5

Parte 1
o
¡Soy lector!
Comprensión lectora

Actividades de apoyo
para las lecturas del
libro de texto
La lectura es la
fábrica de la imaginación
Mi nombre es:

Mi profesor/a se llama:
Escuela:

Grado y grupo:
Mi meta es:
 Registro de lectura
Completa la tabla, con los datos que se te piden. ¿Te gusto la lectura?

Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
 Registro de lectura
Completa la tabla, con los datos que se te piden. ¿Te gusto la lectura?

Título de la lectura Fecha Firma del maestro o Firma del alumno

tutor
ÍNDICE en apoyo de su libro de texto
El paraíso de Baja California Surf-----------------------------------------------------------------------------
¿Eso es lluvia de aves?------------------------------------------------------------------------------------------
¿Por qué tiembla mucho en nuestro país?----------------------------------------------------------------
¿Un museo del desierto?---------------------------------------------------------------------------------------
Adiós, querido amigo------------------------------------------------------------------------------------------
Brechas de género----------------------------------------------------------------------------------------------
El Calmécac o de las grandes escuelas---------------------------------------------------------------------
Comunicación con pictogramas-----------------------------------------------------------------------------
Convivo en paz y en igualdad--------------------------------------------------------------------------------
Cuadros mágicos------------------------------------------------------------------------------------------------
Del mundo para México--------------------------------------------------------------------------------------
Diario de un zoólogo, especialista en animales---------------------------------------------------------
Caos----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dilo sin palabras-------------------------------------------------------------------------------------------------
El avión ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Imágenes para escuchar, oler y sentir---------------------------------------------------------------------
Lago de Pátzcuaro-----------------------------------------------------------------------------------------------
¡Un momento para Colimán!--------------------------------------------------------------------------------
Baile----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El sol, in tonati--------------------------------------------------------------------------------------------------
5
El paraíso de baja california surf
Lee las páginas 8-11 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Los especialistas clasifican las olas
1.-¿Cuáles son los dos tipos de 5.-¿De qué depende el surf? al menos en cuatro clases para
oleaje? ejecutarlos correctamente.
a) Templado y caliente
b) Frio y caliente Escribe los nombres de las olas y
c) Frio y hielo colorea la imagen.
1.-____________________________________
2.-¿En qué mes aparece la
segunda ola más grande del 2.-____________________________________
mundo? 6.-¿Qué otras cosas permite hacer
a) Junio las playas de baja california sur
b) Agosto debido a que sus olas son pequeñas, 3.-____________________________________
c) Julio medianas y de gran altura.?
a) Pasear en Kayak, practicar el
3.- ¿Qué son los polinesios? esnórquel o el buceo. 4.-____________________________________
a) Una tribu indígena de Hawái b) Pasear e Kayak y surfear.
b) Unos europeos que descubrieron c) Nada por que es peligroso.
las planchas de madera.
7.-¿Cuáles son los otros puntos ideales
4.-¿En que consiste el surf? para surfear en baja california sur?

