EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


3° grado
de Secundaria

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PARTICIPACIÓN ARTÍSTICO – CULTURAL EN

TIEMPOS DE COVID -19

Competencias: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Desempeño: Explica el significado de una manifestación a partir de criterios propios e información.
Explora los elementos de los lenguajes artísticos para explorar sus posibilidades expresivas y ensaya distintas
maneras de utilizar materiales, herramientas y técnicas para obtener diversos efectos con fines comunicativos.
Estándar: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales cuando reconoce en estas la función
comunicativa de los elementos y códigos de los lenguajes de las artes de diversas épocas y lugares.
Propósito: Reflexionamos sobre cuánto ha cambiado la participación de nuestras familias en las manifestaciones
artísticos culturales en tiempos actuales.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
A nivel mundial, incluido nuestro país ya cumplimos más de un año envueltos en una crisis sanitaria y para ser más
precisos en una segunda ola de contagios del COVID- 19. Esta situación ha conllevado a que nuestras fiestas. Reuniones
sociales, aniversarios y manifestaciones artísticos culturales se realicen de manera virtual, cambiando nuestros
escenarios por una pantalla. En tiempos pasados se realizaban serenatas, concursos artísticos culturales, actividades
deportivas, ferias, entre otros. Pero este año debido a la crisis sanitaria se deduce que algunas actividades se llevan a
cabo de manera virtual, otras se suspenderán y algunas se llevarán a cabo de manera presencial cumpliendo los
protocolos de bioseguridad. Esta situación nos ocasiona sentimientos encontrados ya que por un lado extrañamos
nuestra vida cotidiana y por el otro no podemos descuidarnos de este virus. Frente a esta situación nos planteamos las
siguientes interrogantes:
¿Qué actividades artístico culturales se desarrollan por el aniversario de tu distrito?
¿Cuál es la actividad que más te agradaba del aniversario de su comunidad?
¿crees que las prácticas de algunas actividades artístico culturales han cambiado en la coyuntura actual?
¿cómo así?

Texto 1: Virus, fiestas y peligros. ¿Por qué la gente no se cuida?

La pandemia tomó al cuerpo de rehén y de este germinó una especie de angustia global. Ningún lugar del mundo es
seguro. Sin duda estamos viviendo una situación inédita que nos hace reaccionar emocionalmente de varias maneras:
por un lado, estamos en incertidumbre y vulnerabilidad constantes, nos sentimos asustados, dolidos por lo que se pudo
haber perdido, frustrados por no poder cumplir nuestros deseos de forma inmediata, enojados por el cambio, temerosos
frente al contagio. Quizá alguien que esté experimentando todas estas emociones puede acatar las reglas y las normas
de las instancias de salud, es respetuoso y toma precauciones no solo para su cuidado sino también para el cuidado de
otros, puesto que un evento de esta magnitud implica ahora cuidarme a mí, cuidar al otro y cuidarse del otro, todo esto
de forma simultánea.
Sin embargo, junto a todas estas emociones que se pueden despertar frente a un evento doloroso y traumático como la
pandemia, encontramos personas que reaccionan no desde un lugar de responsabilidad, autocuidado y cuidado de los
otros, sino que, por el contrario, actúan de forma prepotente y arrogante: la persona piensa «a mí no me va a pasar»,
«es una gripita», «pura exageración». Estas personas se ponen transgresoras, rebeldes y desafiantes, desobedecen las
recomendaciones sanitarias, no usan cubrebocas y se arriesgan a ellos mismos y a su comunidad.
Es importante pensar que con tanta información sobre la gravedad de la COVID-19 y la necesidad de seguir pautas,
algunas personas aún se niegan a aceptar la realidad. ¿Por qué frente a todas las evidencias que tenemos de la existencia
de este virus y de sus consecuencias en la salud las personas no se cuidan?
Una de las posibles respuestas sería que frente a una gran cantidad de angustia la persona se defiende de algún modo.
Una de estas defensas sería hacer como que no pasa nada, alejando cualquier idea que contacte con la realidad y le haga
reconocer la angustia y el dolor. «Total, no pasa nada» es una negación de lo real, y nada más peligroso que rechazar lo
evidente, porque si se está negando esta realidad, las amenazas de contagio se incrementan, poniendo al sujeto (y a los
otros) en un gran riesgo.
Pero no solo se puede negar la realidad cuando esta causa mucha angustia, sino que también, frente a los sentimientos
de vulnerabilidad, rabia, y dolor, encontramos las reacciones maniacas. Un ejemplo de estado maniaco serían las fiestas,
las reuniones, las salidas innecesarias, en donde la euforia minimiza el riesgo en la mente de las personas.
 ESCRIBE UN TEXTO EN QUE MANIFIESTES SOBRE COMO LAS FAMILIAS ESTÁN CAMBIANDO Y ADECUANDO SU
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES ARTÍSTICOS CULTURALES EN TIEMPOS ACTUALES.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Texto 2: COVID-19 (coronavirus) y las celebraciones durante las fiestas: consejos para reunirse sin riesgos.

