ALUMNA

Emily Dannae Vidal Garza

MATRICULA
217358

MATERIA
Teoría economica

DOCENTE
Juio Cesar Lorenzo

TRABAJO
Unidad 1. Nociones generales de economía

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 INDICE

Introducción…………………………………………………………………….………….3

Unidad 1. Nociones Generales……………………………………………….………….4

1.1. Hechos económicos y teorías que los explican. La Teoría económica,

principios o leyes que intentan reconocerla como ciencia…………………...4

1.2. Mercadotecnia y economía. Su interrelación……………………………………..7

1.3. Economía. Concepto………………………………………………………………..9

1.4. Las dos partes en las cuales se divide la economía, su concepción e

importancia: Microeconomía y macroeconomía……………………………………..12

1.5. Las interrogantes básicas de toda sociedad económica ¿Qué producir?, ¿Cómo
producir? Y ¿Para quién producir?........................................14

1.6. Los sistemas económicos y la moderna economía mixta……………….…….16

1.7. Principios básicos de la economía. (Libro. Fundamentos de Economía)..…..19

Conclusión……………………………………………………………………….……….21

Bibilografía………………………………………………………………….…………….22

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 INTRODUCCIÓN

La economía es una disciplina fundamental que impacta prácticamente todos los

aspectos de nuestras vidas. Desde las decisiones individuales de compra hasta las
políticas gubernamentales, la economía juega un papel crucial en la forma en que
se asignan los recursos, se generan riquezas y se toman decisiones en una
sociedad. En este trabajo de investigación, exploraremos las nociones generales de
la economía, proporcionando una visión mas grande de sus conceptos
fundamentales, principios y su interacción con otros campos del conocimiento.
El objetivo principal de esta investigación es entender mejor y a fondo la economia
a partir de sus conceptos y temas principales para asi empezar el semestre con una
idea clara de lo que estaremos tratando en esta primera unidad, estableciendo las
bases necesarias para comprender cómo funciona la asignación de recursos, la
toma de decisiones y las fuerzas que moldean el comportamiento económico. Se
mostraran e investigaran conceptos como la escasez, la oferta y la demanda, los
diferentes tipos de sistemas económicos y la relación de la economía con la
mercadotecnia.

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DESARROLLO PRINCIPAL

Unidad 1. Nociones Generales

1.1. Hechos económicos y teorías que los explican. La Teoría económica,
principios o leyes que intentan reconocerla como ciencia.

El análisis económico puede proponerse como meta, cualquiera de las siguientes

(Boumans y Davis, 20 10): a)Determinar las relaciones constantes (leyes) que hay
entre los fenómenos. Por ejemplo, en el caso del salario, averiguar qué es lo que
determina su monto. El resultado será un cuerpo sistematizado de conocimientos
relati- vos a lo que existe, es decir, una ciencia positiva. b) Establecer tipos ideales
con qué comparar los hechos reales. Por ejemplo, preguntarse si conviene o no la
existencia del salario, o cual es el salario justo que debe pagarse. En este caso el
resultado será un cuerpo sistematizado de conocimientos relativos a lo que debe
existir, o sea, una ciencia normativa. c) Formular preceptos o reglas que garanticen
la obtención de ciertos resultados. Por ejemplo, investigar si es deseable que algún
poder político intervenga en la fijación del salario, y si lo es, cuáles son los mejores
procediinientos para lograr que el salario se iguale o acerque al que se considere
ideal. Con lo anterior se podrá elaborar un conjunto de normas para la obtención de
fines predeterminados. En este caso lo que pertenecía al campo normativo se
vuelve parte de la ciencia económica positiva.

La economía es una ciencia social (al igual que la sociología, la ciencia política)
porque estudia de manera científica el comportamiento del ser humano dentro de la
sociedad en la que vive cuando trata de allegarse recursos escasos para satisfacer
sus necesidades (Goldstein y Hillard, 2009).El método de estudio de la economía
se basa en la observación y medición del fenómeno a estudiar. Así, en primer
término, se debe delimitar el objeto de estudio, es decir, el fenómeno que se
analizará. Por ejemplo, si se investiga la deuda pública, lo primero será definir si se
estudiará la interna, externa o ambas, luego se tendrá que delimitar si se estudiará
la deuda pública del gobierno federal, del estatal o de los municipales. Una vez

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establecidas estas cuestiones se definirá el periodo que abarcará el trabajo, puede
ser un año, una década, dos o más o cualquier otro periodo.

