ASIGNATURA PRINCIPIOS DE QUIMICA (10000-24)

HORARIO – EDIFICIO - SALON Lu, Mi, Vi 07:00 -09:00 Salón 113 Aula Máxima - Edificio 451

INTENSIDAD HORARIA PRESENCIAL 80 horas en el semestre

ACTIVIDAD ACADÉMICA Clase teórica
NÚMERO DE CRÉDITOS 3/ Asignatura validable
PROFESORES (1) Martha Nancy Calderón Ozuna - mncalderono@unal.edu.co
(2) Edgar Eduardo Daza Caicedo - eedazac@unal.edu.co
HORARIO DE ATENCIÓN Por común acuerdo.

JUSTIFICACIÓN
La asignatura Principios de Química, le propone al estudiante un acercamiento a los conceptos de estructura, propiedades
y transformaciones de la materia, para la comprensión de los diferentes fenómenos que se observan en las áreas de
estudio.

OBJETIVOS
1. Preparar al estudiante para la interpretación de fenómenos involucrados en diferentes procesos químicos.
2. Promover el aprendizaje y comprensión del lenguaje básico de la química como herramienta para su desarrollo
profesional, el trabajo interdisciplinario y para que entienda la vida cotidiana desde la óptica de los procesos químicos.
3. Fomentar en el estudiante la capacidad del trabajo autónomo, en equipo y las habilidades para la investigación.
4. Potencializar competencias interpretativas, propositivas y argumentativas fundamentadas en el lenguaje químico.
5. Desarrollar habilidades y destrezas para la resolución de problemas que requieran de conocimientos de química.
6. Promover en el estudiante el uso responsable de los conocimientos de química en su entorno

GENERALIDADES
Curso teórico en modalidad presencial
Para un óptimo desarrollo de la asignatura, se requiere que los estudiantes, sin excepción, cumplan con las siguientes reglas
de comportamiento:
Asistir a clase puntualmente. La asignatura se pierde por fallas cuando el estudiante ha faltado al 15% del curso (14 horas
de clase), la nota final será cero (0,0) independiente de tener notas parciales. Faltar a clase de forma injustificada supone la
sanción de una falla por cada hora de clase. En ausencias justificadas, el estudiante cuenta con 5 días hábiles para presentar
la excusa avalada por la universidad y lograr que se le realice el supletorio de la evaluación escrita individual a la que no haya
asistido; si pasados esos 5 días hábiles no presenta la excusa la nota en la evaluación será de cero (0,0). No se hará supletorio
de pruebas cortas o de actividades realizadas durante la clase. Tener en cuenta que la excusa no borra la falla. Durante las
evaluaciones individuales no se permite el intercambio de cualquier material entre estudiantes, hacer caso omiso de este
requisito, e intentar hacer fraude llevará a la anulación de la evaluación con nota final de cero; no se admiten dispositivos
electrónicos.
Por respeto, los estudiantes deberán hacer silencio cuando no tengan uso de la palabra, de forma que puedan escuchar las
discusiones de sus compañeros o del profesor. De no acatar este compromiso, el docente le solicitará que se retire del aula
de clase. Cumplir con los deberes académicos (desarrollo de las guías, discusión activa, ejercicios, etc.) en los tiempos
acordados. No se recibirán trabajos y/o actividades académicas en fechas diferentes a las establecidas.
 PROGRAMA ACADEMICO 2020-2S
Semana Unidad Temática Contenido
MODULO 1 Química y sociedad. Definición de Química como ciencia. Estados de la materia,
1 procesos físicos y químicos. Clasificación de la materia (sustancias puras y
¿Qué es la Química? mezclas). Propiedades intensivas y extensivas. Conceptos básicos en mediciones.
2 La Materia
MODULO 2 Definición de átomo. Los números cuánticos. Configuración electrónica. Modelos
3
atómicos. Las partículas subatómicas. Número atómico y número de masa.
Átomos Isótopos. Definición de molécula. Concepto de “mol”; masa atómica; el número
4
de Avogadro; masa molar. Cálculo de moles, átomos
MODULO 3 Propiedades asociadas a los enlaces químicos. La electronegatividad. Tipos de
4 Moléculas enlaces. Fuerzas inter e intramoleculares. Fórmula empírica de un compuesto
Nomenclatura
5 Química Taller: Electrolitos complejos, asociado a la nomenclatura inorgánica.
MODULO 4 Características de los gases. Teoría cinética molecular. Leyes que rigen a los gases
6 Gases en condiciones ideales. Ejercicios de aplicación de las leyes de los gases.
7 MODULO 5 Tipos de reacciones químicas y cuantificación en Química.
Balance de masa Reacciones de oxidación y reducción. Conservación de la materia; balanceo de
8 Reacciones Químicas ecuaciones. Cálculos de cantidades de reactivos y productos. Estequiometria.
Reactivo limitante y en exceso de una reacción. Pureza y rendimiento
9 MODULO 6 ¿Qué es la energía? Tipos de energía. Función de estado. Introducción a la
Ley de la conservación termodinámica y sus leyes. Conceptos básicos de termoquímica. Calorimetría
10 de la energía
MODULO 7 Concepto de equilibrio químico. La constante de equilibrio. Principio de Le
11
Equilibrio Químico Chatelier.
12 MODULO 8 El agua como solvente y reactivo. El soluto y el disolvente. Reacciones de
Reacciones en precipitación. Solubilidad y Kps. Diluciones. Propiedades Coligativas. Reacciones
13
disolución acuosa de un ácido y una base. El equilibrio ácido-base.
14 MODULO 9 Leyes de velocidad. Relación de la velocidad de una reacción con la concentración,
15 Cinética Química la temperatura y la presión. La energía de activación
16 Integración Integración de conceptos

