Crecimiento humano

  Describir el concepto del

crecimiento humano desde
los modelos: 
 - biológico y social 
- laboral y profesional 
- intelectual   
Modelo Biológico
 El crecimiento biológico también se define como el aumento en el
número de células de un organismo, lo que conlleva al aumento de
tamaño.

 El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres vivos

aumentan su tamaño y se
 desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su
estado de madurez (edad adulta).

 Crecimiento es, también, el proceso cuantitativo expresado en los

valores de las dimensiones corporales.

Modelo Social
 Socialización: Es el proceso por el cual cada ser humano se
convierte en un miembro activo y de pleno derecho de la sociedad
de la que forma parte.

 Es un proceso que no termina a una edad concreta, aunque

principalmente se da durante la infancia, pero ese aprendizaje va
cambiando y evolucionando mediante el desarrollo de la persona.

 Para que sea un buen proceso, no solo tiene que estar con otras
personas sino se debe dar una interacción (con las personas
significativas) positiva y construir presencias de calidad.

CONCEPTOS BÁSICOS:

A. Factores que condicionan:

1. Cada ser humano tiene una forma de ser que tiene raíces en la
genética.
2. Las circunstancias ambientales y sociales en las que se desarrolla.
(Cultura, economía, familia,…)
3. La necesidad de otros seres humanos para lograr un desarrollo de las
capacidades de un ser

Formación sociocultural / 1.B / Jocelyn Barrios.

Humano favorable.
B. Agentes de socialización: Son las personas o instituciones que ejercen
su influencia sobre el
Individuo incidiendo en su desarrollo social...
MODELO LABORAL Y PROFESIONAL

Modelo laboral
 La vida profesional nos ocupa una gran parte de nuestra existencia.
Para algunas personas el trabajo es una obligación impuesta por la
necesidad y un medio para obtener dinero con el que Subvenir a
sus necesidades.
 El trabajo ha de ser la expresión creativa del ser humano. Trabajar
es expresar las capacidades que hay dentro, es un medio para ir
desarrollando toda la inmensa capacidad que hay en las
personas. Cuando una persona expresa su capacidad, aquello que
tiene como propio, aquello que, en cierta forma, le distingue de los
demás, siente gran satisfacción porque se expresa a través de
aquello. Así, el trabajo podría constituir un medio extraordinario de
satisfacción y de crecimiento; al ser una expresión de uno mismo
podría ser un medio de autorrealización.

Modelo profesional
 El “desarrollo profesional” es la educación tendiente a ampliar,
desarrollar y perfeccionar al hombre para su crecimiento profesional
en determinada carrera en la empresa o para que se vuelva más
eficiente y productivo en su cargo. Mediante el desarrollo de los
empleados actuales se reduce la dependencia respecto al mercado
externo de trabajo.

MODELO INTELECTUAL
Como su nombre lo indica, la vida intelectiva se fundamenta en el uso del
intelecto, es decir, el Ejercicio de facultades que ayudan al hombre a que
conozca. A la vez, el intelecto hace que la persona Esté consciente de que
sabe. Por otro lado, el ser humano también conoce sus fines, tanto los ya
establecidos, como la felicidad, y otros que pueden ser creados por él
mismo, de manera que obra Según estos fines con total libertad en sus
actos. Sin embargo, los medios que conducen a la persona
a su fin no están dados, el hombre tiene la tarea de buscarlos y utilizarlos
o no.9
Se puede decir que, el crecimiento intelectual del hombre va a depender
del ejercicio constante de ciertas facultades para alcanzar el saber, sin
embargo, ¿Qué son las Facultades? En términos generales, la palabra
facultad quiere decir: “aptitud, potencia física o moral”.

Formación sociocultural / 1.B / Jocelyn Barrios.

Formación sociocultural / 1.B / Jocelyn Barrios.