El método cientifico es un proceso destinado a explicar fenomenos,

establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenomenos.

Es conveniente subrayar que se requiere tener un conocimiento previo del tema, lo

que perniitirá fundamentar un marco teórico de referencia y las hipótesis
correspondientes. En este caso se debe revisar lo que los tratadistas afirman con
relación a la deuda pública, sus causas, consecuencias, etc. Con todo este bagaje,
es el momento de idear un intento de explicación; esto es, elaborar la hipótesis de
la investigación. Ahora bien, la hipótesis es una explicación anticipada; es una
interpretación que debe ser sometida a pruebas que la con- firmen o descarten. La
siguiente etapa del trabajo científico es comprobar que las hipótesis formuladas
corresponden a la realidad de los liechos, es decir, se requiere una rigurosa
verificación de las hipotesis. Para ello, se analizará el fenómeno y tal vez sea
necesario hacer alguna encuesta o entrevistas en el caso de que no haya datos o
las estadísticas requeridas. Por ejemplo, si nos interesara conocer los planes de
endeudamiento de los gobiernos municipales oaxaqueños, debe conocerse cuántos
son el total de los municipios y, dependiendo del número, se hará una encuesta. El
tamaño de la muestra se calcula mediante métodos estadísticos, esto es, con el
objeto de que la muestra sea representativa y de que los resultados reflejen una
realidad.

La hipótesis tiene como función encausar el trabajo de investigación.

Una vez que se tennine la observación del fenómeno, su análisis y comprobación

de las hipótesis, se elabora el diagnóstico del problema estudiado y se podrán
señalar o plantear posibles soluciones, con lo que finalmente se llega al resultado
de la investigación.

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Cabe aclarar que la comprobación de las hipótesis no es posible hacerla como en
algunos casos de las ciencias naturales, en un laboratorio y con las condiciones
ideales que requeriría la investigación. Debido a la complejidad de las relaciones
económicas, políticas y sociales no puede esperarse en la investigación económica
la precisión de algunas ciencias exactas como en la física donde se puede experi-
mentar, en la biología donde se observa y también se comprueba, en el plano social
las cosas son más complicadas. Por esto, los procesos de estudio son largos y ade-
más difíciles y no siempre comprobables. Lo que al final de cuentas ha hecho que
el progreso de la economía sea lento.

Por otra parte, dada la interrelación entre los diferentes fenómenos que ocurren en
un sistema económico, resulta difícil separar causa y efecto en esta ciencia. Un
hecho económico depende de muchas causas simultáneas. Por ello, al estudiar un
fenómeno económico por lo general se tiene que analizar sólo un factor (se aisla el
factor de interés) y mantener constantes a todos los demás. Esto se indica con el
término ceteris paribus que significa "las otras cosas

permanecen igual"; de esta manera, se estudia la influencia de un solo factor aislado

de todos los demás en un mundo imaginario. El problema se da cuando se trata de
comprobar los resultados en la realidad, ya que en este ámbito es imposible separar
los efectos de un factor.

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1.2. Mercadotecnia y economía. Su interrelación.

La economía y el marketing se correlacionan para estudiar y valorar el mercado,

estimar precio, demanda, competencia, crecimiento, inversiones.

La mercadotecnia y la economía están estrechamente interrelacionadas y se

influyen mutuamente en diversas formas.Como:

• Asignación de Recursos: La economía se refiere a cómo se asignan los

recursos limitados para satisfacer las necesidades y deseos humanos. La
mercadotecnia, por su parte, implica identificar esas necesidades y deseos
del mercado y crear productos o servicios para satisfacerlos. La economía
determina la disponibilidad de recursos, mientras que la mercadotecnia
identifica cómo utilizar esos recursos para generar valor para los
consumidores.
• Oferta y Demanda: La teoría económica de oferta y demanda tiene un
impacto significativo en las estrategias de mercadotecnia. La demanda de
productos y servicios en el mercado influye en su precio y cantidad, lo que a
su vez afecta las decisiones de producción y promoción de las empresas.
• Competencia: La competencia en el mercado es un factor económico que
impulsa a las empresas a mejorar la calidad, reducir costos y desarrollar
estrategias para atraer a los consumidores. La mercadotecnia desempeña
un papel crucial en la creación de ventajas competitivas y en la diferenciación
de productos en un entorno económico competitivo.
• Tomar Decisiones Racionales: La teoría económica sugiere que las personas
toman decisiones racionales basadas en la maximización de su utilidad. La
mercadotecnia utiliza esta comprensión para influir en el comportamiento del
consumidor, al crear campañas y estrategias que resuenen con las
preferencias y necesidades del público objetivo.
• Precio y Valor: La fijación de precios es una decisión económica fundamental
para las empresas. La mercadotecnia desempeña un papel en la percepción

