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SÉPTIMO DPR161
El objetivo de esta licenciatura es formar al alumno como un profesionista con una amplia cultura
jurídica y actitud de servicio, capaz y útil a la comunidad que sirve, ello basado en una educación
actual, pertinente e integral que garantice en el educando su compromiso, responsabilidad y
liderazgo social.
Su desempeño podrá ser en organismos públicos, privados y sociales, como funcionario del Poder
Judicial, legislador o asesor legislativo (Poder Legislativo), funcionario de la administración pública
en los tres niveles de gobierno (Poder Ejecutivo), en el ejercicio libre de la profesión, como abogado
postulante, consultor o asesor de instituciones públicas o empresas privadas, como notario público,
diplomático, docente en instituciones de educación superior, investigador del área jurídica, entre
otros.
a) Al perfil multidisciplinario que debe tener el egresado de esta carrera de acuerdo a los
lineamientos generales de las Instituciones de Educación Superior que ofrecen esta licenciatura.
b) A los principios institucionales del Centro Universitario, mediante los cuales podrá formarse un
egresado único en su actividad profesional.
Honestos.
Responsables.
Visionarios.
Líderes.
Emprendedores.
Innovadores.
Poseedores de un espíritu de superación personal.
Cultura de trabajo.
Conciencia de las necesidades del contexto social regional, nacional e internacional.
Compromiso de actuar como agentes del cambio.
Respeto a la dignidad de las personas y a sus derechos inherentes.
Aprecio por la cultura.
Preocupación por una honesta impartición de la justicia.
Fortaleza en el carácter, sin que ello sea intolerancia e intransigencia.
Respeto al secreto profesional.
4.1. Concepto.
4.2. Formas de adquirirla.
4.3. Modalidades.
4.3.1. Propiedad resoluble sujeta a condición
4.3.2. Propiedad resoluble sujeta a plazo.
4.4. Limitaciones.
4.4.1. En beneficio de los particulares.
4.4.1.1 De construir.
4.4.1.2 De plantar
4.4.1.3 De tomar luces.
4.4.1.4 De vistas.
4.4.1.5 De disponer de agua
4.4.1.6 Servidumbres legales.
4.4.2. En beneficio de la sociedad.
4.4.2.1 Al derecho de enajenar.
4.4.2.2 De no hacer por uso abusivo del derecho real.
4.4.2.3 De construir.
4.5. Defensa Jurídica de la propiedad.
4.5.1. Garantías constitucionales.
4.5.2. Interdictos.
4.5.3. Acción Plenaria de Posesión
4.5.4 Acción reivindicatoria.
4.6. Expropiación.
4.7. De los tesoros.
4.8. Del derecho de accesión.
4.8.1. Frutos.
4.8.2. Incorporación Natural o artificial.
5.1 Concepto.
5.2. Elementos de la Copropiedad.
5.3. Derechos de los Copropietarios.
5.3.1. Sobre la cosa común.
5.3.1.1. De uso de la cosa común.
5.3.1.2. De disfrute y deber de conservación.
5.3.1.3. De intervenir en la administración de la cosa.
5.3.1.4. De pedir la división de la cosa.
5.3.2. Sobre la parte alícuota.
5.3.2.1. De disposición de su parte alícuota.
5.3.2.2. Derecho al Tanto.
5.4 Del condominio.
5.4.1. Concepto,
5.4.2 Clasificación.
5.4.3. Características
5.4.4. Requisitos.
5.4.5. Bienes Comunes.
5.4.6. Administración.
5.4.7. Extinción.
7.1 Concepto.
7.2 Clasificación.
7.2.1 En cuanto a la conducta del propietario.
7.2.2 En cuanto a la fuente de su constitución.
7.2.3 En cuanto a la forma de goce y su forma de presentarse en público.
7.3. Derechos y deberes de los propietarios.
7.3.1. Del predio dominante.
7.3.2. Del predio Sirviente.
7.4. Extinción de las servidumbres.
8.1. Concepto
8.2 Formas de constitución.
8.3 Clasificación
8.3.1 Para sembrar.
8.3.2 Para plantar.
8.3.3 Para construir..
8.4. Características.
8.5. Extinción.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. El alumno definirá por escrito en qué consiste y cuáles son los elementos del concepto de
Patrimonio.
2. El alumno elaborará un esquema de las características del patrimonio.
3. El alumno contrastará mediante un cuadro comparativo las diferencia entre cosa y bien.
4. El alumno realizará un esquema en el distinga entre derechos reales y personales.
1. El alumno realizará por escrito un análisis del Concepto de propiedad y las formas de adquirirla
2. El alumno comparará las modalidades de la propiedad, identificándose, la propiedad resoluble
sujeta a condición, la sujeta a plazo.
3. El alumno realizará un diagrama de flujo donde describa las limitaciones de la propiedad, como
son en beneficio de los particulares, de construir, de plantar, de tomar luces, de vistas, de
disponer de agua.
4. El alumno redactará mediante un esquema lo que son las Servidumbres legales
5. El alumno separarála propiedad desde el beneficio de la sociedad, así como su el derecho de
enajenar y de no hacer por uso abusivo del derecho real, como el de construir
6. El alumno clasificarápor escrito los elementos que versan sobre la defensa jurídica de la
propiedad, así como las garantías constitucionales que tratan sobre este tópico
7. El alumno elaboraráun cuadro comparativo donde se realicen las distinciones y diferencias de los
Interdictos de Acción plenaria de posesión y la Acción reivindicatoria
8. El alumno dividirálos elementos de la figura de la Expropiación
9. El alumno por escrito analizará la figura de los tesoros
10. El alumno diseñará un diagrama del derecho de accesión y los Frutos
11. El alumno seleccionaráun esquema sobre la Incorporación natural o artificial que se puede
presentar en la propiedad
1. El alumno elaborará un diagrama de flujo sobre la copropiedad, sus elementos, y los derechos
de los copropietarios sobre la cosa común
2. El alumno realizará un esquema lo del uso de la cosa común, el disfrute y deber de
conservación.
3. El alumno categorizará una reseña del derecho de intervenir en la administración de la cosa, de
pedir la división de la cosa, sobre la parte alícuota y de disposición de su parte alícuota y el
Derecho de tanto
4. El alumno inferirá el tema ito un análisis del condominio en su concepto y clasificación
5. El alumno realizará una lista por escrito de las de las características, requisitos y bienes
comunes del condominio.
6. El alumnoelaboraráun esquema donde describa la Administración y Extinción del condominio.
SEXTA UNIDAD: DEL USUFRUCTO DEL USO Y LA HABITACIÓN
Evaluación:
Dos exámenes parciales.
20% exámenes escritos.
60% tareas, trabajos, participaciones, etc.
20% un examen ordinario.
Un examen extraordinario.
Acreditación:
80% de la asistencia para poder tener derecho a examen Ordinario.
60% de la asistencia para poder tener derecho a examen Extraordinario.
Para acceder al examen Extraordinario el alumno habrá de cubrir el arancel que para ello se
imponga.
BIENES Y DERECHOS REALES