1._______________________________

________________________________

2._______________________________

3.-______________________________

6
¿Eso es una lluvia de aves ?Lee las páginas 12-15 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas.
1.-¿Qué es el sótano de las
golondrinas y cuánto mide?
a) Es una cueva vertical que mide
512 de profundidad y 70 metros
de diámetro.
b) Es una cueva vertical que mide
512 de profundidad y 60 metros
de diámetro.
2.-¿Cuál es la hora en que
ocurre la magia?
a) 6 y 9 de la mañana.
b) 5 y 8 de la mañana.
c) 7 y 9 de la mañana.
3.- ¿Qué son las huahuas?
a) Una especie de pelicanos.
b) Una especie de periquitos.
c) Una especie de murciélagos.
4.-¿En qué forma vuelvan las
aves?
a) En forma de triangulo
b) En forma de espiral todos
sincronizados.
c) En forma de espiral todos
agarran vuelo hacia diferente
direcciones.
Dibuja cómo te imaginas la lluvia de aves
5.-¿Cuál es el tiempo en que entrando a la cueva.
tardan en salir?
a) Aproximadamente media hora.
b) Aproximadamente una hora.
c) Exactamente una hora y media.
6.-¿A qué velocidad llegan las
aves?
a) lentas en espirales.
b) Su aterrizaje es tan rápido.
c) Su aterrizaje es lenta que puedes
distinguir cada ave.
7.-¿Cómo es considerado el sótano
de las golondrinas?
a) Monumento natural.
b) Monumento de las aves.
c) Monumento artificial.
8.-Es una de las maravillas de
México.
Verdadero Falso
9.- Todas las personas pueden
hacer deportes extremos.
Verdadero Falso
7
¿Por qué tiembla mucho en nuestro país ?
Lee las páginas 16-19 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
En todo el mundo han sucedido
terremotos y sismos debido a que la
corteza de la tierra se encuentra en
constante formación.
Contesta verdadero o falso
La litosfera esta formada por fragmentos denominadas “placas
tectónicas”
Las placas tectónicas están compuestas de rocas y pueden llegar a
tener hasta 100 kilómetros de espesor.
Se considera que el movimiento se debe al frio que se acumula
debajo de la corteza.
Nuestro planeta posee 100 placas tectónicas.
México se encuentra entre cinco placas tectónicas.
Las placas se mueven de manera constante, pero a velocidades
lentas.
El movimiento siempre es uniforme y las placas nunca se rozan
entre sí ya que puede provocar los sismos o los terremotos, entre
otros.
En nuestro país cada día suceden alrededor de cada 84 sismos con
una magnitud inferior que obviamente no percibimos.
Escribe en dónde se encuentran las cinco
placas tectónicas que abarca México.
PLACA DEL PACIFICO
________________________________________
________________________________________
v f
________________________________________
PLACA DEL NORTEAMERICA
________________________________________
________________________________________
________________________________________
PLACA DEL PACIFICO
________________________________________
________________________________________
________________________________________
PLACA DE RIVERA
________________________________________
________________________________________
________________________________________
PLACA DEL CARIBE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
8
¿UN MUSEO DEL DESIERTO? Lee las páginas 20-23 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas.
1.-¿Qué es un museo?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
2.-¿Qué es lo que se puede ver
en las exhibiciones, escribe
dos ejemplos?
1.____________________________
2.____________________________
3.- ¿En dónde se encuentra el
museo del desierto?
a) Ciudad de saltillo, Coahuila.
b) Ciudad de chihuahua.
c) Desierto de Sahara.
4.-¿Cuál es su objetivo del
Museo del desierto?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Lee la página 22 de tu libro de lecturas y
5.-¿Qué muestra para fomentar la escribe el nombre de este animal que se
cultura ecológica? encuentra en el museo.
a) La riqueza de la vida y la evolución de
las especies.
b) El futuro de las especies que habitan
actualmente.
c) Los robots.
6.-¿Cuándo existieron los
dinosaurios?
a) Hace más de 65 millones de años.
b) Hace más de 10 millones de años.
c) Hace más de 250 millones de años.
7.-¿Cuál es el dinosaurio más __________________________________
completo encontrado en México? Escribe los 5 animales vivos que mencionan que
a) Sabinosaurio. se pueden apreciar en el museo, con el nuevo
b) Tyrannosaurus rex. de programa de conservación y educación
c) Quetzalcoatlus. ambiental.
1.-______________________________
8.- El sabinosaurio fue descubierto
en la ciudad de Sabinas, Coahuila. 2.-______________________________
Verdadero Falso 3.-______________________________
4.-______________________________
5.-______________________________
9
Adiós, mi querido amigo Lee las páginas 24-27 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Completa las oraciones y contesta las preguntas.
1.-¿Qué es la extinción?
a) Es el proceso cuando toda una
especie muere, ya sea animal o
planta.
b) Es el proceso cuando solo los
animales mueren.
c) Es el proceso cuando solo las
plantas desaparecen. Ella pertenecía a una
2.-Menciona algunas causas de Desarrolló un cuerpo Se contaba que protegían a especie de _________
la extinción. muy______________ y las _____________del ___________que vivía
___________________________ perdió la capacidad de peligro. En los _____________
___________________________ ____________. Era originario de_________ ___________, en la
___________________________ ______________________. frontera entre España
___________________________ ¿Qué ocasionó su y_____________.
¿Qué ocasionó su
extinción?
___________________ extinción? ¿Qué ocasionó su
3.- ¿En dónde vivía el pájaro
dodo? ___________________ ___________________ extinción?
___________________________ ___________________ ___________________ ___________________
___________________________ ___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
4.-cuando se pierde una especie ___________________ ___________________ ___________________
o planta, se produce un ___________________ ___________________ ___________________
desequilibrio que no sabemos si ___________________ ___________________ ___________________
el planeta pueda soportar. ___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________ ___________________
verdadero falso ___________________ ___________________ ___________________