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 de valor del producto por parte del consumidor, lo que a su vez influye en
cómo se establecen los precios y cómo se comunica el valor al mercado.
• Efectos Psicológicos: Tanto la mercadotecnia como la economía consideran
cómo los factores psicológicos afectan el comportamiento del consumidor y
las decisiones económicas. La mercadotecnia utiliza la psicología para influir
en las decisiones de compra, mientras que la economía estudia cómo las
decisiones económicas individuales afectan el mercado en su conjunto.
• Ciclos Económicos: Los ciclos económicos, como las recesiones y los
períodos de crecimiento, pueden afectar los patrones de compra y
comportamiento del consumidor. La mercadotecnia debe adaptarse a estas
fluctuaciones económicas y ajustar las estrategias para satisfacer las
cambiantes condiciones del mercado.
• Innovación y Desarrollo: La innovación y el desarrollo de nuevos productos
son fundamentales tanto para la mercadotecnia como para la economía. La
mercadotecnia fomenta la introducción de nuevos productos en el mercado,
lo que a su vez puede estimular el crecimiento económico al generar
demanda y crear empleos.

En resumen, la relación entre la mercadotecnia y la economía es profunda y

recíproca. La mercadotecnia utiliza principios económicos para comprender y
satisfacer las necesidades del mercado, mientras que la economía se ve
influenciada por las decisiones de mercadotecnia y el comportamiento del
consumidor en la asignación de recursos y la generación de valor económico.

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1.3. Economía. Concepto.

La economía es una ciencia social que surge ante el hecho de que es imposible
adquirir todo lo que se desea, ya que hay limitaciones de ingresos que en ocasio-
nes son tan severas que no es posible para algunos grupos sociales cubrir sus
necesidades básicas que "son aquellas que permiten a las personas vivir de manera
individual y colectiva en una sociedad y no morir por no satisfacerlas" (Rodríguez y
Núñez, 20 10: 50).

El conocimiento de esta disciplina ayuda a entender la manera en cómo afectan a

la población las medidas de política económica que cotidianamente toman las
autoridades correspondientes. Por ejemplo, el incremento en el impuesto al valor
agregado (IVA) que tiene un efecto directo en los precios; o bien, la disminución del
impuesto sobre la renta (ISR) en los estratos de mayo- res ingresos, que favorecerá
una mayor concentración de la riqueza.

La economía nació en 1776, con la publicación del libro La riqueza de las naciones
de Adam Smith, desde entonces se han desarrollado inuchas teorías útiles; pero
sigue la búsqueda de respuestas para muchos problemas económicos. Esta
disciplina ha sido definida por varios autores. Por ejemplo, se ha dicho que la
economía "es el estudio de la forma en que la sociedad decide qué se va a producir,
cómo y para quién". Es decir, "[ ...] el objeto de la economía es el estudio de la
conducta humana relacionada con la producción, el intercambio y el uso de los
bienes y servicios" (Dornbusch, 2005: 1). Para otro autor [...]la economía es el
estudio de la manera en que los hombres y la sociedad utilizan haciendo uso o no
del dinero, recursos productivos escasos, para obtener distintos bienes y
distribuirlos para su consumo presente o futuro entre las diversas personas y gmpos
que componen la sociedad (Samuelson, 2006: 5). También se ha afirmado que "La
economía es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las
empresas, los gobiernos y las sociedades completas hacen para encarar la
escasez" (Parkin, 2004: 2).

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En todas estas definiciones hay tres cuestiones básicas. En primer término está la
escasez de recursos; o sea, de los factores de producción: tierra, trabajo, capital y
tecnología. Estos recursos son escasos porque se necesitan para producir cualquier
bien o servicio y sólo exis- ten en cantidades limitadas.

