CUADERNILLO DEL DOCENTE N° 2

EL ARTE DE ANUDAR
LA LENGUA

Gregorio Ruiz Munizaga

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Prof. de Educación Primaria
Queridos amigos:
En esta oportunidad les quiero compartir un material lleno de
diversión y desafíos lingüísticos. Este recurso que comparto con ustedes
contiene una gran variedad de TRABALENGUAS para todas las edades,
desde los más simples hasta los más complicados.

Los trabalenguas son una herramienta fantástica para mejorar la

pronunciación, la entonación y el ritmo del habla (se los digo desde mi
propia experiencia). De una manera excelente nos permiten mejorar la
memoria y la creatividad en el lenguaje y, por supuesto, son una forma
divertida y desafiante de interactuar con los demás y pueden ser
utilizados en juegos y competencias.

En este material van a encontrar información útil sobre la

importancia de los trabalenguas en niños y niñas. Espero que disfruten
leyéndolo tanto como yo he disfrutado creándolo.

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¿Qué son los TRABALENGUAS?

Los trabalenguas son frases o palabras que contienen una

combinación de sonidos similares y difíciles de pronunciar. A menudo se
usan como juegos de palabras y se utilizan para practicar la pronunciación
y la entonación.

Los trabalenguas pueden ser una oración o un verso, y suelen

jugar con la repetición de ciertas letras o sonidos para crear una dificultad
en la pronunciación. Por ejemplo: "Tres tristes tigres comen en tres platos
de trigo".

Además de ser divertidos, los trabalenguas son utilizados por

actores, locutores, cantantes y otras personas que necesitan mejorar su
dicción y claridad al hablar en público. En algunos países, los trabalenguas
son una parte importante de la cultura popular y se utilizan como una
forma de entretenimiento.

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¿Cuál es el objetivo de los TRABALENGUAS?

El objetivo de los trabalenguas es, principalmente, mejorar la

pronunciación y la fluidez del habla. Son frases que tienen una estructura
complicada y que se pronuncian con rapidez, lo cual hace que sea difícil
decirlos sin equivocarse o trabarse en alguna sílaba o palabra.

Al practicarlos, se pueden mejorar la habilidad de articular

correctamente las palabras, así como la velocidad y la fluidez del habla.
Además, los trabalenguas pueden ser un recurso divertido y desafiante
para mejorar la memoria y la concentración.

En algunos casos, también pueden ser utilizados con fines

educativos, para enseñar vocabulario y conceptos lingüísticos como la
aliteración, la asonancia y la rima. En general, los trabalenguas son una
herramienta útil para mejorar las habilidades lingüísticas y para divertirse
mientras se aprende.

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¿Cuáles son los beneficios de los TRABALENGUAS en niños?

Los trabalenguas pueden tener varios beneficios para los niños y

niñas, tales como:

Desarrollo del habla: Al practicarlos, los más pequeños pueden mejorar

su pronunciación y entonación al repetir palabras y sonidos difíciles de
pronunciar. Esto puede ser especialmente beneficioso para quienes
tienen dificultades para hablar con claridad.

Mejora de la memoria: Los trabalenguas suelen ser frases cortas y

repetitivas, lo que puede ayudar a los niños y niñas a desarrollar
habilidades de memoria y retención de información.

Desarrollo del lenguaje: Los trabalenguas pueden ayudar a los infantes a

expandir su vocabulario y comprensión del lenguaje, ya que a menudo
contienen palabras inusuales o raras.

Fomento de la creatividad: Al practicar los trabalenguas, los niños y niñas

pueden aprender a ser más creativos con el lenguaje y a jugar con las
palabras de manera divertida.

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Fortalecimiento de la autoconfianza: A medida que los niños y niñas van
dominando los trabalenguas, pueden sentirse más seguros al hablar en
público y al interactuar con los demás.

En general, los trabalenguas son una forma divertida y educativa

de mejorar el lenguaje y la pronunciación de los niños y niñas, al tiempo
que se fomenta su creatividad y autoconfianza.

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¿Hay distintos tipos de TRABALENGUAS?