FORMAS DE EVALUACIÓN
El curso será impartido por dos profesores, quienes valorarán el alcance de los objetivos de aprendizaje, de acuerdo con
los contenidos dictados, mediante previas cortas, talleres y evaluaciones escritas
Los módulos 1 al 5 serán impartidos por la profesora Martha Nancy Calderón Ozuna con un 45% de la nota
Los módulos 6 al 9 serán impartidos por el profesor Edgar Eduardo Daza Caicedo con un 55% de la nota

En cualquier momento de la clase se realizarán talleres, pruebas cortas y/o ejercicios calificables, como actividades de la
clase que no son objeto de supletoriio.
Las evaluaciones escritas individuales se realizarán en las semanas programadas en común acuerdo con los estudiantes.
 BIBLIOGRAFIA
o Brown, T. L., LeMay H. E., Bursten B. E., Murphy C. J., Química la Ciencia Central. 11a edición. Pearson Prentice Hall,
México, 2009.
o Chang, R. Química. 10a edición., McGraw-Hill. 2010.
o Whitten, K. W., Davis R. E., Peck M. L., Stanley G. G. Química. 8a edición. Cengage Learning. 2008.
o Masterton, W. L., Hurley, C. N. Química, Principios y Reacciones. 4a edición. Thomson. 2003.
o Ebbing, D. D. Química general, 5a edición. McGraw-Hill. 1997.
o American Chemical Society. Química, Un Proyecto de la American Chemical Society. Reverte. 2005.
o Jones, L., Atkins, P. Chemistry Molecules, Matter and Change, 4a edición. Freeman. 2000.
o Whitten, K. W., Davis R. E., Peck, M. L. Química General. 5a edición. McGraw-Hill.1998.
o Petrucci, R. H. Química General- Principios y Aplicaciones Modernas. 8a edición. Prentice Hall.2003.
o Zundahl S. S., Zundahl S. A., Chemistry. 5a edición. Houghton Mifflin Company.2000.
o Silberberg M. S., Química general, 2a edición. McGraw-Hill. 2002.
o Rosenberg J. L. Química General. Serie Schaum-McGraw-Hill 1989.

Bases de datos: Hinary, Ovid, Proquest, Highwire, Google Académico. Todo el universo de Internet (científico).