Pauta de Evaluación y Elaboración

Investigación Cuantitativa, Psicología, UAC

Trabajo Practico N°1 del Primer Semestre Académico, 2023.

En base a la pregunta de investigación que le corresponde a cada grupo dar cuenta de:

Pregunta de Investigación:

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a) A qué tipología corresponde el enunciado de la pregunta (2 Pts)

b) Indique los conceptos teóricos relevantes que se indican y se buscan medir en la pregunta
de investigación (2 Pts)
c) Desarrolle un objetivo general y al menos tres objetivos específicos en base a la pregunta
de investigación (2 Pts)
d) Indique el campo de la psicología en el cuál esta la temática que expresa la pregunta de
investigación (Justifique brevemente en un párrafo de 10 lineas máximo) (2 Pts)

Total Puntaje del aparatado: 8 Pts

2 ° Operacionalización (Instrumento de medición y/o registro): ()

En base a la Pregunta y Objetivos de Investigación ya realizados:

° Examine el texto “Como se elabora un cuestionario” alojado en Aula Virtual y a partir de su

contenido elabore un ejercicio de cuestionario cuantitativo. Para este fin considere los siguientes
pasos y estructuras.

1° Redacte un texto Introductorio e indique en el mismo las instrucciones pertinentes para

responder el cuestionario, este texto debe contener lo siguiente:

a) Explique el objetivo y propósito del estudio (2 Pts)

b) Agradezca y exprese explícitamente la valoración de participar en el estudio respondiendo
el cuestionario (2 Pts)
c) Garantice el anonimato y la confidencialidad de las respuestas (2 Pts)
d) Incluya instrucciones claras, precisas y concretas respecto de cómo debe responderse el
cuestionario (2 Pts)
 e) Este texto debe ser redactado en formato acotado con una extensión promedio de 1 plana
a 1 plana y media (excepcionalmente máximo 2) es recomendable considerar en su
redacción el tema de estudio así como el segmento de la población a quien está dirigido.
(2 Pts)

Total puntaje del apartado: 10 Pts

2° Con respecto a la elaboración del Instrumento Metodológico o Cuestionario:

a) “Incluir preguntas de tipo sociodemográfico” (Edad, Género o Sexo, Etnia, Religión, etc) o
también denominadas preguntas de caracterización y/o contextualización, este tipo de
preguntas permiten situar en tiempo y espacio al estudio así como también posibilitan el
cruce de estos datos con la medición de los conceptos centrales de la investigación y/o
estudio. ¿Qué preguntas relacionadas a qué características incluir en este apartado? R:
Aquellas que sean pertinentes al tipo y tema de estudio y la orientación que se busque dar
al mismo por parte de quien(es) investigan, por ejemplo en estudios respecto de
adolescencia y familia se hace pertinente indagar respecto de características tales como
estructura familiar, cantidad de integrantes y roles que se desarrollan, etc. (5 Pts)
b) Incluir y desarrollar al menos tres preguntas para cada Objetivo Especifico que aborde las
dimensiones conceptuales que se buscan medir (Concepto y subconceptos). (3 Pts)
c) Indique e identifique explicita y claramente a que objetivo especifico corresponde cada
conjunto de preguntas. (2 Pts)
d) En cada pregunta redactada indicar a qué tipo de pregunta corresponde, por ejemplo
Pregunta cerrada no excluyente, Pregunta cerrada dicotómica, etc. (Revisar texto) (2 Pts)
e) En cuanto a la redacción de las preguntas revisar apartado 2.3. Redacción de las
preguntas del texto “Cómo se elabora un cuestionario” (Pág. 3 PDF), CONSIDERE ESTOS
PUNTOS en la elaboración de las preguntas. (3 Pts)
f) Considere la fluidez y el sentido lógico en el orden de las preguntas y cuide que el paso de
un tema al siguiente sea ordenado y fluido. (3 Pts)

Total Puntaje del Apartado: 18 Pts

Total Puntaje del Encargo: 36 Pts

60% de Exigencia

Fecha de entrega: miércoles 24/05 máximo 23:59 hrs

Formato de entrega: Impreso y envío digital a correo alex.guajardo.m@uaconcagua.cl