ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS 5° GRADO GRUPO “A”

ACTIVIDADES DEL 15 AL 19 DE NOVIEMBRE PRIMER TRIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________

LUGAR Y FECHA: ________________________________________________________________

ESPAÑOL

1. Esta semana vas a leer y buscar la información para escribir un texto sobre UN TEMA QUE
TE GUSTA.
¿Dónde puedes buscar la información? encierra las opciones que conoces o que tienes a la mano:

Libros Diccionario Enciclopedia Revistas Periódicos Internet

2. Selección del tema. Aquí vas a escoger cuál es tu tema favorito, debes elegir bien para que
hagas un buen trabajo, algo que te llama la atención como: los volcanes, losmeteoritos, la
lluvia, los sismos, los tsunamis, los incendios, las enfermedades virales, el calentamiento
global, los autos deportivos, etc.

Yo escogí el tema: __________________________________________________________

3.Las preguntas. Para guiar nuestra investigación debemos hacernos preguntas para
buscar respuestas y no salirnos del tema, escríbelas aquí:
¿Qué ____________________________________________________________________?
¿Cómo __________________________________________________________________?
¿Por qué _________________________________________________________________?
¿Cuándo _________________________________________________________________?
¿Cuál o cuáles _____________________________________________________________?

Puedes escribir más preguntas si es necesario. Debes buscar la información por las
palabras claves.

4.Lee en los medios que tienes a la mano y contesta las preguntas en el cuaderno.

5.Con las respuestas que tienes, escribe un texto en el cuaderno donde expongas todo lo
que encontraste.
Nota: El texto ya no debe tener escritas las preguntas, un texto es la unión de todas las
respuestas explicadas en una sola idea.

6. Una vez que tu maestro haya revisado el texto, puedes escribirlo en hojas blancas para
guardarlo en tu archivo de tareas en el salón.
 MATEMÁTICAS

1.Recuerda que un minuto tiene 60 segundos; una hora tiene 60 minutos; un día tiene 24 horas.

2. Contesta las páginas 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44.

3. En el taller de bicicletas de Manuel, Realizan los trabajos en 15 minutos, si abre a las 9 de la

mañana, ¿Cuántas bicicletas arregló de 9 a la 1 de la tarde?____________________________

4.¿Cuántas bicicletas arregló de 9 a 6 de la tarde?_____________________________________

5.Contesten en el libro las páginas 45. 46. 47 y 48.

6.Marlene es costurera y vende muchas batas, cada bata se hace con 18 botones, escribe en la
siguiente tabla los botones que ocupa en cada caso.

BATAS

Cantidad de batas 1 6 15 80 180 250

Cantidad de botones 18

7.Raquel vende 4 chancletas por $30. ¿Cuánto debe cobrar por los siguientes pedidos?

8 chancletas ___________________ 16 chancletas _______________

24 chancletas __________________ 40 chancletas ________________

12 chancletas __________________ 80 chancletas________________

CIENCIAS NATURALES

1.Lee las páginas 35, 36, 37, 38 y 39.

*Calificaré los libros subrayados como evidencia de la lectura.

2.Contesta en el cuaderno ¿Cuáles son las diferencias entre los órganos de una niña y los de un
niño?

3. Copia las ilustraciones de la página 36 y 37 en el cuaderno.

4. Realiza un modelo de los órganos internos y externos de hombres y mujeres con plastilina,
barro, cera, etc. con la página 36 y 37.

5.Contesta las siguientes preguntas en el cuaderno:

a)¿Cuáles son los órganos sexuales de los hombres?

b)¿Cuáles son los órganos sexuales de las mujeres?

c)¿Qué es la pubertad?

d)¿Qué cambios hay en los niños entre 10 y 14 años?

e)¿Qué relación tiene la glándula hipófisis con los cambios en el cuerpo de hombres y mujeres?

f)¿Cuáles son los cambios físicos o caracteres secundarios en las mujeres?

g)¿Qué es la ovulación?

h)¿Qué es la menstruación?

i)¿Cuáles son los cambios físicos o caracteres secundarios en los hombres?

6.En la página 39 copia el ciclo menstrual en el cuaderno.

HISTORIA

1.Observa las páginas 42 y 43.

2.Lee la página 44, 45.

a) ¿Qué es laico?
b) ¿Qué es democracia?

3.Observa el mapa de la página 47.

c) ¿Qué zonas estuvieron bajo la influencia del grupo liberal?
d) ¿Y cuáles bajo los conservadores?
e) ¿Qué ventajas tenían estos grupos al controlar estas zonas?

4.De acuerdo con la línea del tiempo, página 46 y 47.

¿En qué siglos se ubican estos hechos?

¿Cuántos años dura el periodo que vas a estudiar en este bloque?
¿Cuántas décadas hay?
*Calificaré los libros subrayados como evidencia de la lectura.
GEOGRAFÍA

1.Lee las páginas 22, 23, 24, 25, 26 y 27 del libro de geografía. Subraya las ideas principales.

2. Dibujen en el cuaderno un mapa del mundo, de buen tamaño. Realiza lo siguiente:

a) Encierra en un círculo rosa tu continente, América.
b) Pinta de amarillo tu país, México.
c) Pinta de rojo el estado de Oaxaca.

*Calificaré los libros subrayados como evidencia de la lectura.