10
Brechas de género Lee las páginas 28-31 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Resuelve la sopa de letras
1.-¿A qué se debe el nombre de • BRECHAS DE • DESIGUALDADES • OPORTUNIDADES
• BRECHAS DE
brechas de género? GENERO GENERO • GALARDONADAS • DESVENTAJAS
a) Dichas desigualdades que nos separan
y provocan diferencias en nuestros • IGUALDAD
niveles de vida.
b) A la igualdad que nos une a los • LIBERTADES
hombres a mujeres.
c) A la desigualdad que tienen las
mujeres hacia los hombres no se les da
un trato digno.

2.-Lo femenino es valorizado.

Verdadero Falso
3.-Lo masculino es desvalorizado.
Verdadero Falso

4.- ¿Crees que el llanto es

liberador?
Si No

¿Por qué?
_____________________________
• NIVELES DE VIDA • DIGNO • REAL • FAMILIA
_____________________________
_____________________________ • EXPRESAR • ESCUELA • FUTURO • TRABAJO

11
El calmécac o de las grandes escuelas
Lee las páginas 32-35 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Escribe los significados de las palabras.
1.-¿Cómo se llamaban las dos 5.-¿En qué se enfocaba a los jóvenes
tipos de escuelas que existían aspirantes a sacerdotes?
Calmécac
en Tenochtitlan? ______________________________
a) El Tepochcalli y calmécac. ______________________________
b) Tenochtitlan y calmécac. ______________________________
c) Calmécac y aztecas. ______________________________
______________________________
2.-¿Quiénes asistían en
calmécac?
______________________________ Telpochcalli
a) Jóvenes desde 15 años. 6.-¿Qué educación recibían los
b) Señores de 40 años. candidatos a ser guerreros de la élite
c) Señoritas de 15 años.
o gobernantes?
3.- ¿Para qué se preparaban ______________________________
los que asistían en calmécac? ______________________________
a) Para gobernar y ser senadores. ______________________________
b) Para ser sacerdotes, jueces y ______________________________ ¿Qué te hubiera gustado
escritores. ______________________________ estudiar en la escuela calmécac?
c) Todas las respuestas anteriores.
7.-¿Cuál era el enfoque a quienes
4.-¿Qué materias estudiaban querían ser escritores o maestros?
principalmente? ______________________________
a) Historia, Química e informática. ______________________________
b) Historia, Astronomía y
______________________________
Matemáticas.
c) Geografía, biología y ______________________________
gastronomía. ______________________________

12
Comunicación con pictogramas
Lee las páginas 36-41 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Responde las siguientes preguntas. Escoge un emoji de la caja y representa la oración puedes utilizar muchos.
1.-¿Qué es un emoticón?
_______________________________ Estoy muy triste, quiero comer pastel.
_______________________________
_______________________________
_______________________________

2.-¿De dónde deriva la palabra? Me gusta mucho el helado y las uvas.

__________________________________
__________________________________

3.-La palabra emoji es de origen

japones derivada de e (dibujo) y El señor tira la basura en su lugar y su hijo se sorprende.
moji (carácter).
Verdadero Falso
4.-Los primeros 176 emojis
fueron creados en 1900 por el Me comprare unas ricas manzanas con mi ahorro.
diseñador japonés Shigetaka
Kurita.
Verdadero Falso
5.-En 2001, el australiano
Caja
Jeremy Burge creó Emojipedia.

Verdadero Falso

13
Convivo en paz y en igualdad
Lee las páginas 42-43 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Realiza una lista de como convives en paz y en igual con tus compañeros y realiza un dibujo que lo represente.