La economía (del griego οἶκος oîkos 'casa' y νομός nomós 'regla, ley, prescripción';
"administración de la casa") es la ciencia social que estudia las leyes que rigen la
producción, distribución y consumo de bienes y servicios, así como los modelos y
sistemas económicos en los que se llevan a cabo las diversas actividades
económicas humanas.

Es la ciencia social que estudia cómo las familias, empresas y gobiernos organizan
los recursos disponibles que suelen ser escasos, para satisfacer las diferentes
necesidades y así tener un mayor bienestar.

Desde su origen, el hombre ha buscado formas de satisfacer sus necesidades, lo

cual presenta muchos obstáculos pues la fuente de la mayoría de los bienes son
recursos no renovables y perecederos. La combinación de estos factores, la
disponibilidad o no de los bienes, las necesidades humanas y su naturaleza social
dieron en su momento origen a la economía.

La economía nace de las necesidades siempre crecientes del núcleo principal de la

sociedad, que es la familia. Tal como el origen etimológico del término "economía"
indica, en una casa se deben tomar muchas decisiones entre las cuales debe
decidirse qué tareas serán realizadas por cada uno de sus miembros y qué recibirán
a cambio. Un ejemplo de la administración natural que se da en una casa es el que,
prestando su "mano de obra", cocina o lava la ropa y a manera de pago recibe un
postre extra en la cena o decide qué se verá en la televisión. En suma, en una familia
se deben distribuir los recursos, que son agotables, entre los diferentes miembros
según sus habilidades, esfuerzos y deseos. Al igual que una casa, la sociedad
enfrenta numerosas decisiones día a día. Una sociedad debe encontrar la manera
de decidir qué trabajos deben realizarse y quién llevará a cabo estas tareas. Se
necesitan personas con diferentes profesiones y oficios que trabajen la tierra, otras

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que confeccionen ropa, otras que diseñen y construyan edificios, etc. Una vez que
se han asignado las diversas tareas a los individuos que las llevarán a cabo (así
como la tierra, los edificios y las máquinas), deben designarse, de igual modo, los
diferentes bienes y servicios que serán producidos y la manera en la que se
realizará la asignación de recursos en la sociedad.

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1.4. Las dos partes en las cuales se divide la economía, su concepción e
importancia: Microeconomía y macroeconomía.


El campo de estudio de la economía se divide en dos ramas principales: micro y

macroeconomía.

El estudio de la economía se basa en la organización, interpretación y

generalización de los hechos que suceden en la realidad. La microeconomía, una
de las dos ramas en las que se divide la economía, realiza el estudio de unidades
económicas (las personas, las empresas, los trabajadores, los propietarios de
tierras, los consumidores, los productores, etc.); es decir, estudia cualquier individuo
o entidad que se relacione de alguna forma con el funcionamiento de la economía
de forma individual, no en conjunto. Al estudiar estas unidades económicas, la
microeconomía analiza y explica cómo y por qué estas unidades toman decisiones
económicas. La macroeconomía, la otra rama en que se divide la economía, se
encarga de estudiar el comportamiento y el desarrollo agregado de la economía.
Cuando se habla de agregado se hace referencia a la suma de un gran número de
acciones individuales realizadas por diversas unidades económicas, las cuales
componen la vida económica de un país. Esta rama no estudia las acciones de
determinados individuos, empresas, etc., sino la tendencia en las acciones de éstos.

La Macroeconomía se consolidó como una rama de la Economía durante la Gran

Depresión. Los economistas se dieron cuenta de que tenían que entender la
naturaleza de la catástrofe que sacudía a los Estados Unidos y a casi todos los
demás países, tanto para salir de ella como para aprender a evitar que se repitiera
en el futuro. Hasta hoy mismo el núcleo de la Macroeconomía reside en el esfuerzo
para entender las depresiones económicas y encontrar maneras de evitarlas. A lo
largo del tiempo, sin embargo, la Macroeconomía ha ampliado su alcance para
abarcar muchos otros temas, como el crecimiento económico a largo plazo, la
inflación o la macroeconomía de una economía abierta.

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El efecto combinado de las acciones individuales puede tener consecuencias no
esperadas y llevar a resultados macroeconómicos mejores o peores para todos.