Los trabalenguas son palabras o frases que se caracterizan por ser

difíciles de pronunciar con fluidez, especialmente cuando se dicen
rápidamente. Existen diferentes tipos de trabalenguas. Podemos
mencionar algunos:

● Trabalenguas cortos: son aquellos que consisten en una sola

palabra o en una frase muy breve.

Ejemplo: Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.

● Trabalenguas largos: son aquellos que contienen muchas

palabras y suelen ser más complicados de pronunciar.

Ejemplo: El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Rodríguez se

lo ha robado.

● Trabalenguas con aliteración: son aquellos que contienen varias

palabras que empiezan con la misma letra o sonido.

Ejemplo: Pedro Páramo pidió permiso para poder pasar por el portal.

● Trabalenguas con rimas: son aquellos que contienen palabras

que riman entre sí.
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Ejemplo: Debajo de un tejado se tejen jaleas y mermeladas.

● Trabalenguas para niños: son aquellos que están diseñados para

ser divertidos y educativos para los niños.

Ejemplo: El cielo está enladrillado, ¿quién lo desenladrillará? El

desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será.

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¿Cómo escribir un TRABALENGUAS?

Escribir un trabalenguas puede ser una tarea divertida, pero a

veces también es desafiante. Aquí te cuento algunos pasos que puedes
seguir para escribir un trabalenguas:

1. Piensa en una palabra o frase que tenga un sonido repetitivo o que

sea difícil de pronunciar. Por ejemplo: "tres tristes tigres".
2. Crea una oración alrededor de esa palabra o frase. Puedes usar
palabras que comiencen con la misma letra o que tengan un sonido
similar. Por ejemplo: "Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal".
3. Asegúrate de que la oración tenga sentido y que sea fácil de entender.
El objetivo es que sea difícil de pronunciar, no de entender.
4. Practica pronunciando la oración varias veces y ajusta cualquier
palabra o sonido que te resulte demasiado fácil de decir.
5. Agrega más oraciones y repite el proceso hasta que tengas un
trabalenguas completo.
6. No olvides hacerlo divertido. Un buen trabalenguas debe ser difícil,
pero también entretenido y gracioso.

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 Recuerda que escribir un buen trabalenguas puede requerir un poco
de práctica, pero con tiempo y paciencia podrás crear uno que sea
divertido y desafiante.

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Niveles para superar

Existen diferentes niveles de dificultad en los trabalenguas, desde

los más simples y fáciles de pronunciar hasta los más complicados que
pueden resultar un verdadero reto incluso para los más charlatanes. A
continuación, te presento tres niveles para que puedas practicar y
superar cada uno de ellos:

NIVEL NOVATO

TRABALENGUAS fáciles.

NIVEL HABLADOR

TRABALENGUAS intermedio.

NIVEL ANUDADOR

TRABALENGUAS difíciles.

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NIVEL NOVATO

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● Tres tristes tigres.
● Un clavo clavó un clavito.
● Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito.
● Pepe Pecas pica papas con un pico.
● El perro de Lola le gusta lamer limones.
● Como poco coco como, poco coco compro.
● El loro del loro está loro.
● Pancha plancha con cuatro planchas.
● El perro de Rita me irrita.
● Chiquitita, la chiquitita kitita las kitipas.
● El volcán de Parangaricutirimícuaro nunca ha eruptado.
● Un sapo se tragó siete sapos sin tragar saliva.
● La luna llena luce muy luminosa.
● La casa de la esquina tiene la cocina cochina y el agua helada.
● La bruja Piruja se viste con ropa oscura.
● Tengo un tío en Toledo que toca el tambor con un dedo.
● El río Rita está repleto de ranas ruidosas.
● El oso polar come solo pollo podrido.
● Siete sastres tienen siete sacos de sastre.
● Pedrito prefiere la pizza de pepperoni.
● Si como como como, como como como.
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● R, con r guitarra; r con r barril; qué rápido ruedan las ruedas del
ferrocarril.
● A Cuesta le cuesta subir la cuesta, y en medio de la cuesta, ¡va y se
acuesta!
● El amor es una locura, que sólo la cura el cura, y cuando el cura lo
cura, comete una gran locura.
● Poquito a poquito, Paquito empaca copitos en pocos paquetes.
● ¿Cómo quieres que te quiera, si el que quiero que me quiera, no me
quiere como quiero que me quiera?
● Cada vez que me baño me hace daño, por eso me baño una vez al
año.
● Tres tristes tigres comen trigo en un trigal, un tigre, dos tigres, tres
tigres.
● El hipopótamo Hipo tiene hipo. ¿Quién le quita el hipo al hipopótamo
Hipo?
● Yo compro poco coco, porque como poco coco, como poco coco
como, poco coco compro.
● Paco guarda las pocas copas que poco a poco Paco sacó.
● La sucesión sucesiva de sucesos sucede sucesivamente con la
sucesión del tiempo.

