ansiedad
x x
x
Charla mes Noviembre x
x
Charla 1: El Respeto
x x
Charla 2: La Solidaridad
x
Charla 3: El Aprendizaje x
Charla 4: Las Habilidades Sociales x
Charla 5: La Empata

Charla mes Diciembre


Charla 1: Actuando Sin Violencia x
Charla 2: El Estrs x
Charla 3: La Ansiedad x
Charla 4: Los Sentimientos x
Charla 5: El Aprendizaje x

rea de Actitud

- Registro de asistencia x x x x x x x x x x x x x x x

- Registro de actividades diarias x x x x x x x x x x x x x x x


x x
- Actualizacin x x

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Kuan Castillo, Esaith Joel Mg. Leonardo Luna Lorenzo


Practicante Pre Profesional II Asesor de Prcticas Pre Profesionales

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