XVIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM - UGEL - 2022) - Nivel 1

1. Un trabajador se demora 15 minutos en realizar 3 cortes a un tubo de 4 metros para obtener 4 tubos de 1 metro.
¿Cuántos minutos demorará en cortar un tubo de 8 metros, del mismo grosor que el anterior, para obtener 8
tubos de 1 metro?
Solución:
1m 1m 1m 1m
Tiempo: 15 minutos
N° cortes: 3
N° tubos de 1 metro: 4
1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m
Tiempo: x minutos
N° cortes: 7
N° de tubos de 1 metro: 8
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 15 𝑥 105
Entonces, = =7 15(7) = 3(x) 105 = 3x =𝑥 35 = x
𝑁° 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠 3 3

2. Cinco amigos Ana, Braulio, Carlos, Diana y Emilio tienen 10, 11, 12, 13 y 14 años, no necesariamente en ese
orden. Sabemos que Ana es mayor que Braulio y Carlos. Además, Diana es menor que Carlos pero mayor que
Emilio, sin embargo Emilio no es el menor de los cinco amigos. ¿Cuántos años tiene Braulio?
Solución:
Amigos: Ana, Braulio, Carlos, Diana y Emilio.
Edades: 10, 11, 12, 13 y 14 años.

Ana > Carlos > Diana > Emilio > Braulio

oo
14 años 13 años 12 años 11 años 10 años

3. Juan compró 40 ovejas y forraje para alimentarlas durante 30 días. Luego de 10 días compró 10 ovejas más y
después de otros 10 días vendió 35 ovejas. Determine durante cuántos días más podrá alimentar a las ovejas
que le quedaron.
Solución:
Suponer que la cantidad de forraje que consume cada oveja diariamente es de: X kg
La cantidad de forraje que consumirán las 40 ovejas durante 30 días es de: 40.X.30 = 1200X kg
Cada 10 días las 40 ovejas deben consumir 1200X kg / 3 = 400X kg
Además 10 ovejas en 10 días consumirán 10.X.10 = 100X kg

400X kg 400X kg + 100X kg = 500X kg 300X kg

40 ovejas 40 + 10 = 50 ovejas 15 ovejas
0 días 10 días 20 días 40 días
Compra de Compra de Venta de
40 ovejas 10 ovejas más 35 ovejas

15X.D = 300X 15D = 300 D = 300/15 D = 20

4. A partir de los gastos de una persona a lo largo de un mes, se hizo el siguiente diagrama circular:

Si el gasto en transporte fue de 154 soles, ¿Cuál es la diferencia entre los gastos en alimentos y vestimenta?
Solución:
Gastos de una persona a lo largo de un mes: X
11
Gasto en transporte a lo largo de un mes: 154 = 11% X = X 154(100) = 11X 15400 = 11X
100
15400
=X X = 1400
11
40
Gastos en alimentos a lo largo de un mes: 40% (1400) = (1400) = 40 (14) = 560
100
5
Gastos en vestimenta a lo largo de un mes: 5% (1400) = (1400) = 5 (14) = 70
100

Luego, la diferencia entre los gastos en alimentos y vestimenta: 560 – 70 = 490 soles

5. Angie compró más de 5 bolsas de chocolates para el cumpleaños de su hija. Todas las bolsas contienen el
mismo número de chocolates. Angie colocó sobre la mesa el contenido de todas las bolsas, a excepción de una
bolsa de la que solo colocó 8 chocolates. Si en la mesa hay 85 chocolates, ¿cuántos chocolates vienen en cada
bolsa?
Solución:
N° bolsas de chocolate compradas > 5 bolsas
De 1 bolsa saco solo 8 chocolates, entonces, N° chocolates que contiene cada bolsa > 8 chocolates... (*)
En la mesa hay 85 chocolates, entonces, 85 – 8 = 77 son los chocolates sacados de las bolsas completas
Luego 77 = 7 × 11
Si en cada bolsa contuviera 7 chocolates contradice a… (*)
Por lo tanto cada bolsa contiene 11 chocolates.
6. Samuel compró una alfombra de forma cuadrada. Para que pueda encajar bien en su sala tuvo que hacerle un
corte paralelo a uno de los lados, como se muestra en la figura.
l
x x