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● Si el caracol tuviera cara como tiene el caracol, fuera cara, fuera col,
fuera caracol con cara.
● Totó toma té, Tita toma mate, y yo me tomo toda mi taza de
chocolate.
● Paco guarda las pocas copas que poco a poco sacó
● Cuánta madera roería un roedor si los roedores royeran madera.
● El que poca papa gasta, poca papa paga
● ¿Si de aquí nos caemos nos desnarizonaremos?
● Tres tristes tigres.
● Un clavo clavó un clavito.
● El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Rodríguez se lo
ha robado.
● La luna llena luce muy luminosa.
● Si suceso sucediere, sucese lo que sucediere, nunca debemos de
decir, ¡cómo sucedió sucediere!
● Me han dicho un dicho que han dicho que he dicho yo, ¿quién ha sido
que ha dicho que he dicho un dicho cuando yo no he dicho dicho
alguno?
● Pato Paco pica papas con un pico, con un pico pica papas Pato Paco.
● Pedro Pablo Pinto, pintor de paredes, pinta paredes por poca plata
para poder pintar más paredes.
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● Tengo una casita chiquitita, chiquitita es, con chimenea, con gallinero,
con corral y con jardín.
● La lechera tiene leche, la lechera tiene lechugas, la lechera tiene leche
y lechugas en su lecherina verde.
● La vaca Paca paca con un pico paja, paca con un pico paja, paca con
un pico paja.
● La luz azul, luz brillante, luz de Luna, luz distante.
● La tortuga toruda tortura a la otra tortuga tuerta, que tropieza tras la
puerta con la tuerca.
● Lenguas luengas es lo que hace falta para no trabalenguarse si alguien
no tiene lenguas luengas ¿cómo podría destrabalenguarse?
● El limpiador límpido limpia lunetas el lunes, si el límpido limpiador
lunetas limpia el lunes.
● El anillo del llavero. No tiene llaves ¿Quién se ha llevado las llaves del
anillo del llavero?
● En el este éste está, está éste en el este, pero el este ¿dónde está?
● Papá, pon para Pepín pan.
● Me trajo Tajo tres trajes, tres trajes me trajo Tajo.
● Poquito a poquito, Paquito empaca copitos en pocos paquetes.
● Juan tuvo un tubo, y el tubo que tuvo se le rompió. Y, para recuperar
el tubo que tuvo, tuvo que comprar un tubo igual.
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● Por la calle Carretas pasaba un perrito, pasó una carreta, le pisó el
rabito
● Mi mamá me mima y yo mimo a mi mamá.
● Mi hermana regaló una banana a una enana a cambio de una
manzana, pero la manzana que le dio la enana no le gustó a mi
hermana.
● El abuelo causó revuelo en el vuelo. ¿Qué revuelo causó en el vuelo
el abuelo?
● ¡Durazno, desduranízate! Y el durazno se desduranizató.
● La sardinera sacó para asar sesenta sardinas secas; sesenta sardinas
secas, secadas solas al sol.
● El hijo del hipopótamo está con hipo. ¿Quién le quita el hipo al hijo
del hipopótamo?
● Un burro comía berros y el perro se los robó, el burro lanzó un
rebuzno y el perro al barro cayó.
● Pata, Peta, Pita y Pota, cuatro patas, con dos patas cada pata.
● El cangrejo se quedó perplejo al ver su reflejo en aquel espejo.
● Gallo y grillo, gritan, gozan. Gozan, gritan, grillo y gallo.
● Leo lee los libros de Leopoldo
● Teresa trajo tizas hechas trizas.
● Lina lía lianas, Lucía las luce y Leo las lanza.
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● El perro de San Roque no tiene rabo porque dicen que Ramón
Ramírez se lo ha cortado

