REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “ALEJANDRO FEBRES”
EL ESPINAL – ESTADO COJEDES

RESTAURACIÓN DEL SISTEMA ELÉCTRICO EN EL AULA

DE CLASES DEL QUINTO AÑO SECCIÓN “B”, DEL LICEO
NACIONAL BOLIVARIANO “ALEJANDRO FEBRES”, EN
LAS VEGAS, ESTADO COJEDES, VENEZUELA

INTEGRANTES:
AVILE VALENTINA 31.688.860
LINAREZ ROBERTO 32.136.819
MATUTE MARÍA 31.688.603
MENDOZA EVELIN 31.788.135
YUSTI DAISON 32.766.965

EL ESPINAL, JUNIO 2023

CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR
El Espinal, 31 de Mayo de 2023

Ciudadano.
Director del Liceo Nacional Bolivariano “Alejandro Febres”
Presente

Yo, (Nombres y Apellidos), de profesión (TITULO), identificado con Cédula de

Identidad No. XXXXXXX, docente del Liceo Nacional Bolivariano “Alejandro Febres”,
me permito informar mi decisión de aceptar la Tutoría del Trabajo titulado
“RESTAURACIÓN DEL SISTEMA ELÉCTRICO EN EL AULA DE CLASES DEL
QUINTO AÑO SECCIÓN “B”, DEL LICEO NACIONAL BOLIVARIANO
ALEJANDRO FEBRES, EN LAS VEGAS, ESTADO COJEDES, VENEZUELA”
realizado por los estudiantes: Avile Valentina, Linarez Roberto, Matute María,
Mendoza Evelin y Yusti Daison, identificados con las Cédulas de Identidad:
31.688.860, 32.136.819, 31.688.603, 31.788.135 y 32.766.965 respectivamente,
como forma de aprobar su Trabajo Comunitario; Asimismo me comprometo a dirigir
su Trabajo Comunitario con todo mi apoyo y experiencia profesional.

Sin otro particular, me suscribo de usted. Atentamente.

NOMBRE Y APELLIDOS DEL TUTOR

(Firma y Número de cédula de identidad) (Correo Electrónico) (Teléfonos)
 ÍNDICE GENERAL

Pág
CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR
ÍNDICE GENERAL
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRÁFICOS
LISTA DE ANEXOS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas relacionadas con la Investigación
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
Modelo de la Investigación
Tipo y Diseño de la Investigación
Modalidad de la Investigación
Procedimientos de la Investigación. Fases del Proyecto Factible
Población y Muestra
Población
Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Validez del Instrumento
Confiabilidad del Instrumento
Técnicas y Procesamiento de Datos
CAPÍTULO IV. ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
CAPÍTULO VI. PRESENTACIÓN DEL PLAN
REFERENCIAS
ANEXOS
LISTA DE CUADROS.
LISTA DE GRÁFICOS.

Croquis de la Institución
LISTA DE ANEXOS.
RESUMEN.
INTRODUCCIÓN.
 CAPÍTULO I. EL PROBLEMA.

Planteamiento del Problema.

En el proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto el docente, como el

estudiante, necesitan de instrumentos y materiales para la implementación de
estrategia  que permita  la adquisición de conocimiento, tanto para el estudiante
como para el docente.

Es así que en el Liceo Nacional Bolivariano "Alejandro Febres", ubicado en la

comunidad de El Espinal, Municipio Rómulo Gallegos del estado Cojedes, con más
de 45  años funcionando en el sector, cuenta con la dotación, infraestructura y
personal requerido además del apoyo de la comunidad y el personal que labora en la
institución.

A pesar de tener una matricula estudiantil que en su generalidad, son jóvenes

humildes, residenciados en los sectores adyacentes al plantel tales como: (la
quebradita  I ,II Y III, los paraparos, carapita, mamera parroquia Antimano)
demuestra que existe una identificación con el mismo, donde se logra apreciar una
colaboración de la comunidad educativa, un trabajo en equipo, quedando
evidenciado lo conservado de la infraestructura, donde la limpieza, la conservación
de los materiales y el entusiasmo que demostraron el personal docente,  refleja el
sentido de pertenencia de tal manera que las dificultades que presentan son
sencillas.
De tal manera que con las conversaciones realizadas con el docente de la
cátedra de electricidad y el directivo, en vista de la necesidad de realizar un
proyecto  educativo comunitario que ayude a aumentar la calidad de la educación se
ha propuesto la recuperación  de un espacio físico que fue tomado como deposito en
vista que se encuentra ubicado al lado de la cancha de sofboll, lo separan bloque de
ventilación lo que permite la penetración de polvo en exceso , para  recuperar esta
área y de esta forma mejorar la calidad de proceso de enseñanza y aprendizaje en la
Escuela Técnica Industrial "José de San Martín"  ubicada en la avenida Moran,
sector la Quebradita II, al lado de la escuela técnica comercial “Luis Razeti”, caracas
Municipio Libertador.

Objetivos de la Investigación.

Objetivo General.

Objetivos Específicos.

Justificación.
 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.

Antecedentes de la Investigación.

Bases Teóricas relacionadas con la Investigación.

 CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

Modelo de la Investigación.

Tipo y Diseño de la Investigación.

Modalidad de la Investigación.

Procedimientos de la Investigación. Fases del Proyecto Factible.

Población y Muestra.

Población.

Muestra.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.

Validez del Instrumento.

Confiabilidad del Instrumento.

Técnicas y Procesamiento de Datos.

CAPÍTULO IV. ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
 CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

Conclusiones.

Recomendaciones.
CAPÍTULO VI. PRESENTACIÓN DEL PLAN.
REFERENCIAS.
ANEXOS.