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

14
Cuadrados mágicos Lee las páginas 44-47 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Resuelve los cuadrados mágico
1.-¿Qué vio el emperador 4.-¿Qué elaboró el matemático
Suma mágica
chino Yu cuando caminaba en francés Simon de la Loubére en 7 12
el rio Amarillo? 1963?
a) Una ballena con marcas en su _________________________________
lomo.
b) Una tortuga con marcas en su
_________________________________
_________________________________
4 8 5
caparazón. _________________________________
c) Un cangrejo con marcas en su _________________________________ 9 6
caparazón.

2.- Suma el siguiente cuadrado

5.-¿Que creó el político Benjamín
Franklin? 10 11
mágico. _________________________________
_________________________________
8 3 4 R=
_________________________________ Suma mágica
_________________________________ 21 19
1 5 9 R= _________________________________
_________________________________
_________________________________ 20 22 25
6 7 2 R=
6.-¿Cuál es la suma del cuadrado
23 24
26
R= R= R= mágico que se encuentra en la
8+5+2= puerta de la sagrada familia,
6+5+4= Basílica de la ciudad de 18
3.-¿Qué resultado se obtiene? Barcelona, España?
a) 43
__________________________ b) 33
c) 260

15
Del mundo para México
Subraya y responde las siguientes preguntas.
1.-¿En dónde se crearon 5.-¿Quién construyó el primer
las primeras alfombras? coche?
a) Uruguay
b) Persia
c) México
2.-¿En dónde se
inventaron los primeros
espejos?
a) Anatolia-actual Turquía.
b) Anatolia -actual España.
c) Anatolia-Argentina.
3.- ¿Cómo llegaron la
leche y el pan a
México?
a) Por el contacto con los
españoles.
b) Lo fabricaron en México.
4.-¿En dónde se
inventaron las ruedas
con las que se mueven
los vehículos?
a) China
b) Egipto
c) Mesopotamia
Lee las páginas 48-51 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Resuelve el siguiente
crucigrama
a) Alemán Karl Freiherr von Drais.
b) Nicolas Joseph Cugnot.
6.-¿A quién se le atribuye la
bicicleta?
a) Alemán Karl Freiherr von Drais.
b) Nicolas Joseph Cugnot.
7.- ¿En dónde y gracias a quién
surgió el papel?
a) Surgió en china en el siglo II gracias a
un cortesano llamado Ts´ ai Lun. HORIZONTAL
b) Surgió en Estados unidos gracias a un
cortesano llamado William Dri. 1.-Sus antecedentes se remontan en el siglo XVI en
Inglaterra.
8.-¿En dónde aparecieron las 2.- También se creó en el siglo XVII en Inglaterra.
primeras tijeras? 6.-Se le debe al cirujano dental estadounidense
a) Mesopotamia Washington Sheffield.
b) Japón VERTICAL
3.-El húngaro-argentino Ladislao José Biro creó la versión
9.-¿Quiénes fueron los primero definitiva.
4.-Se crearon en el siglo IV antes de nuestra era en china.
precursores en el uso de algo
5.- es consecuencia de los trabajos de investigación del
parecido al pegamento? Italiano Girolamo Cardano y los estadounidenses Benjamín
a) Los estadounidenses Franklin, Nicola Tesla, Thomas Alva Edison y Alexander
b) Los egipcios Graham Bell.
16
Diario de un zoólogo, especialista en animales
Lee las páginas 52-58 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes Escribe el nombre de los animales, y escribe alguna características que mencionan en la
preguntas. lectura observa el ejemplo.

1.-¿Qué es un zoólogo? P n o
a) Especialista en gatos.
b) Especialista en perros. Tiene unos
c) Especialista en animales. poderosos
músculos, y una
2.- Escribe lo que representa patadas muy
fuertes, su
cada constelación. equilibrio es
___________________________ impresionante y
___________________________ también tiene una cola
___________________________ que puede funcionar
___________________________ como, tercer brazo o una
tercera pata.
3.- ¿Qué se podría decir que
también estudia a los animales?
a) El astrónomo. i a
b) El médico.
c) El policía.