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NIVEL HABLADOR

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● El cielo está enladrillado, ¿quién lo desenladrillará? El
desenladrillador que lo desenladrille buen desenladrillador será.
● En un trigal trigón un trigonero trigoneaba, y un trigal trigón traidor
trigo le traicionaba.
● El vino vino, pero el vino no vino vino, sino vinagre.
● Si la sierva que te sirve no te sirve como sierva, ¿para qué sirve la
sierva que no te sirve como sierva?
● Sabías que Sabina sabía que sabía que Sabina sabía que Sabina sabía
que sabía que sabía bien sabía?
● El hombre que con su hacha cortó el cuchillo alcohólico, tenía un hijo
alcohólico que cortaba el cuchillo alcohólico con su hacha.
● Como complicado es el coser, como complicado es el cocer,
complicado es todo lo que con el coco se quiere conocer.
● La tuna tuvo una tuna con talante de tuna, y la tuna de la tuna, la tuvo
en una tina.
● Tras un trapecista trapense, trisca un triciclo, tras un triciclo
trapisonda un trasto, tras un trasto, traspasa un traspasador
traspasando el tras traspasador.
● La paz peca, la paza pica, la paz pa' Picapiedras que pica pa' los pollos.
● La bruja Piruja se viste con ropa oscura y se sienta en la rama de un
árbol oscuro.
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● Perico Pérez prepara papelitos para Pablito Páez pintor de paredes
que pinta paredes por poca plata para poder pintar más paredes.
● Por una cajita de anchoas, desanchoché una tijerita y un chiribitil de
chochín.
● Tres tristes tigres comían trigo en un trigal, tres tristes tigres comían
trigo en un trigal, tres tristes tigres comían trigo en un trigal.
● El jinete y su caballo jineteaban por el jineteado camino empedrado.
● Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito, en la calva de un
calvito un clavito clavó Pablito.
● El gato, el ratón y la rata ratificaron el contrato en el cuarto del
trastero.
● Si Pancha plancha con cuatro planchas, ¿con cuántas planchas
plancha Pancha?
● Juan tuvo un tubo y el tubo que tuvo se rompió. Y, para recuperar el
tubo que tuvo, tuvo que comprar un tubo igual.
● El perrito de Rita me irrita, dile a Rita que cambie el perrito por una
perrita.
● La rana y el ratón juegan a la ruleta. Y cuando tienen hambre,
preparan la receta.
● Rosa Rizo reza ruso, ruso reza Rosa Rizo.
● En un árbol verde, reverde, reverde, todo florecido, resido, resido.
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● Manuel Micho por capricho, mecha la carne de macho, y ayer dijo un
muchacho, mucho macho mecha Micho.
● Un limón y medio limón, dos limones y medio limón, tres limones y
medio limón, cuatro limones y medio limón, cinco limones y medio
limón...
● El gato araña a la araña y la araña al gato pobre gato lo araña la araña
pobre araña que la araña el gato.
● María Chuchena su choza techaba, y un techador que por allá pasaba,
le dijo: 'Chuchena, ¿tú techas tu choza, o techas la ajena?
● Mariana Magaña desenmarañará mañana la maraña que enmarañará
Mariana Mañara.
● Aviso al público de la república que el agua pública se va a acabar,
para que el público de la república tenga agua pública para tomar.
● Lado, ledo, lido, lodo, ludo, decirlo al revés lo dudo. Ludo, lodo, lido,
ledo, lado. ¡Qué trabajo me ha costado!
● Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas; cuenta
cuántos cuentos cuentas, cuando cuentes cuentos.
● La bruja piruja prepara un brebaje, con cera de abejas y dos dientes
de ajo, cuatro lentejas y unas migas de lana de oveja.
● Lenguas luengas es lo que hace falta para no trabalenguarse si alguien
no tiene lenguas luengas ¿cómo podría destrabalenguarse?
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● El limpiador límpido limpia lunetas el lunes, si el límpido limpiador
lunetas limpia el lunes.
● A Cuesta le cuesta subir la cuesta, y en medio de la cuesta, va y se
acuesta.
● La gallina cenicienta en el cenicero está, el que la desencenice buen
desencenizador será.
● Había una caracatrepa con tres caracatrepitos. Cuando la caracatrepa
trepa, trepan los tres caracatrepitos.
● De los libros de la librería tomé el libro de ‘El libertador’, aunque no
me libro de la librería, del libro me quiero librar yo.
● Lenguas luengas corre leguas, luego la luenga lengua de Luis leguas
luengas recorre.
● La liebre, el loro, y la libélula de Lara lloran libres sobre un libro.
● Un limón y medio limón, dos limones y medio limón, tres limones y
medio limón, cuatro limones y medio limón, cinco limones y medio
limón.
● En el tren de Toluca, Tlacotepec, va un tecolote que te cuenta
cuentos.
● En el mercado de San Juan se juntan Juan y Ana, a juntar jengibre y
ajonjolí para hacer galletas de jengibre.

