PROGRAMA NACIONAL DE ESCUELAS DE INICIACIÓN ARTÍSTICA ASOCIADAS

PLAN DE TRABAJO DOCENTE

I. Datos generales

Institución: EIAA CENTRO CULTURAL JOSE R. MIJARES Semestre: 1° Semestre

Nombre del Docente: KARLA FABIOLA CARDENAS LUGO Duración: 16 HORAS (1 HORA POR SESIÓN)
Área artística: DANZA Especialidad:
ACERCAMIENTO A LA DANZA Clave: CIAD08230102
Nombre de la Asignatura:

II. Planeación de clase

Para la elaboración de tu plan de trabajo es de suma importancia que leas las guías programáticas de acuerdo con la asignatura que vas a impartir, ya que te
permitirá elegir los saberes que abordarás y la manera como podrás adecuarlos a las habilidades, conocimientos, intereses y condiciones de tus estudiantes, así
como al contexto de trabajo.

Sesión número y nombre del ejercicio: Fecha:

Sesión 3 “EL NÚMERO CORPORAL” 18/SEPTIEMBRE/2023
Temas y subtemas

SENSIBILIZACIÓN CORPORAL

Tiempo Descripción Recursos/Material Didáctico

Actividades de inicio

• El docente les explicará la importancia de la sensibilización corporal • Salón de danza

10 Min. • Reproductor de música
• Para iniciar el ejercicio les indicará formen 4 o 5 equipos con aproximadamente de
• Música
4 a 5 participantes por equipo. • Bitácora
(Esto dependerá de la cantidad de alumnos con que cuente el grupo)
 Actividades de desarrollo

• Para iniciar el ejercicio y ya habiéndose formado los equipos en el inicio, se les indicará
elijan un nombre para su equipo.
• Cada equipo deberá elegir un número del 1 al 50 sin expresárselos a los demás equipos
que no sea al que pertenezca. • Salón de danza
35 Min • A su vez el docente deberá elegir el orden de participación de cada equipo. • Reproductor de música
• El inicio de la dinámica consistirá en que el equipo en turno deberá representar • Música
corporalmente uno de los 3 números que eligió • Bitácora
• El primer equipo que adivine de cual número se trata sumará 1 punto.
• Cada Equipo repetirá la dinámica 3 veces intercalando su turno con los demás equipos.
• Al final el equipo que tenga más puntos será el ganador.

Actividades de cierre

• Para concluir se les indica se sienten en círculo sentados se relajen, reflexionen las
• Salón de danza
sensaciones y emociones que experimentaron.
• Reproductor de música
15 Min
• Dando paso a la dinámica por equipos de compartir verbalmente su experiencia, sobre la • Música
sensibilidad corporal conectado a su imaginación, creatividad, destreza, etc para • Bitácora
desarrollar una conciencia corporal a través de la transformación de lo que se iba
indicando.
• Se les indica hacer uso de su bitácora para registrar las experiencias vividas ya sea de
manera individual, grupal o ambas.
 Evidencias de aprendizaje esperadas

• Presenta colectivamente sus ejercicios

• Identifica una conciencia de su cuerpo y sus movimientos.
• Ejercicios lúdicos de improvisación corporal y de integración grupal.
• Registro de sus experiencias utilizando su bitácora de manera escrita, dibujos, etc.

Criterios y procedimientos de evaluación

Bitácora
Guía de observación
Lista de cotejo
Trabajo colectivo colaborativo

III. Materiales y recursos de apoyo requeridos

Mes/Día Institución Docente Estudiante

EQUIPO DE SONIDO ROPA DE TRABAJO ROPA DE TRABAJO
18 SEP 2023
PLUMONES Y BORRADORDE PINTARRÓN PLAYLIST DE MUSICA DE DISTINTOS TENIS Y CALCETAS
RITMOS Y GENEROS
FRANELA BITACORA BITACORA, LAPICES, COLORES, ETC.

CUADERNO Y PLUMAS BOTELLA DE AGUA PARA HIDRATACIÓN BOTELLA DE AGUA PARA

HIDRATACION
HIDRATACION PARA ALUMNOS Y PLANEACIÓN IMPRESA DEL DIA
PERSONAL DOCENTE

Fecha de elaboración Elaborado por: Firma del Coordinador Académico

24 DE AGOSTO 2023 MAESTRA KARLA LUGO