CORPORACIÓN DE ESTUDIO CAPACITACIÓN Y EMPLEO DE LA CÁMARA DE LA PRODUCCIÓN Y DEL COMERCIO DE

CONCEPCIÓN
Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial Federico Schwager
Departamento: Lenguaje Asignatura: Lengua y Literatura Nivel: Tercer Año Medio

GUÍA BICENTENARIO 3 – ETAPA 1

Nombre____________________________ Curso_______ Fecha________ Pje.______

Objetivo de la clase: Conocer y comprender textos de carácter literario en su contexto

de creación.

Actividad N°1

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:

UN DOMINGO CUALQUIERA
Al Pacino

La verdad es que no sé qué decir. Quedan tres minutos para la batalla más grande de
nuestra vida profesional. Todo se reduce a hoy. O bien nos rehacemos como equipo o
nos desmoronamos. Centímetro a centímetro, jugada a jugada, hasta que estemos
acabados. Estamos en el infierno, caballeros. Creedme. Y podemos quedarnos aquí y que
nos den una paliza, o bien podemos luchar y abrirnos paso de nuevo hacia la luz.
Podemos salir del infierno centímetro a centímetro.

Yo no puedo hacerlo por vosotros. Soy demasiado viejo. Miro a mi alrededor, veo estos
rostros jóvenes y pienso. Quiero decir… He tomado casi todas las decisiones
equivocadas que un hombre de mediana edad puede tomar. Yo, eh… Me gasté todo mi
dinero, lo creáis o no. Di la espalda a todo aquél que me amó alguna vez. Y últimamente
no puedo ni mirarme al espejo.

¿Sabéis? Cuando te haces viejo te lo quitan todo. Es parte de la vida. Pero sólo aprendes
en el momento en que empiezas a perder cosas. Descubres que la vida es un juego que
se mide en centímetros.

También lo es el fútbol. Porque en cada partido, en la vida o en el fútbol, el margen de

error es tan estrecho. Quiero decir… medio paso demasiado tarde o muy pronto y no
llegarás; medio segundo demasiado lento o muy rápido y no lo atraparás. Los centímetros
que necesitamos están por todas partes. Están en cada descanso del partido, en cada
minuto, en cada segundo.

En este equipo luchamos por ese centímetro. En este equipo nos dejamos la piel y
destrozamos a todo el mundo a nuestro alrededor por ese centímetro. Arañamos con
nuestras uñas por ese centímetro. Porque sabemos que sumando todos esos centímetros
vamos a marcar la puta diferencia entre GANAR o PERDER, entre VIVIR o MORIR.
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Escuchad lo que os digo: en cualquier batalla es el tío que esté dispuesto a morir el que
va a ganar ese centímetro. Y sé que si voy a vivir un poco más es porque conservo la
voluntad de luchar y morir por ese centímetro, porque VIVIR es eso. Los seis centímetros
que tienes delante.

Yo no puedo obligaros a hacerlo. Tenéis que mirar al tipo que tenéis a vuestro lado.
Miradle a los ojos. Veréis a alguien que recorrerá ese centímetro con vosotros. Veréis a
alguien que se sacrificará por este equipo porque sabe que, llegada la hora, vosotros
haréis lo mismo por él.

Eso es un equipo, caballeros. O bien nos rehacemos ahora, como un equipo, o nos
desmoronamos como individuos. Eso es el fútbol, chicos. Nada más. Decidme, ¿qué vais
a hacer?

Actividad N° 2: Práctica guiada40 minutos aproximados)

La arenga
Una arenga es un discurso que se expresa con el objetivo de exaltar el ánimo de quienes
oyen el mensaje. En sus orígenes, el concepto aludía a una proclama pronunciada en el
seno del ejército, aunque el significado luego se extendió hacia la política, el deporte y
otros ámbitos. Sistema sociohistórico: Corresponde a la influencia del tiempo en el que se
escribe la obra, considera factores económicos, políticos y sociales.
La arenga forma parte de la oratoria. El discurso suele pronunciarse con un tono elevado
y un estilo que, muchas veces, apela a una confrontación. Su intención es enardecer a
los receptores para que actúen con decisión, energía o valentía.
Las cualidades necesarias para pronunciar una arenga con efectividad son poco
comunes; no basta con decir las palabras justas, sino que deben combinarse con la
entonación, las pausas y las inflexiones adecuadas para generar el resultado deseado.
La oratoria se considera un don con el cual se nace, y por eso si el emisor no lo posee no
puede adquirirlo por medio de la preparación. Por otro lado, el ser humano ha estudiado
cuidadosamente todos los rasgos típicos del buen orador, y esto permite mejorar el
desempeño de cualquier persona.

1.- De acuerdo con los dos textos que acabas de leer ¿qué elementos permiten confirmar
que el texto “Un domingo cualquiera” es una arenga? 3 ptos.
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2.- ¿Qué recurso utiliza el orador para convencer a los jugadores de salir a ganar? ¿Por
qué es importante ese recurso? 3 ptos.
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3.- ¿Qué les pide a los jugadores que hagan para tomar conciencia de equipo? 3 ptos.
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Apliquemos:

1.- Piensa en una situación comunicativa en la que seas tú quien tiene que arengar a un
grupo de personas (no importa si es una situación fantástica) y descríbela brevemente en
este recuadro: (3 ptos.)