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● Pedro Pérez el pintor, pinta pulcros y preciosos paisajes, por pocas
monedas, pinta Pedro Pérez, para poder partir a París en un viaje.
● Pepo ha quedado paralelepípedo ¿alguien lo desparalelepipeará?
Quien lo desparalelepipeace, buen desparalelepipeador será.

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NIVEL ANUDADOR

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● Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal. ¿Quién logrará tragar
más trigo, los tres tristes tigres o un trigal de trigo?
● Pepe Pecas pica papas con un pico, con un pico pica papas Pepe
Pecas. Si Pepe Pecas pica papas con un pico, ¿dónde está el pico con
que Pepe Pecas pica papas?
● La vaca hace la vaca, la vaca hace la vaca, la vaca hace la vaca...
● El que poco coco come, poco coco compra, poco coco come, poco
coco compra.
● La pícara pájara pica la típica jícara típica del típico jíbaro.
● La gallina gorda no puede cruzar la angosta calle de la gran ciudad.
● Si tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto, ¿cómo podemos
gustar juntos del mismo gusto?
● La peluca de Lupita se aplasta cuando Lupita aplasta la peluca.
● Pedro Pablo Pérez Pereira pidió prestado papel para escribir un
poema.
● El amor es una locura que solo la cura el tiempo.
● La chancha chocha chupa chicle conchas en la chanchería.
● Paco Peco chico rico, trajo tres perros de Pekín a Pachuca.
● En el trigal trigón un trigonero trigoneaba, y un trigal trigón traidor
trigo le traicionaba.

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● El veloz murciélago hindú comía feliz cardillo y kiwi. La cigüeña tocaba
el saxofón detrás del palenque de paja.
● ¿Sabías que Sabina sabía que sabía que Sabina sabía que Sabina sabía
que sabía que sabía bien sabía?
● Un dragón de Agreda me ha pedido una comedia, y yo no sé qué
comedia le daré porque comedia no tengo.
● En la época de los cocos, el loco, loco loquito se volvió loco y se fue
para el coco. En la época de los cocos, el loco, loco loquito, tomaba
agua de coco, comía coco y se fue para el coco.
● Ricardo Romero asalta a Enrique Roca con una real ristra de rimas:
Revirado, revesado, revelado, roncador, rondador, rotulador. Con
regocijante refunfuñeo, Enrique Roca revela a Ricardo Romero.
● ¡La rúbrica de tu rima recitada se regocija en erres renombradas y
reutilizadas!
● Un podador podaba la parra y otro podador que por allí pasaba le
preguntó: podador que podas la parra. ¿Qué parra podas? ¿Podas mi
parra o tu parra podas? Ni podo tu parra, ni mi parra podo, que podo
la parra de mi tío Bartolo.
● Mariana Magaña desenmarañará mañana la maraña que enmarañará
Marina Mañana. ¿Desenmañará mañana Mariana Magaña la
enmarañada maraña que enmarañó Marina Mañana?
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● Si tu gusto gustara del gusto que gusta mi gusto, mi gusto gustaría del
gusto que gusta tu gusto. Pero como tu gusto no gusta del gusto que
gusta mi gusto, mi gusto no gusta del gusto que gusta tu gusto.
● En la ciudad de Pamplona hay una plaza. En la plaza hay una esquina.
En la esquina hay una casa. En la casa hay una pieza. En la pieza hay
una cama. En la cama hay una estera. En la estera hay una barra.
En la barra hay una lora. Luego la lora a la barra, la barra a la estera,
la estera a la cama, la cama a la pieza, la pieza a la casa, la casa a la
esquina, la esquina a la plaza, la plaza a la ciudad de Pamplona.
● Parra tenía una perra y Guerra tenía una parra. La perra de Parra
subió a la parra de Guerra. Guerra pegó con la porra a la perra de
Parra, y Parra le dijo a Guerra, “¿por qué has pegado con la porra a la
perra de Parra? Y Guerra le contestó “Si la perra de Parra no hubiera
subido a la parra de Guerra, Guerra no hubiese pegado con la porra a
la perra de Parra”.
● Un babilonio se ha ababillado y atabillado con una trabilla y una
hebilla mientras garbillaba, ¿quién lo desababillará y desatabillará de
la trabilla y la hebilla? El desababillador y desatabillador que lo
desababillare y desatabillare de la trabilla y la hebilla, buen
desababillador y desatabillador será.

