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Elizabeth Zúniga
Asignatura: Sociología
Integrantes:
Integración Social
Integración Social………………………………………………………………………3
¿Cuál es el trabajo del técnico de integración social?..................3
La Socialización
La Socialización……………………………………………………………………………5
Conclusiones…………………………………………………………………………….12
Bibliografía……………………………………………………………………………….15
INTRODUCCIÓN
En este presente informe, damos a conocer como grupo, un análisis sobre la
integración social de diferentes aspectos como educación, socialización, política,
entre otros. Ya que estos temas de suma importancia, la integración social este
proceso ayuda a incluir a grupos marginados como personas o familias con recursos
insuficientes, personas sin hogar o discapacitados. Esta integración a nivel social
puede promover la autoestima y el bienestar individual y colectivo, pero sin dicha
integración, es probable que las personas queden excluidas.
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Conocer la función de la integración social, ya que, al estar en una de estas
dimensiones, los humanos existen como un individuo innato y una sociedad
a la que deben sentir un sentido de pertenencia y, por lo tanto, un requisito
previo para la estabilidad. Salud física y mental, por lo que la mayoría de
países del mundo cuentan con programas especiales para la integración de
personas en riesgo de exclusión social.
OJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar como se relacionan la educación y la socialización.
• Determinar cuál es el funcionamiento de la socialización política.
• Evaluar la relación entre la ideología y el discurso.
• Diagnosticar la importancia de los medios de comunicación.
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INTEGRACIÓN SOCIAL
Se entiende por integración social todas
aquellas acciones e intervenciones que ayudan
a facilitar a que la persona desarrolle sus
capacidades personales y sociales asumiendo
el papel de protagonista de su propio proceso
de socialización.
Es por eso que el integrador social acompaña y presta apoyo a personas que por
motivos diversos se encuentra en determinadas situaciones de desventaja es decir
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que el integrador es el profesional que tiene como ámbito de trabajo la integración
social.
El técnico de integración social trabaja con colectivos los más comunes son:
El factor humano: abordar este factor durante una crisis reduce el riesgo de
marginación, ya que el trabajo, que es el ingreso económico de la familia, es una
parte importante de la integración social. Los profesionales que trabajan con la
integración social analizan y calculan datos de población para reducir el porcentaje
de vulnerabilidad social en esta zona.
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económica, el análisis de la pobreza también incluye aspectos relacionados con la
precariedad laboral, la falta de educación y las dificultades para acceder a una
vivienda digna o condiciones de salud. Por tanto, la integración social juega un papel
crucial en la lucha contra la pobreza, ya que, con la reducción de la exclusión social,
estos individuos y colectivos tendrán más oportunidades de construir sus relaciones
personales de forma similar al resto de la población. para la comunidad
LA SOCIALIZACIÓN
La socialización nos permite convivir, y el
convivir no significa solamente habitar en el
lugar que otros habitan, sino formar parte de un
conjunto de dinámicas colectivas. Lo cual debe
entenderse como un espacio propio, en el que,
debido a nuestras diferencias estamos
obligados a negociar constantemente con las distintas expectativas que tienen otras
personas.
Es la forma en como nos relacionamos con los otros; y esta trae tres beneficios
fundamentales:
1. Permite la interacción con los padres.
2. Permite el desarrollo psicosocial.
3. Minimiza factores externos de distracción.
Los niños al estar en esa continua interacción, relación y amistad con los padres y
con el otro; ellos comparten experiencias significativas, ya que ellos están
interactuando precisamente con personas de su misma edad o semejantes cercana,
entonces, comparten estas experiencias miran como el otro lo hace y ellos también
tienden a repetir esos comportamientos. En sí, dentro del ambiente escolar, esos
comportamientos que se repiten son; por ejemplo: cuando al niño le dan una
instrucción y no la puede seguir, entonces el observa al compañero de su par, y lo
observa y dice “voy hacerlo de esta manera”. Entonces el de esta forma está
pudiendo establecer esta interacción y esta demás creando un modo de aprendizaje
que es por la repetición esto es un factor muy importante.
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Siempre es importante crear esos vínculos con el otro, lo cual ese vínculo nos
permite aprender; y es lo que el ser humano está en constante movimiento, siempre;
un nuevo aprendizaje y ese aprendizaje nos lleva a otro. Hay que tener en cuenta
que aprender a comunicarse es la base de poder relacionarse con otras personas,
lo cual hay que expresar nuestros puntos de vista, pero al mismo tiempo también
escuchar a los demás; así habrá reconocimiento mutuo. El reconocimiento básico
es la conversación; una sociedad que aprende a comunicarse aprende a convivir.
La socialización es enérgica, ya que textos con los que se cuentan no siempre son
idénticos, constantemente van a variando, siempre habrá algo que estará ahí, y esto
se le conoce como “CAMBIO” es por esto que los textos en la sociedad son
enérgicos dado que va a contener bastantes cambios y cada equipo de la sociedad
actual que se incorpore tendrá que conocer las modificaciones y las que
anteriormente residían en la sociedad y adaptarse a sus actuales implicaciones
sociales.
