Está en la página 1de 6

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMAS FISIOTERAPIA - TERAPIA RESPIRATORIA


MORFOLOGÍA II

Componente presencial Laboratorio de Morfología

LABORATORIO N° 4. ESTESIOLOGÍA
1. COMPETENCIAS

Al final de la sesión, el estudiante estará en capacidad de:

- Identificar las estructuras anatómicas de los órganos de los sentidos (Piel, oído, cavidad nasal, globo ocular y
cavidad bucal.

2. CLAVES DE RECORDATORIO ANATÓMICO


- Estructuras anatómicas de cráneo y neurocráneo
- Estructuras del sistema nervioso central y periférico.
- Estructuras musculares de la cara

3. MATERIALES
3.1 MATERIALES DEL DOCENTE:

LABORATORIO DE MORFOLOGÍA
- Guía de laboratorio.
MATERIAL DIDÁCTICO ACCESIBLE PARA INTERACCIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
- Material didáctico:
- Modelos anatómicos de oído, globo ocular, cavidad nasal.
- Piezas anatómicas
- Desarrollo de las actividades que se encuentran al final de la presente guía de laboratorio

3.2 MATERIALES DEL ESTUDIANTE


- Guía de laboratorio
-Atlas de Netter, como orientación en la identificación y ubicación de estos músculos.
- Bata blanca
- Gorro
- Tapabocas

4. METODOLOGÍA
4.1. PRE-LABORATORIO

1
Revisar de manera autónoma e independiente las estructuras anatómicas relacionadas con los sentidos
del oído, el olfato y la visión.
4.2. LABORATORIO

Esta práctica se desarrolla con el uso de modelos o piezas anatómicas para lo cual se organizarán 3 grupos
integrados por igual número de estudiante, los cuales rotarán por las estaciones definidas por un tiempo de
20 minutos de interacción con el material dispuesto en cada estación y 10 minutos para resolver dudas e
inquietudes.

Estación 1: Oido
Estación 2: Globo ocular
Estación 3: Cavidad nasal

Actividades del estudiante en la sesión de laboratorio propiamente dicha

- Con base en la guía de Estesiología y revisión previa de la temática a desarrollar se identificará, las
estructuras anatómicas que intervienen en los órganos de los sentidos
4.3. POS-LABORATORIO

- Realizar las actividades dispuestas al final de la presente guía.

5. BIBLIOGRAFÍA
Netter F. Atlas de Anatomía humana. 7ª Ed. Elsevier. 2019
Mark Nielsen . Atlas de Anatomía Humana Ed. Panamericana 2012

2
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FISIOTERAPIA – TERAPIA RESPIRATORIA 2022- 20

ACTIVIDAD 1. OIDO

Identifique las zonas en las cuales se divide el oído y señale las estructuras anatómicas que se
encuentran en cada zona.

Oído Externo: _____________________________________________________________________

Oído medio: _______________________________________________________________________

Oído interno: ______________________________________________________________________

Identifique las estructuras señaladas según la letra que corresponda:


A. _________________________
B. _________________________
C. _________________________
D. _________________________
E. _________________________
F. _________________________
G. _________________________

3
Ubique las siguientes estructuras del oído interno

ACTIVIDAD 2. NARIZ

Identifique las estructuras que conforman la pirámide nasal

Estructuras que la conforman el tabique nasal:


1 ______________________
2 ______________________
3 ______________________

4
En la siguiente imagen ubique los senos paranasales y mencione en que estructuras drenan

Identifique las estructuras vasculares que dan la irrigación a la nariz

5
ACTIVIDAD 3. Globo ocular

Identifique las estructuras del globo ocular señaladas en la imagen

Indique las capas del globo ocular y relacione las características de cada capa

Mencione las cámaras del globo ocular y relacione sus límites

También podría gustarte