l-x l-x

l
 Luego de hacer el corte, el perímetro de la alfombra se redujo en 4 %. Si resultó que el área de la alfombra se
redujo en n %, determine el valor de n.
Solución:
Perímetro:
P antiguo = l + l + l + l + l = 4l
P nuevo = l + l + (l - x) + (l - x) = 4l – 2x
4 16 𝑙
El perímetro se redujo en 4%, entonces, 4% (4l) = (4l) =
100 100
16 𝑙 2𝑙
Luego se tiene: 4l - = 4l – 2x 400l – 16l = 400l - 200x 16l = 200x =𝑥
100 25

Área:
A antigua = 𝑙 2
A nueva = 𝑙(𝑙 − 𝑥) = 𝑙2 − 𝑙𝑥
𝑛
El área se redujo en n%, entonces, n% (𝑙2 ) = (𝑙2 )
100
𝑛
Luego se tiene: 𝑙2 − (𝑙2 ) = 𝑙2 − 𝑙𝑥
100
2𝑙
100𝑙2 − 𝑛(𝑙2 ) = 100𝑙2 − 100𝑙( )
25
2𝑙
𝑛(𝑙2 ) = 100𝑙( )
25
𝑛 𝑙2 = 8 𝑙2
𝑛=8
7. A las 10:00 a.m. salieron dos autos desde Trujillo en dirección a Chimbote, el primero a 42 km/h y el segundo
a 48 km/h. Después de n minutos salió un tercer auto desde Trujillo, también en dirección a Chimbote, pero
con una rapidez de 54 km/h. Resultó que el tercer auto alcanzó a los dos primeros autos con una diferencia de
45 minutos. Calcule el valor de n.
Solución:
Tiempo de alcance del 3er auto al 1er auto
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1ℎ 42 𝑘𝑚 42
𝑑1 = 𝑣1 𝑡1 = 42 (𝑡 + 𝑛) = 42 . (𝑡 + 𝑛) = (𝑡 + 𝑛) = (𝑡 + 𝑛)
ℎ ℎ 60𝑠 60 𝑠 60
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1ℎ 54 𝑘𝑚 54
𝑑3 = 𝑣3 𝑡3 = 54 (𝑡) = 54 . (𝑡) = (𝑡) = (𝑡)
ℎ ℎ 60𝑠 60 𝑠 60
Luego 𝑑1 = 𝑑3
42 54
(𝑡 + 𝑛) = (𝑡)
60 60

42(𝑡 + 𝑛) = 54(𝑡)
42𝑡 + 42𝑛 = 54𝑡

42𝑛 = 54𝑡 − 42𝑡

42𝑛 = 12𝑡

42
𝑛=𝑡
12
Tiempo de alcance del 3er auto al 2do auto
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1ℎ 48 𝑘𝑚 48
𝑑2 = 𝑣2 𝑡2 = 48 (𝑡 + 𝑛) = 48 . (𝑡 + 𝑛) = (𝑡 + 𝑛) = (𝑡 + 𝑛)
ℎ ℎ 60𝑠 60 𝑠 60
 𝑘𝑚 𝑘𝑚 1ℎ 54 𝑘𝑚 54
𝑑3 = 𝑣3 𝑡3 = 54 (𝑡) = 54 . (𝑡) = (𝑡) = (𝑡)
ℎ ℎ 60𝑠 60 𝑠 60
Luego 𝑑2 = 𝑑3
48 54
(𝑡 + 𝑛) = (𝑡)
60 60

48(𝑡 + 𝑛) = 54(𝑡)
48𝑡 + 48𝑛 = 54𝑡

48𝑛 = 54𝑡 − 48𝑡

48𝑛 = 6𝑡

48
𝑛=𝑡
6
8n = t
Pero la diferencia de los tiempos de alcance es de 45 minutos, entonces se tiene:
42
8𝑛 − 𝑛 = 45 96𝑛 − 42𝑛 = 540 54𝑛 = 540 𝑛 = 10
12

