Guía N° 1 Síntesis

Lenguaje y Comunicación Cuartos básicos

NOMBRE:
CURSO: FECHA:

OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios, para ampliar su conocimiento del mundo y
formarse una opinión

Objetivos: - Recordar los contenidos abordados en las guías anteriores.

- Comprender la noticia y reconocer su estructura.

OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas

Objetivo: Identificar y comprender las características principales de la fábula.

La fábula es:
Recordemos:

Una narración breve.

Sus personajes son generalmente animales u objetos con

características humanas.

Su objetivo principal es dejar una moraleja o enseñanza a quien las lee.

I. Lee atentamente la siguiente fábula:

II. Subraya las características de la fábula leída, siguiendo las siguientes instrucciones:
1. De color rojo el título
2. De color azul el personaje principal
3. De color verde la moraleja
*En el caso de no tener alguno de estos colores lo puedes reemplazar por otro, preocúpate de no repetirlos,
cada uno de los colores representa algo diferente.

III. Lee y responde marcando con una X la alternativa correcta.

1. ¿Por qué la zorra quiso comerse las uvas?
a) Porque quería comer fruta.
b) Porque tenía mucha hambre.
c) Porque debía cumplir un reto.
d) Porque tenía sed.
2. ¿Qué problema tuvo la zorra?
a) Estaba sola.
b) No logró alcanzar las uvas.
c) Quería comer de todo.
d) Se lastimó una pata al saltar.

IV. Vocabulario: Busca en el diccionario el significado (que corresponda a lo leído) de las siguientes
palabras.
1. Suculentas:
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2. Lustrosas:
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3. Desdeñan:
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4. Contemplar:
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V. Dibuja las uvas como se relata en el texto.

VI. Responde:
¿Por qué crees tú que la zorra dijo: “No las quiero comer. No están maduras.”?
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I. Lee atentamente la siguiente fábula:

II. Lee y responde:

1. ¿Qué problema tuvo el cuervo?

2. ¿Crees que el cuervo actuó con inteligencia? ¿Por qué?

3. ¿Cuál crees tú que es la enseñanza o moraleja de esta fábula?