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El Grupo 4 evaluó la presentación del Grupo 9 sobre la diversidad cultural como un reto para las instituciones educativas. El Grupo 9 mostró un buen dominio del tema y participación interactiva a través de un video y preguntas, aunque se pasaron del tiempo acordado al incluir un juego al final.
El Grupo 4 evaluó la presentación del Grupo 9 sobre la diversidad cultural como un reto para las instituciones educativas. El Grupo 9 mostró un buen dominio del tema y participación interactiva a través de un video y preguntas, aunque se pasaron del tiempo acordado al incluir un juego al final.
El Grupo 4 evaluó la presentación del Grupo 9 sobre la diversidad cultural como un reto para las instituciones educativas. El Grupo 9 mostró un buen dominio del tema y participación interactiva a través de un video y preguntas, aunque se pasaron del tiempo acordado al incluir un juego al final.
a través del medio de zom con las respectivas diapositivas
Participación La participación fue interactiva
ya que en un principio nos mostraron un video reflexivo. De igual manera haciendo preguntas incentivando con una recarga destacando su capacidad de responder a cada una de las preguntas
Dominio Ubo un buen dominio del tema
Organización En un principio la organización En este caso por mi parte no
estaba muy buena organizaron bien el tiempo ya que al final realizaron un juego y eso ocasionó que se pasarán del tiempo adecuado de su presentación.