“Donde no hay amor, pon amor y sacarás amor”

(San Juan de la Cruz)

Evaluación de proceso Taller Matemágico

Curso: 1° Básico Fecha: Julio – Agosto 2023 Puntaje Total: 15pts.

N° Nombre Ptje: 6 pts. Ptj.: 4 pts. Ptj.: 5 pts. Puntaje Total

21 -07 04-08 30-06 15 Pts.
1 AGUILERA LÓPEZ PABLO JOAQUÍN
2 AHUMADA RAMOS DANIEL NEHEMÍAS
3 ALVARADO PEDRAZA BALTAZAR AGUSTÍN
4 ANDRADE ARAYA LUCIANO DAMIÁN
5 ARANÍBAR GALARCE ISIDORA ANTONIA
6 ASTORGA REYES JULIETA IGNACIA
7 CASTILLO FUENTES ÓSCAR ANDRÉS
8 CASTILLO VERA ELIANA DEL CARMEN
9 CASTRO LÓPEZ LUCIANO ANDRÉS
10 GALLEGUILLOS AHUMADA ISIDORA PASCAL
11 LABRA OYARZÚN ELIAN EMILIANO
12 LUEIZA LÓPEZ MICHELLE FERNANDA
13 MENA CORTÉS DIANA BELÉN
14 MENESES OLIVARES ISABELLA ALEJANDRA
15 MORA MÉNDEZ RAFAELA NOELIA
16 MUÑOZ ARANCIBIA MADYSON ANDREA
17 NÚÑEZ OYANADEL MARIANA ANTONIA
18 OLIVARES PÉREZ AMY ISABELLA
19 OLMOS VÁSQUEZ ALONSO ANDRÉS
20 OYANADEL RAMOS MARTÍN ANDRÉS
21 PAINEQUEO MONTECINO JOHN SAMUEL
22 PEÑA VERGARA NATALY MONSERRAT
23 PÉREZ ARACENA FELIPE ANDRÉS
24 PRADO PÉREZ VICENTE ANTONIO
25 SAAVEDRA GONZÁLEZ GUSTAVO ALONSO
26 SALINAS BÓRQUEZ ISABELLA DOMINIQUE
27 SEPÚLVEDA AZÚA MAX ARIAN
28 TORRES CORVALÁN ÚRSULA MONSERRAT
29 VALENCIA BRUNA ALEXANDER AARÓN
30 VARGAS FERNÁNDEZ AGUSTÍN EDUARDO
31 VILLARROEL MARCHANT AMARO ALONSO
32 ZARAVIA SANTANDER FANNY BELÉN
33 RAMIREZ ROJAS MARTINA
34 ANDRADE MATIAS
35 FIGUEROA ALEXIO
OA 1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 Objetivo clase: Objetivo de clase: Objetivo clase:
y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por Practicar y ejercitar los Ejercitar el conteo Reconocer números y
cualquier número menor que 100. números hasta el 40, de números hasta el crear secuencia
determinando unidades y 40 numérica
OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma decenas con material Actividad:
concreta, pictórica y simbólica. concreto. Actividad
Buscan en revistas y
OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a Actividad: Escriben periódicos los números
mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando números hasta el 40 y del 0-20, los ordenan
software educativo. determinan unidades y siguiendo las
decenas utilizando la secuencias trabajadas.
máquina del valor
posicional.
 “Donde no hay amor, pon amor y sacarás amor”
(San Juan de la Cruz)

Evaluación de proceso T. Matemágico

Nombre:_____________________________________Curso: 1° Básico Fecha: JUNIO 2023

OA 1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.
OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.
Ptje: 6 pts. Ptj.: 4 pts. Ptj.: 5 pts. Puntaje Nota.
09-06 23– 06 30-06 Total 15
Pts.

Actividad: Ordenan 3 Actividad: Actividad

secuencias de números de Escriben números hasta el 20 y los Buscan en revistas y periódicos los
mayor a menor y 3 secuencias representan utilizando material concreto números del 0-20, los ordenan
de números de menor a mayor. (porotos) dibujos y escribiendo la cifra siguiendo las secuencias trabajadas.
correspondiente.

Evaluación de proceso T. Matemágico

Nombre:_____________________________________Curso: 1° Básico Fecha: JUNIO 2023

OA 1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.
OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

Ptje: 6 pts. Ptj.: 4 pts. Ptj.: 5 pts. Puntaje Total Nota.

09-06 23– 06 30-06 15 Pts.

Actividad: Ordenan 3 Actividad: Actividad

secuencias de números de Escriben números hasta el 20 y los Buscan en revistas y periódicos los
mayor a menor y 3 secuencias representan utilizando material números del 0-20, los ordenan
de números de menor a mayor. concreto (porotos) dibujos y siguiendo las secuencias trabajadas.
escribiendo la cifra correspondiente.

Evaluación de proceso T. Matemágico

Nombre:_____________________________________Curso: 1° Básico Fecha: JUNIO 2023

OA 1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número
menor que 100.
OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.
Ptje: 6 pts. Ptj.: 4 pts. Ptj.: 5 pts. Puntaje Total Nota.
09-06 23– 06 30-06 15 Pts.

Actividad: Ordenan 3 Actividad: Actividad

secuencias de números de Escriben números hasta el 20 y los Buscan en revistas y periódicos los
mayor a menor y 3 secuencias representan utilizando material números del 0-20, los ordenan
de números de menor a mayor. concreto (porotos) dibujos y siguiendo las secuencias trabajadas.
escribiendo la cifra correspondiente.