DIDACTICA GENERAL

Y FORMACIÓN DEL
PROFESORADO

¿QUE ES? CONCEPTO

La didáctica es una disciplina
pedagógica aplicada fundamental
en la formación del profesorado al
asumir como objeto central el
estudio del proceso de enseñanza-
aprendizaje en su amplitud. En este
primer capítulo abordamos el
marco teórico de la Didáctica,
identificando su concepto y sus
propuestas teóricas, así como el
objeto del que se ocupa y las
finalidades que persigue como
saber teórico y aplicado
OBJETIVOS
Conocer el horizonte de actuación
de la didáctica como disciplina
pedagógica aplicada. Comprender
las diversas conceptualizaciones
sobre didáctica y reflexionar sobre
sus implicaciones en el proceso de
enseñar y aprender. Delimitar el
objeto y las finalidades de la
didáctica. Conocer algunos modelos
didácticos relevantes para orientar la
práctica de la enseñanza.
El concepto de didáctica. Con la
pretensión de realizar un acercamiento
inicial al concepto de didáctica, es
conveniente acudir a su etimología, que,
como es sabido, permite descubrir la
raíz y el sentido original de una palabra.
¿A DONDE
PERTENECE?
Perteneciente o relativo a la
didáctica. Así, didáctica
vendría a ser una acción que
alguien ejerce para sostener
«algo» poniéndolo a la vista de
otro alguien con la intención
de que ese alguien se apropie
de lo que se muestra. Llámese
a alguien maestro y a otro
alguien estudiante, llámese a
«algo» objeto de enseñanza.