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sociedad actual es una sociedad difícil en las que nacen modernas entidades, que
implican transformación que en parte son por el resultado del automatismo que tiene
el impacto de disminuir el interés de la familia o bien de establecer o motivar a que
salgan nuevas entidades que ejerzan el papel de la familia en la sociedad
conservadora, estas entidades son principalmente las instituciones educativas, el
mismo estado, los medios de comunicación, las empresas y en general. Igualmente
se transforman en grupos de referencia, (por ejemplo, los grupos de amigos, la
tertulia, el club de fútbol, compañeros de trabajo. Entre otros.)
LA RELACIÓN ENTRE LA
IDEOLOGÍA Y EL DISCURSO
Al discurso lo entendemos como una
acción comunicativa a través del cual los
seres humanos interactúan de forma
racional, en este acto de comunicación
hay una persona o personas que emiten
un discurso dirigido a unos oyentes, el emisor puede producirlo de manera personal
o en nombre de un grupo así mismo puede hacerlo llegar a sus oyentes por medios
de comunicación o de manera directa como en una plaza pública.
El discurso se produce con una intención, las palabras que se utilizan poseen un
contenido semántico con carácter ideológico, el emisor busca mediante argumentos
convencer a sus oyentes que acepten su discurso como propio. La ideología es una
construcción social, con un sistema de ideas y creencias existentes a través de las
cuales se explica el mundo y el hombre como ser social, y se inculcan los valores y
comportamientos que se consideran correctos, una ideología cruza todos los
campos de la sociedad, el religioso, político, cultural, social, económico, artístico,
científico.
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pensar los reúne o aglomera los hace parte de una comunidad con un mismo sentir,
de igual manera las actividades son parte fundamentales dentro de la construcción
de una posición ideológica, a que se dedican, porque hacen ese tipo de actividades
y cuál es el fin, los objetivos dentro de una estructura ideológica son claros es decir,
que se pretende con un pensamiento o con emitir un determinado discurso y eso
hace que los oyentes lo asimilen de manera más clara.
De igual manera las normas y los valores son claves en la relación de un discurso,
porque a través de los discursos se emiten reglas, o normas de comportamiento
como por ejemplo en la constitución de un país se establecen todas las normas para
que las personas asuman un determinado comportamiento y los recursos de donde
y como se adquirirán los recursos en un determinado país.
Ideología es todo aquello en lo que queremos creer que está bien o aquello que nos
parece que está bueno, empezamos a desarrollar este tipo de creencias muchas
veces desde una edad temprana o a veces en nuestra adultez. Podemos dividir
estas ideologías (creencias) ya sea en asuntos políticos (ser de izquierda o
derecha), partidos políticos, creencias religiosas, eligiendo un deporte y equipo de
nuestra preferencia.
Lo cual no tiene nada de malo en tener ideologías (de la que sea) somos libres de
pensar y creer en lo que queremos, eso ha hecho que avancemos como sociedad
durante muchísimos años, y hemos sabido estar al día con lo acontecido. Somos
libres de pensar o creer en lo que queremos y respetar la opinión de los demás sin
un discurso de odio o de supremacía.
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El discurso de ideologías entra en nuestras vidas de forma inesperada e
inconscientemente ya sea porque desde nuestra niñez nuestras familias nos
instruyen en seguir las creencias que ellos tienen y creen correctas; ya sea por
creencias religiosas, políticas, educativas, etc. También tomar en cuenta que la
región donde vivimos y la gente que nos rodea influye mucho en la ideología que
tenemos, en nuestra cultura latina es bien sabida que la religión cristiana tiene un
gran valor en nuestras vidas, por lo tanto, desde pequeños nos enseñan a tener fe
en un Dios (Jehová). Por otro lado, la región oriental de nuestro mundo es más
diversa en creencias religiosas, ya sea porque tienen variedad en cada uno de los
países son fieles a sus creencias religiosas y culturales.
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comunicación a los que podemos acceder, ¿pero te has preguntado alguna vez la
importancia que tienen estos medios en nuestra vida cotidiana?
Pongamos por ejemplo uno de los medios más recientes, el internet. El internet es
un medio de comunicación de manera inmediata, y sin límite de espacio y criterio,
el internet llega a ser el medio democrático del mundo, porque allí las personas
pueden expresar lo que piensan sobre cualquier tema, por más polémico que sea,
generar nuevas tendencias sociales, realizar negocios, esto ayuda a incrementar el
desarrollo comercial y económico. También gracias a los medios de comunicación
las personas pueden incrementar su nivel socio-cultural y de educación, porque la
información que se muestra no es solo noticias políticas, o el clima, sino
supervivencia, historia, ciencia y opiniones.
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Función de comunicar:
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CONCLUSIONES
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Aprender a valorar nuestro saber cultural, nuestras costumbres, tradiciones
y nuestra historia. El ser humano solo evoluciona biológicamente, sino que
también cambia a medida que su cultura se transforma. Hay que comprender
que nuestros saberes y conocimientos son tan validos e importantes como
los de otros.
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Carlos Ariel Oliva Castillo - 202020010211
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BIBLIOGRAFÍA
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