ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO”

CLAVE: 16DPR436P
ZONA ESCOLAR: 110 SECTOR: 22

GUÍA DE OBSERVACIÓN
CIENCIAS NATURALES

GRADO: 5° GRUPO: ___A FECHA DE OBSERVACIÓN: _______________________

TEMA: SITUACIÓN DIDÁCTICA:

Las prioridades ambientales  Realizar un recorrido por la escuela
tomando nota de la biodiversidad
biológica que los rodea.

PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Conoce, propone medidas y participa en  Propone y participa en acciones para
acciones para cuidar el medio ambiente cuidar la diversidad biológica del lugar
de su escuela donde vive

INDICADORES A OBSERVAR: REGISTRO

 ¿Reconoce la diversidad biológica de la
escuela?
 Observa con atención cada elemento
natural que se encuentra en la escuela.
 Respeta los elementos biológicos que se
encuentran en la escuela (áreas verdes,
animales)
 Reflexiona sobre los cuidados que deben
tener las áreas verdes y seres vivos que
se encuentran en la escuela.
 Propone ideas para mantener el cuidado
de la diversidad biológica de la escuela.
 Durante la actividad propuesta en la
situación didáctica, se realizó un
recorrido por la escuela con los alumnos
de quinto grado con el fin de que
reconocieran la diversidad biológica que
existe en su escuela.
 Los alumnos estuvieron atentos durante
el recorrido observando y preguntando
sobre cada elemento natural que
desconocían.
 Se propuso como tarea investigar más
sobre cada especie biológica que se
encontraron.
 Se propuso hacer reflexión en casa con
padres de familia sobre el cuidado de las
especies naturales.