La Microeconomía se centra en cómo toman sus decisiones los individuos y las

empresas y en analizar las consecuencias de esas decisiones.

La Macroeconomía, por el contrario, examina el comportamiento agregado de la

economía; es decir, cómo interactúan las acciones de todos los individuos y
empresas para producir ciertos resultados para la economía en su conjunto. Por
ejemplo, la Macroeconomía se ocupa del índice general de precios de la economía
y de cómo ha subido o bajado respecto al año anterior, en lugar de centrarse en el
precio de un bien o servicio específico.

Los especialistas en Macroeconomía se preocupan mucho más por cuestiones

políticas que los especialistas en Microeconomía, por lo que debe hacer el gobierno
para que la economía funcione mejor. Este enfoque de la política económica se
debe en gran parte a la Historia, especialmente a la Gran Depresión de los años
treinta.

Hasta 1930 los economistas solían considerar que la economía se autorregulaba:

creían que problemas como el desempleo se corregirían gracias al funcionamiento
de la mano invisible y que los intentos del gobierno para mejorar los resultados de
la economía serían baldíos en el mejor de los casos, y probablemente
contraproducentes.

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1.5. Las interrogantes básicas de toda sociedad económica ¿Qué producir?,
¿Cómo producir? Y ¿Para quién producir?


Los tres problemas económicos fundamentales:

1. ¿Cuáles son los bienes y servicios que se van a producir y en qué cantidades?
2. ¿Cómo se van a producir? Aquí se resolverán aspectos tales coino si se utilizará
intensivamente la mano de obra o el capital, por ejemplo. Ahora las nuevas
tecnologías están orientadas al desplazamiento de la mano de obra.

3. ¿Para quién se van a producir? ¿En qué proporción se distribuirán entre la

sociedad? Como ya se dijo, el ingreso de la gente es lo que determina quién obtiene
los bienes y servicios producidos en una sociedad. Dicho ingreso es el resultado del
pago de la propiedad de los diferentes factores de producción: salarios, intereses,
beneficios, etcétera.

La respuesta a los tres problemas económicos fundamentales depende del sis-

tema económico de que se trate. En el caso del capitalismo es por medio del merca-
do (el sistema de precios) como se decide qué, cómo y para quién se van a producir
los bienes y servicios. En el caso de las comunidades indígenas las respuestas a
estas preguntas las da la tradición.

La economía trata cuestiones muy importantes para la sociedad como son decidir
qué bienes producir, cómo hacerlo y para quién. ¿Conviene sembrar frijol o maíz
para satisfacer las necesidades alimenticias de la población? o ;es preferible
producir forraje para el ganado? o ¿es mejor invertir en viñedos para exportarlos?
Una vez resueltas estas preguntas habrá que cuestionarse el tipo de tecnología que
conviene utilizar; asunto muy relacionado con la determinación del costo de un
producto o servicio y desde luego con la fijación de su precio. Dentro de estos
precios también debe considerarse el de la mano de obra, es decir, los sueldos y
salarios; el del dinero, esto es, la tasa de interés.

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Por ejemplo, cuando una familia tiene insuficientes ingresos, tiene que darles el
mejor uso para satisfacer sus necesidades.

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1.6. Los sistemas económicos y la moderna economía mixta.

El concepto de "sistemas económicos" se refiere a las formas en que las sociedades

organizan y gestionan la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
Una "economía mixta" es un sistema económico que combina elementos tanto del
sector público como del sector privado en la toma de decisiones económicas y la
asignación de recursos.

Sistemas económicos:

• Economía de mercado (Capitalismo): En este sistema, la mayoría de las

decisiones económicas se toman por individuos y empresas privadas. Los
precios son determinados por la oferta y la demanda, y existe una
competencia entre las empresas. El mercado regula la asignación de
recursos.
• Planificación central (Socialismo): En este sistema, el gobierno controla y
planifica la producción, distribución y asignación de recursos. No hay
propiedad privada de los medios de producción, y el Estado es el principal
actor en la economía.
• Economía mixta: Es una combinación de elementos de los sistemas de
mercado y de planificación central. En una economía mixta, tanto el sector
privado como el sector público juegan un papel en la toma de decisiones
económicas. El Estado puede intervenir para corregir desigualdades, regular
monopolios y proveer servicios públicos.