2.- ¿De qué tienes que convencer a ese grupo de personas? (3 ptos.)

3.- ¿Qué recurso verbal o no verbal vas a usar para convencer a la gente de que hagas lo
que les pides? (piensa en una frase de alguien, una foto, un recuerdo). (3 ptos.)
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A escribir

Escribe, en la siguiente página, tu arenga de acuerdo con lo planificado. No olvides:

 Cuidar tu redacción
 Cuidar tu ortografía
 Respetar las características de la arenga
10 ptos.

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ITEM SELECCIÓN ÚNICA. Lee atentamente el texto y responde las preguntas que se
presentan a continuación. (2 ptos. Cada una)

(Extracto)

#SueltaElAgua: Más del 50% de constituyentes electos firmaron el compromiso explícito

para consagrar el agua como un derecho constitucional

Llamamos al total de constituyentes a ser consistentes con los compromisos

adquiridos durante sus campañas y además, destacamos que si aquellos electos
que no suscribieron al compromiso son coherentes con sus listas y programas
políticos, se podría alcanzar los dos tercios para que el texto final incluya el agua
como derecho para las personas y la naturaleza.

Martes 18 de mayo de 2021 – Como “una señal potente” de la ciudadanía calificamos los
resultados de las elecciones del pasado 15 y 16 de mayo, que entre otros
cargos, definieron a los 155 convencionales constituyentes encargados de redactar
la propuesta para una Nueva Constitución.

Desde la organización enfatizamos en que los resultados de las convencionales

constituyentes “son un resultado de la participación ciudadana y especialmente de la
visibilización de los problemas socioambientales que hoy son una realidad en
Chile, tal como el caso del agua, que muestra gran parte de las injusticias que
muchas personas hoy en día viven, donde su uso y abuso está garantizado para las
grandes empresas antes que para las personas y la naturaleza”, indicó Matías Asun,
Director Nacional en la organización.

Para hacer este llamado, un grupo de activistas de Greenpeace realizó un ascenso al

Glaciar La Paloma, ubicado en la Región Metropolitana, enviando un mensaje a los 155
convencionales constituyentes electos, para que en la redacción de la próxima Carta
Magna, se incluya el derecho al agua para el cuidado de las personas y la naturaleza,
como una de las principales problemáticas sociales y ambientales en el país.
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“El llamado es a quienes estarán encargados de redactar la nueva Constitución

para que hagan un trabajo consecuente y acorde a las demandas ambientales que
la ciudadanía ha traspasado, y que este proceso sea de manera transparente y
conectando con lo que las personas hoy exigen, como que el agua sea un derecho
y un bien vital para la naturaleza. Al mismo tiempo, el llamado también es a la
ciudadanía a seguir participando y estar atentos al proceso en la redacción de una
nueva Constitución”, indicó el vocero de la organización.

#SueltaElAgua en la Constituyente
Greenpeace además dio a conocer los resultados finales de la campaña Suelta el Agua
(www.sueltaelagua.cl), donde resultaron electas 81 candidaturas, correspondientes al
53% del total, que se comprometieron en la plataforma ciudadana para que la nueva
Constitución garantice el agua como un derecho para las personas y los
ecosistemas. 

Fuente: Greenpeace. Recuperado de: https://www.sueltaelagua.cl/constituyentes-electos-c/

1. ¿Quiénes firman el compromiso para consagran el agua como un derecho

constitucional?:

A. 155 convencionales constituyentes.

B. Más del 50% de constituyentes electos.
C. El total de constituyentes.
D. El 50% de constituyentes electos.
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2. ¿Cuál es el recurso utilizado por Greenpeace para convencer a convencionales

constituyentes de que firmen el compromiso?

A. Activistas en el Glaciar La Paloma, llaman a: “Una constitución que suelte el

agua”.
B. Llamado a convencionales constituyentes a ser consistentes con el
compromiso.
C. Instan a que convencionales de algunos partidos emitan su voto
comprometiéndose.
D. Utilizan los resultados de las elecciones como una potente señal.

3. Es posible afirmar sobre el contexto la necesidad de:

A. Declarar explícitamente el derecho al agua para el cuidado de los seres

humanos.
B. Declarar abiertamente el agua como un derecho para el cuidado de la naturaleza.
C. Participar del compromiso siempre que esté incorporado en el programa político.
D. Incorporar en la constitución el agua como un derecho para las personas y la
naturaleza.

4. Se llama a la ciudadanía a participar y estar atentos:

A. A los grupos de activistas que defienden el derecho al agua para el cuidado

humano.
B. A enviar mensaje a los 155 convencionales constituyentes electos.
C. A la redacción de la constitución, para que esté acorde a las demandas medio
ambientales.
D. A la visibilización de los problemas medio ambientales de cada región de Chile.

5. ¿Por qué el agua, muestra gran parte de las injusticias que muchas personas hoy en
día viven? Porque:

A. Está garantizado para el cuidado de las personas.

B. Se ha garantizado para el cuidado del medio ambiente.
C. El uso y abuso está garantizado para las grandes empresas.
D. Se garantiza solo para el cuidado de la naturaleza.
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ITEM ARGUMENTACIÓN.
Escribe un comentario donde manifiestes tu opinión respecto a la situación del agua, que
se plantea en el texto. (10 ptos.)

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