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“2023 Año de Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”

Escuela Secundaria Oficial No. 0258 "Luis Pasteur”


TURNO MATUTINO C.C.T. 15EES0449F

Plan Anual de Trabajo


Profr(a) Francisco Ramírez Velázquez
Asignatura Ciencias 3 química
Campo Formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social
Ciclo Escolar 2022-2023

DOSIFICACION DE LOS CONTENIDOS


Semana Periodo Eje Temas y subtemas Aprendizaje fundamental
PROPIEDADES - Identifica las aportaciones del
La ciencia y tecnología en el mundo actual. conocimiento químico y
28 de Noviembre al Materia, energía e - Química, tecnología, ser humano y tecnológico en la satisfacción de
2 de Diciembre interacciones ambiente. necesidades básicas, en la salud y el
- La química antes de la química. ambiente.
2do PROPIEDADES - Analiza la influencia de los
5 al 9 de Diciembre Trimestre Materia, energía e -Ciencia o tecnología medios de comunicación y las
interacciones - La química farmacéutica: beneficios y actitudes de las personas hacia la
contradicciones. química y la tecnología.

PROPIEDADES - Clasificar diferentes materiales


12 al 16 de Materia, energía e Identificación de las propiedades físicas de con base en su estado de agregación
Diciembre interacciones los materiales. e identificar su relación con las
Clasificación de los materiales: condiciones físicas del medio.
-Propiedades cualitativas
-Propiedades intensivas
-Propiedades extensivas
-Propiedades de algunas mezclas

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PROPIEDADES - Deduce métodos de separación de


Métodos de separación de mezclas: mezclas con base en las
-Decantación, Filtración, Solubilización, propiedades físicas de los
Magnetismo, Destilación, Cristalización, componentes.
9 al 13 de Enero Materia, energía e Cromatografía, Extracción.
interacciones - Identifica que los componentes de
TOMA DE DECISIONES una mezcla pueden ser
RELACIONADA CON LA contaminantes, aunque no sean
CONTAMINACIÓN DE UNA MEZCLA. perceptibles a simple vista.
-Toxicidad
TOMA DE DECISIONES - Identifica que las diferentes
2do Materia, energía e RELACIONADAS CON LA concentraciones de un
Trimestre interacciones CONCENTRACIÓN Y EFECTOS. contaminante, en una mezcla,
16 al 20 de Enero -Concentración porcentual tienen distintos efectos en la salud y
(IMECA) en el ambiente, con el fin de tomar
-Contaminación por pilas decisiones informadas.

INTERACCIONES -Argumenta la importancia del


APORTACIONES DE LAVOISIER: LA trabajo de Lavoisier al mejorar los
23 al 26 de Enero Materia, energía e LEY DE CONSERVACIÓN DE LAS mecanismos de investigación, para
interacciones MASAS. la comprensión de los fenómenos
-Primera revolución química. naturales.
“La materia no se crea ni se destruye, solo se
transforma”
- Historia del descubrimiento del oxígeno.
-Construcción de modelos
-Historia del modelo atómico
-Hitos en la historia de la química
INTERACCIONES -Establece criterios para clasificar
CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES materiales cotidianos en mezclas,
compuestos y elementos

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30 de Enero al 3 de Materia, energía e -Mezclas y sustancias puras: compuestos y considerando su composición y


Febrero interacciones elementos. pureza.
-Sustancias puras o simplemente sustancias
-Mezclas, compuestos y elementos con base
en el modelo corpuscular
13 al 17 de Febrero Materia, energía e ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES - Identifica los componentes del
interacciones -Modelo atómico de Borh modelo atómico de Bohr (protones,
-Evolución del modelo atómico neutrones y electrones), así como
-Niveles de organización del cuerpo los electrones de valencia para
humano. comprender la estructura de los
materiales.
INTERACCIONES - Representa el enlace químico
-Electrones de valencia mediante los electrones de valencia
-Enlace químico a partir de la estructura de Lewis.
-Estructura de Lewis -Identifica algunas propiedades de
20 al 23 de Febrero 2do Materia, energía e -Regla del octeto los metales (maleabilidad,
Trimestre interacciones ductilidad, brillo, conductividad
-Propiedades de los metales térmica y eléctrica).
-La conductividad de la corriente eléctrica.
27 de Febrero al 3 de TOMA DE DECISIONES -Identifica en la comunidad
Marzo Materia, energía e RELACIONADA CON: RECHAZO, aquellos productos elaborados, con
interacciones REDUCCIÓN, REUSO Y RECICLADO diferentes metales, con el fin de
DE METALES tomar decisiones para promover su
-Reduce, Reusa, Recicla rechazo, reducción, reuso y
reciclado.
SEGUNDA REVOLUCIÓN QUÍMICA - Identifica el análisis y la
El orden en la diversidad de las sustancias: sistematización de resultados como
6 al 10 de Marzo Materia, energía e aportaciones del trabajo de Cannizzaro y características del trabajo científico
interacciones Mendeleiev realizado por Cannizzaro, al
-Materia Imponderable, ponderable establecer la distinción entre masa
-Descubrimientos científicos molecular y masa atómica.

