Tarea 3: Una mirada más profunda de la realidad local y regional

Pamela estefania Murcia sarmiento

Cod. 1002523593

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades ECSAH
Psicología
2023
Respuestas
• ¿Por qué considera que está tarea se ha denominado “una
mirada más profunda en la realidad local y regional”?
esta tarea se a denominado de esa manera dado que el es necesario que nosotros miremos
de forma mas profunda la localidad y los demás territorios.
• ¿Qué relación guarda dicha mirada con las lecturas realizadas en
el paso 1 de esta guía y las actividades ya desarrolladas en la
tarea 1 y 2? Socialice y discuta la respuesta con sus
compañero(a)s.
La relación que guarda con el paso 1 y estás actividades ha sido ver el desarrollo
contributivo que ha tenido la inclusión social en los parámetros de las comunidades ver el
cómo cada comunidad es diferente y tiene signos o símbolos distintivos cada 1 del otro.
tomemos en cuenta que una comunidad una localidad o una región hoy maneja la inclusión
y la exclusión, y la inclusión podemos ver que todas las personas generan dichos
comportamientos positivos a la hora de conocer nuevas personas y apoyar a las demás
participantes de esas comunidades y localidades. pero cuando se crea una exclusión se
evidencia el cómo se generan actitudes insanas tóxicas y no permite el crecimiento de una
comunidad a la par de la actualidad.
Ficha de Observación
Nombre completo del Pamela Estefanía Murcia sarmiento Grupo No…
Observador:
Departamento: Ciudad: Municipio:
Boyaca Chiquinquira Chiquinquira
Contexto local (donde Barrio: Urbanización: Conjunto Cerrado:
reside el Observador) San mateo Rural No

Parcela: Caserío: Otro:

Objetivo de la Observación:
Encontrar la problemática que afecta a la comunidad en particular de esta localidad de una
forma más profunda
Población
seleccionada Personas de bajos Situaciones o
(Que afronte diversas recursos problemáticas Discriminación por
situaciones de riesgo discriminados por (elegidas como grupo extracto social o
relacionadas con su situación según lo identificado económico
procesos de inclusión económica. en la Tarea 2)
y exclusión social).

Inclusión Exclusión Inclusión Exclusión

En la inclusión En la exclusión po
en la inclusión
podemos decir que los demos decir que al
podemos decir que
líderes sociales se crearse diferentes
En la exclusión hay algunas
enciende dentro de grupos dentro de una
podemos tomar en problemáticas
esta población misma localidad existe
cuenta que cada dispuestas a ver de
seleccionada y tratan la discriminación por
situación alguna manera u otra
de buscar soluciones economía o por
económica de cada acá 1 toma un espacio
para que todos tomen apariencia que esta
participante de esta en común que es en la
y aporten la mejor persona no toma en
localidad es muy localidad que tienen y
comunicación posible cuenta que se tiene que
diferente por esta tienen como
que pueda obtener vestir de tal manera
razón algunas diferencias que son
dado que se difiere ese es un ejemplo de la
personas prefieren distintos grupos que
algunas situaciones exclusión que sea la
no tratar con del discriminan los unos a
económicas son otra es que se juzgan
bajo nivel a los otros pero en cada
inclusivos algunas los unos a los otros tú
comparación de grupo existe cierta
personas que son eres drogadicto tú no
ellos. inclusión pequeña
participantes se crean haces nada tú eres
dado que cada 1
actividades chismosa entonces
refleja diferentes
promociones gremios dentro de esta
gustos diferentes
actividades lúdicas localidad podemos
con el fin de tomar en opiniones o diferentes tomar en cuenta de que
cuenta toda opinión y vivencias. por fuera se ve que
conocer cada 1 de los está sin inclusiva en
participantes de este una localidad pequeña
barrio o de esta pero en realidad está
localidad en sí. siendo exclusiva
porque existen
diferentes grupos que
no reúnen y que
opinan de manera
brusca Y fea sobre el
otro

Foto 1 Foto 2
Pie de foto
Parque la concepción chiquinquira
boyaca

Foto 3 Foto 4
 Consentimiento 1:

Referencias
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