PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico en Recursos Humanos.
Código del Programa de Formación: 134200 V1
Nombre del Proyecto: Aplicación de técnicas para el desarrollo y documentación
del procedimiento de selección y vinculación de trabajadores en las pymes.
Fase del Proyecto: Análisis y Planeación
Actividad de Proyecto: Identificar necesidades del procedimiento de selección de
candidatos y vinculación de trabajadores en las pyme, haciendo uso de
herramientas ofimáticas para documentación y registro de información.

2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz esta es la fase final tanto del proyecto como de su tercer
trimestre; reiteramos las felicitaciones. Una vez culmine estas últimas horas de
formación y logre los objetivos de la etapa productiva, recibirá su certificación
como Técnico en Recursos Humanos, competente en la Aplicación de técnicas
para el desarrollo y documentación del procedimiento de selección y vinculación
de trabajadores en las pyme.
El propósito es acompañarlo para que valide y apropie acciones de mejora, una
vez sea procesada la información recolectada a través del instrumento, aplicado
en la pyme para medir el impacto frente a la pertinencia y aplicabilidad de la
propuesta de mejora.
Es importante que recuerde la importancia de hacer uso de herramientas
ofimáticas y tics, para la elaboración del informe final de trazabilidad; y desde
luego que haga un análisis de los resultados para que proponga y apropie
acciones correctivas y de mejora.
Reiteramos, el éxito y logro de su aprendizaje y desarrollo de competencias
técnicas, claves y transversales, es producto de su compromiso, disciplina,
puntualidad, responsabilidad autonomía, creatividad, iniciativa y transparencia.
Nuevamente Felicitaciones.

3.FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Apropiación: Fuentes de información, Datos e

Información.

Una fuente de información es un sujeto o un

objeto que provee datos.
La materia prima de toda investigación son los
datos, pues con ellos se construye el sentido y
el cuerpo mismo del producto al que nos
proponemos llegar.
En la recolección de la información, las fuentes
primarias son aquellas que el investigador
recoge directamente a través de un contacto
inmediato y directo con su objeto/sujeto de
análisis.
Las fuentes secundarias son aquellas que el
investigador recoge a partir de investigaciones
ya hechas por otros investigadores con
propósitos diferentes. Por lo general, nunca se entra en contacto directo con el
objeto de estudio. Los libros, revistas, monografías, investigaciones, entre otros,
son ejemplos de fuentes secundarias.
Descripción de la Actividad
Para profundizar en los conceptos sobre fuentes de información, revisa el vídeo
Investigación - BrainPOP Español: https://www.youtube.com/watch?
v=pJOWvHONgwY , e ingresa a la base de datos E-Libros de la biblioteca virtual
del SENA: http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/bases.html recuerda que tu
usuario y contraseña para acceder a la biblioteca es el número del documento de
identidad. Puede consultar varios libros y otras bases de datos de la biblioteca.

1. De forma individual, en la herramienta Microsoft Word o Microsoft Excel,

diseña un cuadro comparativo en el que establezcas la diferencia entre
fuentes primarias y secundarias, y plantea ejemplos de la cotidianidad.
Agregar los siguientes datos al cuadro comparativo: nombre del programa,
No ficha, nombre y apellidos del instructor, nombre y apellidos del aprendiz,
fecha de elaboración de la actividad, nombre del centro de formación.

2. Ingrese a la plataforma Virtual, a la carpeta MATERIAL, y descargue los

archivos:
• Lectura Datos e Información.pdf

Realice detenidamente la lectura del documento: “Lectura Datos e

Información.pdf”
Durante la lectura, consulte y haga un resumen en su cuaderno con letra
legible sobre los siguientes términos:
 1. ¿Cuáles son los tipos de datos?
2. ¿Cuáles son las operaciones que se realizan sobre los datos?
3. ¿Cuáles son los pasos para el procesamiento de datos?
4. ¿Características de la información?
5. ¿Cuál es la diferencia entre Dato e Información?
El entregable es un documento PDF con las fotografías del resumen de su
cuaderno.
Agregar los siguientes datos a su resumen: nombre del programa, No ficha,
nombre y apellidos del instructor, nombre y apellidos del aprendiz, fecha de
elaboración de la actividad, nombre del centro de formación.

Suba las 2 evidencias a la plataforma Virtual en la fecha acordada en un

mismo envío o intento

3.2.2 Actividades de Apropiación: Técnicas e instrumentos para recolección

de Datos

● Estrategia didáctica activa: Lectura comprensiva – cuadro comparativo

● Ambiente Requerido: Sala de Informática
● Materiales: Equipos de cómputo con conectividad

Descripción de la Actividad
Después de la lectura comprensiva del documento guía, el aprendiz construirá un
cuadro comparativo donde se muestre las analogías (relación) entre las técnicas y
los instrumentos para la recolección de datos (cada técnica requiere o utiliza uno o
varios instrumentos).
1. Construir cuadro comparativo :
1.1 Consulte en fuentes como:
● Internet
● La biblioteca presencial del SENA (en la biblioteca virtual del SENA
http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/bases.html consulte la base de
datos E-Libros, recuerde que su usuario y contraseña es su número
de identidad. Puede consultar otras bases de datos diferentes a E-
libros.
1.2 Lea detenidamente las páginas 1 hasta la 7 del documento:
Recolección y análisis de datos.pdf. Este archivo se encuentra en la
plataforma Virtual, a la carpeta MATERIAL.

Agregar los siguientes datos al cuadro comparativo: nombre del programa, No

ficha, nombre y
apellidos del instructor, nombre y apellidos del aprendiz, fecha de elaboración de
la actividad,
nombre del centro de formación.

1.3 De forma individual, en la herramienta Microsoft Word, dibuje y

complete el siguiente cuadro comparativo:

Cuadro Comparativo
Técnicas e instrumentos para Recolección de Datos

Técnicas Utilizadas Instrumento

Suba las evidencias a la plataforma Virtual en la fecha acordada.