4.-¿Quién crees que estudia al

zoólogo?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
17
caos Lee la página 59 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

s g c
Encuentra las palabras escondidas y escríbelas en las crayolas, debes pintarlas de distintos colores

Rg F u
CAmaravilloso u
n PvnRTzR
bPvresiliencia
kjaLAMÑ q D u

brillante
fantástico

M h Yo
bonitou h
uY w tb W g ipR
YB M hz
zdgdgdg
luz

hlñpf
Qwfgmf
esplendido
Wetrtrh
pñousdfd
jasf
fabuloso
UEWetrtrh
jasfjasf Y 18
Dilo sin palabras
Lee las preguntas y Lee las páginas 60-63 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
responde adecuadamente. Según la lectura ¿con qué expresiones puedes empezar a
1.-Representa ideas con imitar a un mimo?.
movimientos de cara y de cuerpo:
decir lo que pensamos y sentimos
¡pero sin hablar!

2.-¿Qué caracteriza a un
mimo?

imitando. tan que y imaginación

11 10 8 7
3.-¿Qué no importa para hacer 14
mímica? ver la
con con

9 5 4 6
4-¿En dónde hacen mímicas
algunas personas para ganarse
unas monedas? que tiene bueno Todo sean

3 2 12 1 13
5.- Es considerado uno de los
mejor mimos de toda la historia
le llaman “el poeta del silencio”

19
El avión Lee las páginas 64-71 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Subraya y responde las siguientes preguntas.

Pinta los aviones de los colores que se observan en
la página 71 de tu libro.
1.-¿Quién era el único que sabia 6.-¿Por qué Javier tenia miedo
hacer avioncitos de papel? de ir a la Tundra?
a) Alfredo a) Era uno de sus mayores temores
b) Vladimir quedar sepultado en la nieve y
que los osos polares se lo
2.-¿En qué se convirtió el comieran.
avioncito de papel? b) Por que había muchos leones y
a) Camión amarillo. tenia miedo que lo comieran.
b) Avión de verdad.
7.-¿En dónde estaban las letras
3.- ¿De qué estaban forrados los que decían “solo se puede
cambiar el curso tras haber En la página 70 mencionan 5 lugares que
asientos, piso y el techo ?
visitaron escribe cuáles fueron.
a) De una tela suave y aterciopelada completado el destino?
color azul. a) En la parte alta del tablero.
b) De una tela suave y aterciopelada b) En la parte baja del tablero.
color vino.
8.- ¿Quién era el capitán del
Imagina un lugar que ya no sea de los que mencionan
4.-¿Cuáles son los nombres que avión? en la lectura que creas que visitaron y dibújalo.
tenia en vez de números? a) Javier
a) Desierto, selva, sabana y b) Vladimir
zoológico. c) Alfredo
b) Tundra, desierto, volcán, selva y
bosque. 9.-¿Cuál es la palabra que
5.-Vladimir fue el que se murmuraba Javier que su
recargó de una palanca y el abuela le había enseñado
avión comenzó a avanzar. cuando requería protección?
a) Enimaritosumeri.
Si No
b) Enimaritasauro.
20
Imágenes para escuchar, oler y sentir
Subraya y responde las
siguientes preguntas.
1.-¿De quién son las
fotografías sobre la sierra
zapoteca?
a) Jorge Mateo.
b) Jorge Lépez.
2.-¿Cómo se les considera a
los músicos de la comunidad?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Lee las páginas 72-77 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
¿Qué se puede escuchar en una fotografía?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Responde verdadero o falso de acuerdo a lo que leíste. V F
Con el proyecto fotográfico Jorge Lépez mostró su mirada sobre la vida
cotidiana de las comunidades de dicha zona.
En la imágenes no se puede reflejar todos los rostros y expresiones de las
mujeres como pilares de las comunidades.

3.- ¿Qué tipo de instrumentos La preparación de la comida para la fiesta es un labor también que merece ser
horada como un ritual.
tocan?
a) Viento y percusión. La cocina es un gran laboratorio de magia.
b) Viento y guitarra eléctrica.
Las imágenes nos permiten escuchar la música, la fiesta y la conversación etc.…
4.-¿Qué es lo que pensaba
Jorge lépez desde pequeño?
¿Has visto algo
_________________________
similar alguna vez
_________________________
en tu comunidad o
_________________________
en algún otro
_________________________
lugar? ¿Se escucha
_________________________
algo?
21
Lago de Pátzcuaro
Subraya y responde las Lee las páginas 78-79 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
siguientes preguntas. Busca los nombres de las siguientes islas en la sopa de letras.
1.-¿En qué estado está
ubicado el lago de Pátzcuaro?
a) Chiapas.
b) Michoacán.