Al continuar la pandemia de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19), también continúan las causas para celebrar,
como las fiestas y las ocasiones especiales. Pero, ¿cómo puedes celebrar sin riesgos? Infórmate sobre cómo reducir los
riesgos que supone organizar o asistir a un evento durante las fiestas.
1. CONSIDERACIONES PARA LAS CELEBRACIONES
Ya sea que estés organizando o asistiendo a una reunión para las fiestas, asegúrate de verificar cualquier ley, regla y norma
de salud pública y seguridad federal o local que pueda aplicarse. También es importante considerar los riesgos únicos que
presenta cada evento a que asistes en persona. Para determinar el nivel de riesgo, haz las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los niveles actuales de infección con la COVID-19? Verifica el número y el índice de casos de la COVID-19 en
tu comunidad, en la comunidad donde se realiza el evento, y en la comunidad de donde vienen los invitados.
¿Dónde se realiza el evento? Las reuniones al aire libre son las más seguras. Si el tiempo lo permite, celebra en el patio o
en un parque. Para las reuniones adentro, abrir las ventanas y las puertas puede asegurar que haya buena ventilación, y
ayudar a reducir el riesgo. Las reuniones adentro con poca ventilación presentan el riesgo más alto.
¿Cuándo dura el evento? Los eventos de larga duración presentan un riesgo más alto que los cortos.
¿Cuántas personas estarán presentes? Cuanto mayor sea el número de invitados, mayor será el riesgo.
¿Los invitados viajan? Pasar tiempo en aeropuertos, estaciones de tren o de buses, áreas de descanso en la carretera y
estaciones de servicio puede exponer a los invitados al virus que causa la COVID-19.
¿Los invitados cumplen con las medidas de seguridad? Las reuniones con invitados que no cumplen con las medidas de
seguridad antes o durante el evento presentan un riesgo más alto. Las medidas de seguridad incluyen evitar el contacto
cercano (dentro de 6 pies, o 2 metros) con otros, ponerse mascarillas y lavarse las manos. La consumición de alcohol
puede afectar el juicio y hacer que sea difícil seguir las medidas de seguridad.

2. CONSEJOS PARA LA SEGURIDAD DE LOS ORGANIZADORES Y LOS INVITADOS EN LAS REUNIONES EN PERSONA
Mantén una distancia segura. En el evento, evita contacto cercano con las personas que no vivan contigo
Ponte una mascarilla. Usa la mascarilla cuando estés cerca de las personas que no viven en tu casa, excepto al comer o
beber.
Anima a que se practique una higiene adecuada. Asegura que todos se laven las manos o usen desinfectante para manos
antes y después de preparar, servir, y comer la comida.
Limita el contacto con las superficies que se tocan con frecuencia. Limpia y desinfecta las superficies que se tocan.
 Teniendo en cuenta el texto anterior:
ELABORA UN DIBUJO EN EL QUE SE EVIDENCIA LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN ACTIVIDADES
ARTÍSTICO CULTURALES EN LA COYUNTURA ACTUAL.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS CRITERIOS INICIO PROCESO SATISFACTORIO LOGRO
DESTACADO
Aprecia de manera Describo las manifestaciones artísticas
crítica las culturales con facilidad.
manifestaciones
Relaciona las manifestaciones artísticas
artísticas
culturales con la coyuntura actual.
Expreso mi punto de vista con facilidad
sobre las manifestaciones artísticos
culturales que analizo e interpreto.
Crea proyectos desde Elaboro un dibujo donde evidencio la
los lenguajes forma de participación de mi familia en las
artísticos. manifestaciones artístico culturales en la
coyuntura actual
Mi dibujo expresa creatividad, orden y
limpieza.

COMUNÍCATE CON TU PROFESORA LUZ MARIBEL GUEVARA RUBIO

Celular: 942 062 462