LA HORA DE LA LECTURA

FAMILIAR

¡UNIDOS por una mejor

EDUCACIÓN!

Marinupa Promueve el uso de tabletas

sasachakuynin Con preguntas según desempeños CNEB

Lectura online

Ahora, PAIS (Tambos), Juntos y el Programa Nacional

de Formación Docente en Servicio te apoyarán

Texto, desde la lógica andina

PARA PRIMARIA EIB
Serie semanal: DE FORTALECIMIENTO
Ñuqanchik 3ER Y 4TO GRADO
1
 MARINUPA SASACHAKUYNINMANTA
(Willakuy)

Unay watas, huk musu, Marino sutiyuq

warmiyakurquspan mana imayna wasin rurayta
yachasqachu. Chaysi, awilunman ruraysinanpaq
minkakuq risqa, kayhinata nispan: ¡Awiluy!
wasichaytam allpachamanta rurakuyta
munachkani, mana imayna rurayta yachanichu,
qamqa yachachkankim. ¡Amahina kaspa,
¡Yanapaykullaway! Nisqa.
Chaysi, awilunqa kayhinata kutichisqa: Allinmi, wasi
rurakuy munasqaykiqa. Ichaqa, wasiykipi
aylluykiwan, para mamanchikwan, wayranchikwan,
tayta intichikwan, hawkalla kawsakunaykipaqqa
llaqtanchikpa yachayninkunatam ñawpaqta
yacharinayki. Nisqa.
Chayta uyarispas, tayta Marinuqa, awilunta miski
siminwan mañakullan: ¡Awiluy! ¡Amahina kaspa! Kay

2
kukachata akuykuspa, chay yachasqayki
yachaykunata willaykullaway. Nisqa.
Chaysi, awilunqa, “allinmi tayta mamaymanta
yachasqay yachaykunata willaykusqayki”. Nispa
willayta qallarisqa: Wasiykita ruranaykipaqqa,
ñawpaqtam, maypi ruranaykita qawarinayki.
Ichaqa chayqa kanan: Chaki allpa, mana pukyu
tuqyamunan, mana lluqlla chayamunan, mana
llumpay wayra chayanan, hawirawan
takanapaqpas puka qillu allpam kanan,
hinallataqmi wasi tiyachiypaqpas, alay muska rumi
kanan, hinallataq yakupas qichpallapi kanan. Nisqa.
Tayta Marinuqa, awilunpa llapa nisqankunata
yuyarispas, maypi wasinta runanta allinta
qawarisqa, qipa punchaw mana sasachakuypi
tarikunanpaq.
CREACIÓN A PARTIR DE LA EXPERIENCIA
AUTORA: DORIS TORRES LOAYZA

LLAMKAYKUNA

Tapukuykunata kutichiy

1. ¿Imatataq Marino mana rurayta

yachasqachu?
3
 2. ¿Imapaqtaq manaraq wasita rurachkaspa,

llaqtanchikpa yachayninkunata

yachananchik?

3. ¿Imakunataqsi manaraq wasita rurayta

qallarichkaspa qawarinanchik?

4. ¿Imaynanpitaq chaki allpa, mana pukyu

tuqyamunanpi wasita ruranachik?

5. ¿Allinchu miski simiwan imapas mañakuy?,

¿imanasqa?

Nota: Sus respuestas serán evaluadas. Una respuesta adecuada vale 2 puntos;

medianamente respondida, un (1) punto y una respuestas inadecuada o no

respondida, cero (0) punto.

4
 LECTURA ONLINE O FORMULARIO GOOGLE
USE LA TABLETA
Estimado/a estudiante de Educación Intercultural Bilingüe de la región
Huancavelica, de las 478 IIEE de EIB de Fortalecimiento del nivel primario,
participa cada semana con la práctica de la lectura y cultura quechua.
Es importante fortalecer la identidad cultural y lingüística suya, porque sin
formar estos rasgos que te hacen persona, el sistema educativo regional
estaría en falta y no estaría cumpliendo con su responsabilidad de ayudarte
hacia la consolidación del perfil de egreso de la educación básica.
Pues uno de los aprendizajes que el estudiante bilingüe debe demostrar al final de su educación básica
“es comunicarse en su lengua materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua
extranjera de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en diversos
contextos y con diversos propósitos”.
Por esta razón, se ha creado este cuadernillo, como serie semanal “Ñuqanchik”. Consta de una lectura
en quechua con interrogantes que deben ser respondidas hasta el domingo 17 de setiembre, 1:00
p.m.
Las respuestas debes escribir a través del FORMULARIO GOOGLE durante toda semana para la cual
USE LA TABLETA. Tus respuestas ingrésalas para que sean calificadas y puntuadas.
¡NO PIERDAS ESTA OPORTUNIDAD!
DESAFÍA TUS APRENDIZAJES

Presione este enlace para responder en el FORMULARIO GOOGLE

https://forms.gle/NaL2TudveiCXMQ1PA
No estás solo. Tu maestro y tu director están contigo. Pero, si por alguna
razón no recibes ayuda de ellos, ESPERA LA VISITA DEL GESTOR DEL
PROGRAMA NACIONAL PAÍS (TAMBO) a tu escuela.

Él/ella te traerá una fotocopia o archivo virtual del cuadernillo para que lo
leas. Después de leer, entrega tus respuestas para que el gestor ingrese al
formulario Google. O puedes ir tú mismo, con ayuda de un familiar, al TAMBO
para que ingreses tus respuestas.

O si tu familia es beneficiaria del Programa Juntos, espere la visita del gestor

local en tu hogar. Este te animará para que leas los textos. Te preguntará si
estás enviando tus respuestas. Y si no puedes enviar tus respuestas, te guiará
para que lo hagas. CONFÍA EN EL GESTOR. Pronto queremos saber si estás
leyendo. NOS ALEGRARÁ SABERLO.

O si tu institución educativa está considerada en el Programa Nacional de

Formación Docente en servicio del MINEDU 2023, espera al formador. Este
orientará a tu director y a tu docente para que promuevan la lectura en tu
institución educativa.

10/09/2023
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