2.-¿Qué costumbres e
idiomas conservan sus
pobladores?
a) Purépechas. JANITZIO
b) Chiapanecas.
JARÁCUARO
3.- ¿Cuáles son las islas que
están unidas a tierra firme PACANDA
mediante un puente?
a) Tecuena y Urandenes.
TECUENA
b) Janitzio y Jarácuaro.
URANDENES
4.-¿En dónde abunda la carpa
y el pato?
a) Pacanda.
b) Yunuén. La isla de ___________se encuentra situada al ______del lago,
frente a la _____________de______________.
5.-Son islas al sur del Lago
rodeadas por canales de gran
_______________es uno de los pueblos ubicados alrededor del lago,
belleza y Yunuén.
a) Janitzio y Jarácuaro. allí se encuentras las _________ ____________, que son las más
b) Tecuena y Urandenes. grandes y mejor conservadas de _________________.
22
¡un monumento para coliman! Lee las páginas 80-82 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
Subraya y responde las siguientes preguntas. Lee la descripción de cada escena de la estatua y
1.-¿A quién decidieron 6.-¿Qué representa Colimán? únela en donde corresponde.
honrar los habitantes de _______________________________
A la derecha del
_______________________________ Tercera escena
la ciudad de colima? Colimán, se observa la
a) Al rey de Colimán. _______________________________
b) Al príncipe de Colimán. _______________________________ vida diaria de los
_____________________ habitantes del señorío
2.-¿De qué tamaño era la antes de la conquista.
estatua? 7.-¿En dónde se encuentra la
a) 4.9 metros de altura. escultura?
b) 4.5 metros de altura. a) En la entrada del sur de la ciudad.
b) En la salida sur de la ciudad. Primera escena Al centro, muestra
3.- ¿Cuándo fue el encuentro de los
inaugurado el 8.- ¿Cuántas escenas tiene conquistadores y la
monumento? labradas? corte de Colimán.
a) 16 de septiembre de 1955. a) Solo una escena.
b) 16 de septiembre de 1953 b) Tres escenas.

4.-¿Quién fue el escultor 9.-¿De cuánto es la altura total Segunda escena Aparecen, los dos
que lo diseñó? del monumento? bancos en medio
a) Juan Fernando Gutiérrez. a) 8.5 metros. de la una
b) Juan Fernando Olaguíbel. b) 4.5 metros.
sangrienta batalla.
5.-¿Cómo también se 10.-La estatua se observa como
llamaba el rey Colimán? un guardián siempre dispuesto
a) Presidente de Colimán. de proteger a su gente de todo
b) Tlatoani Colimotl. peligro.
Verdadero Falso

23
baile Lee las página 83 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.

Lean las acciones que están realizando los que bailan y une con su descripción correcta jugando tripas de gato.

24
El sol, IN TONATI
Subraya y responde las Lee las páginas 84 de tu libro de lecturas y realiza las siguientes actividades.
siguientes preguntas. Completa el poema en náhuatl puedes guiarte de tu libro.
1.-¿A qué se refiere cuando
toyolo
hablan de la flor? Xochitl tlen ______________
_____________________________ queman
_____________________________
_____________________
_____________________________ tleotlactipa
_____________________________
_____________________________ Cueponi _______________ tlanesi;
totlacayotipa
2.-¿Qué sensación te da al
mirar el rostro de la mujer que Cochi ipan________________
moyolitia
tiene una trenza?
_____________________________ _________________________.
_____________________________
_____________________________
_____________________________ Inventa un poema con las imágenes siguientes y coloréalas.
3.- ¿Por qué la mujer está
dormida¿ ¿que crees que ______________________
representa?
_________________________ ______________________
_________________________
_________________________ ______________________
_________________________
_________________________ ______________________
4.-¿Lograste leer el poema en
el otro idioma?
______________________
Si No

25