Características de una economía mixta:

• Propiedad privada y pública: Coexisten la propiedad privada de los medios

de producción con la propiedad estatal en sectores estratégicos o de interés
público.
• Mercado y planificación: Los mercados funcionan para la mayoría de los
bienes y servicios, pero el gobierno puede intervenir para corregir fallas del
mercado o promover ciertos objetivos económicos.

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• Redistribución de la riqueza: El gobierno puede implementar políticas de
impuestos y transferencias para reducir las desigualdades económicas y
sociales.
• Regulación: El Estado regula sectores clave para prevenir abusos de poder,
como monopolios, y proteger los intereses de los consumidores.
• Inversión pública: El gobierno puede invertir en infraestructura, educación y
salud para promover el desarrollo económico y social.
• Libertad de elección: Los consumidores y las empresas tienen cierta libertad
para tomar decisiones económicas, pero el gobierno puede establecer
regulaciones para proteger el bienestar público.
• Mezcla de bienes y servicios: En una economía mixta, tanto bienes y
servicios públicos (como la educación y la salud) como bienes y servicios
privados coexisten.

La economía mixta es un enfoque que busca combinar las ventajas de los

sistemas de mercado y de planificación central, con el objetivo de lograr un
equilibrio entre eficiencia económica y justicia social. Cabe mencionar que la
proporción de influencia estatal y privada puede variar ampliamente en
diferentes economías mixtas.

Una economía mixta es un sistema económico que combina elementos tanto del
sector privado como del sector público en la toma de decisiones económicas y
en la asignación de recursos. En este sistema, tanto los mercados y la propiedad
privada como la intervención gubernamental y la propiedad estatal desempeñan
roles importantes en la economía. La economía mixta busca aprovechar las
ventajas de los sistemas de mercado y de planificación central, con el objetivo
de lograr un equilibrio entre eficiencia económica y justicia social.
Características clave de una economía mixta incluyen: Propiedad privada y
pública: En una economía mixta, coexisten la propiedad privada de los medios
de producción y la propiedad estatal en sectores estratégicos o de interés
público, como servicios de salud, educación y transporte. Libertad de mercado:
Los mercados funcionan para la mayoría de los bienes y servicios, permitiendo

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que los precios y las cantidades sean determinados por la oferta y la demanda.
Las empresas privadas tienen la libertad de competir y buscar beneficios.
Intervención gubernamental: El gobierno interviene en la economía para corregir
fallas del mercado, promover el bienestar social y alcanzar objetivos económicos
y sociales. Puede establecer regulaciones, impuestos y políticas de
redistribución de la riqueza. Redistribución de la riqueza: El gobierno puede
implementar políticas de impuestos progresivos y transferencias sociales para
reducir las desigualdades económicas y mejorar la equidad. Regulación: El
Estado regula sectores clave para prevenir abusos de poder, promover la
competencia justa y proteger los intereses de los consumidores. Inversión
pública: El gobierno puede invertir en infraestructura, educación, investigación y
desarrollo, y otros proyectos que contribuyan al crecimiento económico y al
bienestar social. Mezcla de bienes y servicios: En una economía mixta, tanto
bienes y servicios públicos (como la seguridad social y la defensa nacional)
como bienes y servicios privados (como productos de consumo) coexisten y se
complementan. Equilibrio entre eficiencia y equidad: El objetivo de una
economía mixta es lograr un equilibrio entre la eficiencia económica, donde los
recursos se utilizan de manera eficiente para maximizar la producción y el
bienestar social, donde se buscan objetivos de equidad y justicia. Es importante
destacar que no todas las economías mixtas son idénticas, y la proporción de
influencia estatal y privada puede variar en diferentes países según sus valores
culturales, políticos y económicos. Algunos ejemplos de economías mixtas en el
mundo incluyen países como Suecia, Canadá y Alemania, donde se combinan
elementos de mercado y planificación gubernamental para lograr objetivos
económicos y sociales.

