COLEGIO CHAMBERS

Proyecto transversal: Danzas

Grado: PK Periodo: IV Año: 2023 Total de horas en el bimestre 6
Nombre del docente: Danna Julieth Beltran Hernandez Intensidad horaria 1

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer habilidades de ritmo y movimiento acorde a la etapa sensible de los niños de Pre-Kínder reconociendo la música
colombiana y la música infantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Potenciar hábitos y estilos de vida saludable para el desarrollo de las labores diarias.
 Cumplir los tiempos y las formaciones
 Desarrollar capacidades y habilidades físicas para la presentación de la clausura.
 Desarrollar habilidades de expresión corporal.

JUSTIFICACIÓN

La expresión corporal es la capacidad que tenemos de expresarnos por medio de nuestro cuerpo, con movimientos y gestos, es por
esto que se busca desarrollarla en la etapa en la que se encuentran los niños ya que su adquisición es más sencilla.

INFORME III BIMESTRE

Este curso a nivel general presenta grandes avances en su motricidad gruesa mostrando interés por los ritmos alegres y bailes
grupales y en pareja, se incentiva el trabajo en equipo para la creación de secuencia de movimientos, manejo de espacio y
reconocimiento adecuado de las nociones básicas. Tambien se fortalece su coordinación y concentración en cada actividad
propuesta.

Contenidos por bimestre

1
 COLEGIO CHAMBERS
Proyecto transversal: Danzas
Grado: PK Periodo: IV Año: 2023 Total de horas en el bimestre 6
Nombre del docente: Danna Julieth Beltran Hernandez Intensidad horaria 1

EJE I: Conciencia corporal EJE II: Conciencia espacial EJE III: Coordinación
Temas Temas Temas

1. Imitación 1. Patrones de repetición 1. Sincronización grupal

2. Tensión y relajación 2. Fusiones musicales
muscular 3. Danza lúdica

Subtemas Subtemas Subtemas

1. Expresión gestual 1. Ubicación en el espacio 1. Coordinación viso-pedica

2
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Proyecto transversal: Danzas
Grado: PK Periodo: IV Año: 2023 Total de horas en el bimestre 6
Nombre del docente: Danna Julieth Beltran Hernandez Intensidad horaria 1

Hilo conductor: ¿Qué es imitar una danza?

1
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Identificaran los diferentes movimientos secuenciales propuestos por la docente viendo diferentes ritmos
musicales asociados con un mismo movimiento.
Fecha
11-sep-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades:

Hilo conductor: ¿Cómo imito a mi par?

2
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Reconocerán la imitación en pares colaborativos donde deberán imitarse en turnos proponiendo

movimientos con la dinámica de espejo.
Fecha
19-sep-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades:

3
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Proyecto transversal: Danzas
Grado: PK Periodo: IV Año: 2023 Total de horas en el bimestre 6
Nombre del docente: Danna Julieth Beltran Hernandez Intensidad horaria 1

Hilo conductor: ¿Para que puedo tensionar y relajar mi cuerpo?

3
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Desarrollaran una secuencia rítmica en diferentes alturas (baja media y alta) donde realizan diferentes
ejercicios tensionando los músculos de su cuerpo para posteriormente relajarlos.
Fecha
28-sep-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades:

Hilo conductor: ¿Porque es importante expresarme?

4
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Emplearan diferentes expresiones gestuales por medio de diferentes ritmos que escuchen relacionándolo
con el sentimiento que les causa, posteriormente observaran imágenes de expresiones para imitarlas con su
Fecha rostro.

06-Oct-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades:

4
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Proyecto transversal: Danzas
Grado: PK Periodo: IV Año: 2023 Total de horas en el bimestre 6
Nombre del docente: Danna Julieth Beltran Hernandez Intensidad horaria 1

Hilo conductor: ¿Cómo hago música con mi cuerpo?

5
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Realizaran una pandereta para el cuerpo amarrada en su mano y pie con la que danzaran una fusión rítmica
creando sonido con su cuerpo.
Fecha
24-Oct-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades:

Hilo conductor: ¿Qué es un musical?

6
Clase No.
Actividad a desarrollar:

Desarrollaran movimientos básicos de un musical con diferentes elementos lúdicos para recrearlos con
Fecha videos previamente vistos.

02-Oct-
2023
Valoración Si
continúa No
Observaciones del desarrollo de clase:

Estudiantes con dificultades: