Buenas en historia analizamos los hechos del pasado para poder buscar, causas y

consecuencias que nos ayuden a comprender el presente.

Cuando decimos que la historia no es objetiva ni imparcial nos referimos a que uno puede
relatar hechos tal cual sucedieron (por ejemplo, en 1492 Colon llegó a América) eso lo
podemos ver en los documentos y nadie lo cuestiona.
Ahora bien yo puedo decir que fue la conquista y el sometimiento de millones de personas
que habitaban, o decir que los españoles trajeron la civilización y la religión católica y eso
ayudo a los pueblos originarios.
O sea frente unos hechos que ocurrieron y nadie cuestiona como el arribo de América un 12
de Octubre de 1492, uno puede explicarlo de uno o de otro modo, de acuerdo a su
posicionamiento. Lo mismo pasa con temas actuales y presentes, uno puede poner el eje y
comentar los sucesos desde una posición favorable a las empresas, al gobierno o a los
trabajadores. Uno puede sostener que el Estado “sale al rescate de una empresa que se
endeudo de forma fraudulenta ilegalmente y luego declaró la quiebra”, o puede decir que
“el Estado la expropio porque es quiere imponer el comunismo” son visiones y posturas,
ninguna es inocente, en ambas presentaciones velados los interés de quienes los presenten.
Por ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?v=Ey5InUKaG0k

Un proverbio africano que dice:

"Hasta que los leones tengan sus propios historiadores, las historias de cacería
seguirán glorificando al cazador."

O una canción que dice que si “la historia la escriben los que
ganan eso quiere decir que hay otra historia”.

Una vez que entendieron que uno escribe desde un punto de

vista, legitimando ciertas acciones y cuestionan otras. Es en
esa clave que deben leer el texto. ¿Lo que le pregunta la
profesora es eso, desde que posición escribe? ¿Ustedes
comparten esto? SI no ¿Por qué? Inviten a preguntarse las
cosas, que dice el texto y que me parece a mí.