8. En una bolsa hay bolas rojas y azules de tal manera que si se extrae una bola al azar, la probabilidad de que
1
sea azul es Un niño extrae una bola de la bolsa y la regala. Resulta que ahora, al extraer una bola al azar, la
4
1
probabilidad de que sea azul es ¿Cuántas bolas rojas hay ahora en la bolsa?
5

Solución:
Bolas que hay en la bolsa: Azules y Rojas
Usando fracciones equivalentes se tiene lo siguiente:
1 2 3 𝟒 5 6 7 8 9
ℙ(𝐴) = 4 = 8 = 12 = 𝟏𝟔 = 20 = 24 = 28 = 32 = 36
Luego, un niño extrae una bola de la bolsa y la regala, ahora:
1 2 𝟑 4 5 6 7 8 9
ℙ(𝐴) = 5 = 10 = 𝟏𝟓 = 20 = 25 = 30 = 35 = 40 = 45
Esto implica que, ahora las bolas que hay en la bolsa:
Ω = {A; A; A; R; R; R; R; R; R; R; R; R; R; R; R}
Por lo tanto ahora en la bolsa hay: 12 bolas rojas

9. Josué escribe una secuencia de números, donde cada uno es igual a −1 o igual a 1. Esta secuencia tiene la
propiedad de que cualesquiera 12 números consecutivos tienen suma igual a 0 y cualesquiera 14 números
consecutivos tienen suma distinta de 0. Encuentre la mayor cantidad de números que pudo haber escrito Josué.

Solución:
Primera condición:
Cantidad de números 1: X
Cantidad de números -1: Y
X (1) + Y (-1) = 0 X–Y=0 +
X + Y = 12 X + Y = 12
----------------
2 X = 12 X=6 y Y=6
 Entones, la sucesión por ejemplo podría ser la siguiente manera:
(𝑎𝑛 ) = (1; 1; 1; 1; 1; 1; −1; −1; −1; −1; −1; −1) ; (𝑎𝑛 ) = (−1; −1; −1; −1; −1; −1; 1; 1; 1; 1; 1; 1)
Segunda condición:
Cantidad de números 1: X
Cantidad de números -1: Y
X (1) + Y (-1) = m; m ≠ 0 X–Y=m +
X + Y = 14 X + Y = 14
----------------
𝑚 𝑚
2 X = 14 + m X=7+ y Y=7−
2 2
m ∈ {2; 4; 6; 8; 10;12; 14}
Entones, la sucesión por ejemplo podría ser la siguiente manera:
(𝑎𝑛 ) = (1; 1; 1; 1; 1; 1; −1; −1; −1; −1; −1; −1; 1; 1; 1; 1; 1; 1)
(𝑎𝑛 ) = (−1; −1; −1; −1; −1; −1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; −1; −1; −1; −1; −1; −1)

Por lo tanto, para que se cumpla las dos condiciones la mayor cantidad de números que pudo haber escrito
Josué es: 18 números
10. En un grupo de 22 niños que se conocen entre sí, cada uno es honesto o mentiroso. Un niño honesto siempre
dice la verdad y un niño mentiroso siempre miente. Cuando se le pidió a cada niño que dé información sobre
la cantidad de niños honestos y mentirosos que hay entre ellos, sus 22 respuestas fueron:
Hay al menos 1 niño honesto.
Hay a lo más 1 niño mentiroso.
Hay al menos 2 niños honestos.
Hay a lo más 2 niños mentirosos.
Hay al menos 3 niños honestos.
Hay a lo más 3 niños mentirosos.
…
Hay al menos 11 niños honestos.
Hay a lo más 11 niños mentirosos.
Determine cuántos niños mentirosos puede haber como mínimo, si se sabe que este número es mayor o igual
que 1.

Solución: Suponiendo que todos dicen la verdad se tiene:

H ≥ 1; entonces, 1 ≤ M ≤ 21
M ≤ 1; entonces, 21 ≥ H ≥ 21
H ≥ 2, entonces, 1 ≤ M ≤ 20
M ≤ 2, entonces, 21 ≥ H ≥ 20
H ≥ 3, entonces, 1 ≤ M ≤ 19
M ≤ 3, entonces, 21 ≥ H ≥ 19
…
H ≥ 11, entonces, 1 ≤ M ≤ 11
M ≤ 11, entonces, 21 ≥ H ≥ 11