28
● Una gata ética pelética pelada peluda con el rabo lanudo, tuvo tres
hijos éticos peléticos pelados peludos con el rabo lanudo, si la gata no
fuese ética pelética pelada peluda con el rabo lanudo, los hijos no
fuesen éticos peléticos pelados peludos con el rabo lanudo.
● Yo tengo una cabra ética, perética, perimpimplética, peluda, pelada,
perimplimplada, que tuvo un cabrito ético, perético, perimplético,
peludo, pelado, perimpimplado.
● ¡Compadre, cómpreme un coco! ¡Compadre, coco no compro!,
porque el que poco coco come, poco coco compra y como yo poco
coco como, poco coco compro!
● Pedro Pablo Pérez Pereira, pobre pintor portugués, pinta preciosos
paisajes por poca plata, para poder pasar por París.
● Había una madre godable, pericotable y tantarantable que tenía un
hijo godijo, pericotijo y tantarantijo. Un día la madre godable,
pericotable y tantarantable le dijo a su hijo godijo, pericotijo y
tantarantijo: - Hijo godijo, pericotijo y tantarantijo tráedme la liebre
godiebre, pericotiebre y tantarantiebre del monte godonte,
pericotonte y tantarantonte. Así el hijo godijo, pericotijo y
tantarantijo fue al monte godonte, pericotonte y tantarantonte a
traer la liebre godiebre, pericotiebre y tantarantiebre.

29
● El perro perra encontró pera, pero perro perra peras no come, en
cambio perra perro peros no encontró para comerse la pera que
perro perra dejó.
● Como dice el viejo dicho y ese dicho yo lo he dicho, que diciendo lo
del dicho que me han dicho, dicho ha sido el dicho aquel que dice: Del
dicho al hecho hay mucho trecho.
● El otorrinolaringólogo de Parangaricutirimicuaro se quiere
desotorrinolaringologar, el desotorrinolaringologador que logre
desotorrinolaringologar al otorrinolaringólogo de
Parangaricutirimicuaro, será un buen desotorrinolaringologador.
● Erre con erre cigarro, erre con erre barril, rápido corren los carros
cargados de azúcar del ferrocarril.
● Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito, en la calva de un
calvito un clavito clavó Pablito.
● La chancha chocha chupa chicle conchas en la chanchería.

30
INDICE

¿Qué son los TRABALENGUAS? 3

¿Cuál es el objetivo de los TRABALENGUAS? 4
¿Cuáles son los beneficios de los TRABALENGUAS en niños y niñas? 5
¿Cuáles son los tipos de TRABALENGUAS? 7
¿Cómo escribir un TRABALENGUAS? 9
Niveles para superar 10
NIVEL NOVATO 11
NIVEL HABLADOR 19
NIVEL ANUDADOR 25

31
 INSTRAGRAM: OK.PROFGREGORIO
32
CORREO: INFO.PROFGREGORIO@GMAIL.COM