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NATURALEZA MACRO, MICRO Y -Identifica la importancia de la


SUBMICRO organización y sistematización de
2do elementos con base en su masa
Trimestre -Clasificaciones periódicas atómica, en la tabla periódica de
Mendeleiev, que lo llevo a la
13 al 16 de Marzo -Tabla periódica: Organización y predicción de algunos elementos
Materia, energía e regularidades de los elementos químicos. aún desconocidos.
interacciones
-Regularidades en la tabla periódica de los
- Identifica la información de la
elementos químicos representativos. tabla periódica, analizar sus
regularidades y su importancia en
la organización de los elementos
químicos.
NATURALEZA MACRO, MICRO Y - Identifica que los átomos de los
21 al 24 de Marzo Materia, energía e SUBMICRO diferentes elementos se caracterizan
interacciones -Carácter metálico, valencia, número y masa por el número de protones que los
atómica. forman.

-Importancia de los elementos químicos en -Relaciona la abundancia de los


los seres vivos elementos con su importancia a los
seres vivos.
-Problemas del parecido entre vecinos de la
tabla periódica.

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DOSIFICACION DE LOS CONTENIDOS


Semana Periodo Eje Temas y subtemas Aprendizaje fundamental
Materia, energía e ENERGÍA Identificar las partículas e
interacciones Modelos de enlace: covalente e iónico. interacciones electrostáticas que
27 a 30 de Marzo mantienen unidos a los átomos.
Relación entre las propiedades de las
sustancias con el modelo de enlace:
covalente e iónico.
Materia, energía e PROYECTO 1 Explica las características de los
interacciones ¿Cuáles elementos químicos son importantes enlaces químicos a partir del
17 a 21 de Abril para el buen funcionamiento de nuestro modelo de compartición
cuerpo? (covalente) y de transferencia de
3er los electrones (iones)
Trimestre Evaluación tipo PISA
Materia, energía e MANIFESTACIONES Y Describe algunas manifestaciones
interacciones REPRESENTACIÓN DE REACCIONES de cambios químicos sencillos
QUÍMICAS (ECUACIÓN QUÍMICA) (efervescencia, emisión de luz o
24 a 27 de Abril calor, precipitación, cambio de
Lenguaje de la química color.
Materia, energía e ECUACIONES QUÍMICAS Identificar las propiedades de los
interacciones reactivos y productos en una
2 a 4 de Mayo ¿QUÉ ME CONVIENE COMER? reacción química.

Representa el cambio químico


mediante una ecuación e interpretar
la información que contiene.

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LA CALORÍA COMO UNIDAD DE Identificar que la cantidad de


MEDIDA DE LA ENERGÍA energía se mide en calorías y
8 al 12 de Mayo Sistemas comparar el aporte calórico de los
Toma de decisiones relacionada con alimentos que ingieres.
alimentos y su aporte calórico.
Relaciona la cantidad de energía
Calorías consumidas en 30 minutos según que una persona requiere, de
actividades físicas diversas. acuerdo con las características tanto
personales (sexo, actividad física,
edad y eficiencia en su organismo)
TERCERA REVOLUCIÓN QUÍMICA Explicar la importancia del trabajo
Sistemas Aportaciones de Lewis y Pauling de Lewis al proponer que el enlace
16 al 19 de Mayo Modelos Cúbicos químico los átomos adquieren una
Enlaces múltiples estructura estable
Enlaces dobles y triples
3er Uso de la tabla de electronegatividad
Trimestre ESCALAS Y REPRESENTACIÓN Comparar la escala astronómica y
Sistemas la microscópica considerando la
22 al 25 de Mayo Unidad de medida: mol escala humana como punto de
referencia.
IMPORTANCIA DE LOS ÁCIDOS Y LAS Identificar ácidos y bases en
BASES EN LA VIDA COTIDIANA Y EN materiales de uso cotidiano:
29 de Mayo al 2 de Sistemas LA INDUSTRIA. Identificar la formación de nuevas
Junio Propiedades y representación sustancias en reacciones ácido-base
¿Qué son? sencillas.
Los nombres de los compuestos.
Importancia de los ácidos y las bases.

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Sistemas IMPORTANCIA DE LA DIETA Identifica la acidez de algunos


CORRECTA alimentos o de aquellos que la
PH de los alimentos provocan
12 al 16 de Junio 3er Antiácidos
Trimestre Sistemas ¿CÓMO FUNCIONAN LOS Identifica el cambio químico en
ANTIOXIDANTES? algunos ejemplos de reacciones de
19 al 23 de Junio Número de oxidación óxido-reducción en actividades
Transferencia de electrones. experimentales y en su entorno.
¿CÓMO EVITAR LA CORROSIÓN? Propone preguntas y alternativas de
Ecosistemas solución a situaciones
26 al 29 de Junio IMPACTO DE LOS COMBUSTIBLES problemáticas planteadas, con el fin
de tomar decisiones relacionadas
con el desarrollo sustentable.
17 al 21 de Julio Ecosistemas ¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO? Plantea preguntas, realiza
predicciones y formula hipótesis
PLANEACIÓN con el fin de obtener evidencias
DESARROLLO empíricas para argumentar sus
EVALUACIÓN conclusiones.
24 al 26 de Julio Ecosistemas PRESENTACIÓN

Reviso Vo. Bo.


Elaboro

______________________ ______________________
______________________
Esther Martínez Sánchez Silvia Trujano Ángeles
Profr. Francisco Ramírez Velázquez
Subdirección Escolar Responsable del Despacho de la
Titular de la materia
Dirección Escolar

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