Nombre

Maribel Cuevas

Matricula

100276988

Sección

R1

Materia

Programación Y Pract Docente

Tema

Cine fórum 1: Detrás de la pizarra

Profesor/a

Pablo Modesto Espinosa Lebron

Fecha

01/03/2023
 Programación y práctica docente.

Guía película Detrás de la pizarra.

1-Temática central abordada?

Importancia de involucrar a los padres en la tarea del centro educativo.

Trabajo en equipo.
Respeto a la diversidad.
Vocación profesional
 Importancia de involucrar a los padres en la tarea del centro educativo.
 Trabajo en equipo.
 Respeto a la diversidad.
 Vocación profesional

2- Reflexiona sobre la tarea del docente y cómo debe atenderá la

diversidad?

Como docente debemos prepararnos en todos los ámbitos para

estar preparado ante cualquier situación que se nos presente, puesto que
trabajaremos con una gran diversidad de estudiante en diferentes
condiciones físicas y económicas

3- Papel de las familias ante sus realidades?

El papel de la familia es muy importante y se puede decir que primordial a la

hora de una buena educación y una buena formación del niño tanto personal
como profesional. La familia es involucrada a través de la invitación que
la docente hace a los padres a que les dediquen tiempo a sus hijos, pues
esto es importante para el desarrollo de los niños y crezca el amor
en la familia, ya que la participación de ellos en el tema educativo
dará como resultado un mejor desempeño de los niños en su proceso de
aprendizaje y además desarrolla el sentido de pertenencia por su escuela y
formación.

4- Estilos de aprendizaje presentados por los estudiantes.

A pesar de las precariedades los estudiantes mostraban un fuerte interés por
aprender, el estilo de aprendizaje presentado era el verbal, es decir, aprendían
por medio de lectura y escritura, también tenía un estilo de aprendizaje visual
por medio de dibujos y colores.

5- Contexto donde se desenvuelve la trama y realidad nacional

similar a la trama.

La misma narra la historia de una maestra de primaria recién graduada que se

enfrenta a su primer trabajo en una escuela sin nombre, un proyecto del
gobierno de Estados Unidos para las personas indigentes, sin hogar, con
problemas socio económicos, que se refugian temporalmente en los
recursos limitados que les brinda el estado.

6- Aspectos trabajados en el ser (tanto positivos como negativos)

Positivo.

La confianza, el amor por su trabajo, la confianza, el amor por

sus estudiantes la forma de dar su clase sin importarle cómo y en qué ambiente
tienen la escuela, perseverancia, paciencia, generosidad, puntualidad,
responsabilidad, bondad, fortaleza, solidaridad y respeto.

Negativo:

 Mal estado de la escuela

 Estudiantes de diferentes edades.
 Pocos recursos
 El mal comportamiento de los estudiantes

7- Cuáles sentimientos afloran en ti

 Entusiasmo por prepararme como docente para ayudar a

niños en
 condiciones parecida o similar.
 Amor por mi carrera.
 Resiliencia
8- Menciona que otras estrategias se pudieron aplicar para involucrar los
padres como responsables de sus hijos

Hacer trabajo grupales donde sean invitados los padres usando

como estrategia cualquier actividad que sea de interés para todos. Construir
condiciones en el hogar que favorezcan el aprendizaje de los niños y su
comportamiento en la escuela. Ayudar a las familias a desarrollar conocimiento
y habilidades para entenderá los niños en cada nivel a través de capacitaciones
en las escuelas o en otros lugares y en otras modalidades para que puedan
manejar mejor las informaciones. Hacer reuniones Hacer actividades donde
los padres puedan dar su aporte Ver su cultura para saber cómo van los niños
y poder involucrar los padres en el aprendizaje de sus hijos