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1.7. Principios básicos de la economía. (Libro. Fundamentos de Economía)

Algunos de esos principios se refieren a la elección individual, dado que el objeto

de la Economía es, en primer lugar, analizar las decisiones de los individuos.
¿Prefieres trabajar durante el verano o irte de viaje con una mochila? ¿Compras un
disco nuevo o te vas al cine? Estas decisiones implican hacer elecciones entre un
número limitado de opciones limitado porque nadie puede tener todo lo que quiere.
Todas las preguntas en economía en su nivel más básico implican individuos
haciendo elecciones. Pero para entender cómo funciona una economía hace falta
comprender algo más que cómo eligen los individuos.
Así que, aunque en el nivel más básico la Economía estudia las decisiones
individuales, para entender cómo se comporta una economía de mercado hay que
comprender también la interacción económica –cómo mis decisiones afectan a las
tuyas, y viceversa–.
Estudiando Economía descubriremos principios generales sobre la elección
individual y la interacción. En la primera sección definiremos los conceptos clave de
la Economía. Después, analizaremos en detalle doce principios básicos de la
Economía: cuatro sobre la elección individual, cinco sobre cómo interactúan esas
decisiones individuales y tres sobre las interacciones en el conjunto de la economía.

El principio básico de la economía, el cual consiste en la generación de valor y de

nueva riqueza que se cuantifica en términos monetarios como el ingreso nacional y
cuyo concepto mas usado es el Producto Interno Bruto (PIB). A partir de este
concepto mostramos el ciclo que sigue el ingreso a través de tres esferas
económicas: la generación del ingreso, la distribución y la asignación del mismo.

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Principios básicos de la economía que suelen ser abordados en libros de
introducción a esta disciplina:
1. Escasez y elección: Los recursos son limitados, mientras que las necesidades
y deseos humanos son ilimitados. Esto da lugar a la necesidad de tomar
decisiones sobre cómo asignar eficientemente los recursos disponibles.
2. Costo de oportunidad: Cuando se toma una decisión, se renuncia a la
siguiente mejor alternativa. El costo de oportunidad representa el valor de lo
que se sacrifica al elegir una opción sobre otra.
3. Oferta y demanda: La ley de oferta y demanda establece que el precio de un
bien o servicio se determina por la interacción entre la cantidad que los
productores están dispuestos a ofrecer y la cantidad que los consumidores
están dispuestos a comprar.
4. Mercados y competencia: Los mercados son lugares donde se encuentran
compradores y vendedores. La competencia puede ser perfecta (muchos
competidores), monopolística (variedad de productos similares) u oligopólica
(pocos competidores). Los diferentes tipos de competencia afectan los precios
y la producción.
5. Utilidad y maximización de beneficios: Los consumidores buscan maximizar
su utilidad (satisfacción) al adquirir bienes y servicios, mientras que las
empresas buscan maximizar sus beneficios al producir y vender bienes.
6. Costos de producción: Las empresas incurren en costos al producir bienes y
servicios. Estos costos incluyen costos fijos (no cambian con la producción) y
costos variables (cambian con la producción).
7. Externalidades: Son efectos secundarios no deseados o beneficios
adicionales que resultan de la producción o el consumo de un bien y que
afectan a terceros. Pueden ser positivas (externalidades beneficiosas) o
negativas (externalidades perjudiciales).

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 CONCLUSIÓN
En esta investigación sobre las nociones generales de la economía que veremos en
nuestra unidad 1 de teoría económica, hemos explorado las bases fundamentales
que dan forma a la manera en que las sociedades asignan recursos, toman
decisiones y crean valor en un mundo de escasez. La economía, como disciplina,
no solo nos brinda una comprensión profunda de los mecanismos detrás de la
producción, distribución y consumo de bienes y servicios, sino que también nos
otorga una lente a través de la cual podemos analizar y abordar una amplia gama
de cuestiones sociales, políticas y empresariales.
Igual vemos que la economia nos sera de gran ayuda para dar soporte y respaldar
la mercadotecnia ya que nos da las herramientas analíticas necesarias para
comprender y tomar decisiones efectivas en el ámbito de los negocios y el marketing
como analisis de la demanda,precios y fijación de precios,segmentación de
mercado,competencia, diferenciación,compofrtamiento del consumidor, ciclos
económicos,etc.

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 BIBLIOGRAFIA

Wells, R., Graddy, K., & Krugman, P. R. (2020). Fundamentos de economía. Reverte.
Granillo, M. G. (1977). Breve historia de las doctrinas económicas.
Moya, M. A., & Ballinas, J. F. P. (2012). Fundamentos de Economía 2012.

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