CURSO: BIM

Tarea Académica: Identificación de Usos BIM, Software y

Título
Estructura Organizativa para la elaboración de un PEB
Tipo de participación Grupal
Plazo de entrega Antes de la sesión de la semana 5
Calificación Hasta 20 puntos, de acuerdo con la rúbrica

1. ENTREGABLE

Elaborar una grabación de video que contenga una exposición de 15 minutos como máximo y
el archivo del Excel y del Power Point. En el video se deberá explicar y sustentar los usos BIM
escogidos para cumplir con los objetivos del proyecto asignado y los softwares a emplear; así
como la estructura organizativa y composición del equipo.

2. INDICACIONES

1. Revisen la lectura " Guía Nacional BIM: Gestión de la información para inversiones
desarrolladas con BIM ".
2. Revisar los documentos que se encuentran en el Anexo F (Registro del Plan de
Ejecución BIM); es decir, el Instructivo y el Formato N° 5. En el Excel se ha sombreado
en amarillo lo que corresponde ser llenado.
3. Leer el caso; es decir, la parte pertinente de los términos de referencia (para llenar la
parte sombreada del Excel) y el anexo 1: Consideraciones BIM para desarrollar el
proyecto.
4. Identifiquen y seleccionen los usos BIM, los softwares y la estructura organizativa que
propondrían para el proyecto.
5. Llenar el formato en la parte sombreada en amarillo.
6. La estructura de la presentación debe ser la siguiente:
• Carátula: nombre del curso, título de la tarea (Tarea Académica N°3), nombre del
docente, número de grupo, relación de integrantes y fecha.
• Proyecto
Breve descripción de los aspectos más relevantes del proyecto, que ayudan a
definir los usos, software y estructura organizativa.
Usos BIM: breve descripción de los usos BIM seleccionados y sustento de la
elección.
 Softwares BIM: breve descripción de los softwares seleccionados y sustento de la
elección.
Estructura Organizativa y sustento del por qué se propone cada persona.
7. La duración del video deberá ser de 15 minutos como máximo y deberán participar
todos los integrantes del grupo.
8. La propuesta debe estar sustentada con evidencia (bibliografía, estadísticas, citas)
9. Debe demostrar el análisis del tema.
10. Se deben realizar citas y referencias en formato APA7 (Por Ejemplo, en los software
propuestos, usos elegidos, .
11. El video y los archivos en Excel y Power Point deberán ser subidos por uno de los
integrantes en la actividad creada en el aula virtual.
12. Los archivos se guardarán con el siguiente nombre: TA3_AAA_GrupoXX
Donde: AAA = Código de la sección; XX=número de grupo
3. RECURSOS Y TECNOLOGÍA

a) LECTURAS
1. Ministerio de Economía y Finanzas. (2021). Guía Nacional BIM: Gestión de la
información para inversiones desarrolladas con BIM
(https://www.mef.gob.pe/planbimperu/recursosbim.html)

b) MATERIAL DE CLASE
2. Presentación realizada en la sesión presencial.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La rúbrica de calificación evalúa la competencia Manejo de la información y Pensamiento

Crítico, en nivel 2
 Criterio de Niveles
Competencia Dimensiones
evaluación En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
Selecciona y Presenta al menos
evalúa las fuentes No presenta
Presenta al menos 1 Presenta al menos de 2 de 3 fuentes
de información fuentes
pertinentes para Uso de fuentes fuentes confiables, fuentes confiables, confiables,
confiables, y relevantes
confiables y
enfrentar una actuales y relevantes actuales y relevantes actuales y
relevantes
falta de (1.5 ptos) (2.0 ptos) relevantes
información
(0 ptos)
(2.5 ptos)
Usa la La información
información para La información La información
Utiliza información para
La información presentada está
resolver un presentada está presentada está
problema, respaldar su opinión. La presentada está casi siempre
desorganizada y escasamente
alcanzar o información se presenta siempre organizada y organizada y es
de forma ordenada,
no es clara. No organizada y clara. No
defender una clara. Cita o parafrasea clara. Cita o
tesis organizada y cita o cita o parafrasea cita o parafrasea las
algunas fuentes parafrasea todas
Manejo de la parafrasea las fuentes. las fuentes fuentes
(2.0 ptos) las fuentes
Información (0 ptos) (1.5 ptos)
(2.5 ptos)
Nivel 2 Evalúa la No muestra Se muestra un
información Se muestra escaso Se muestra un análisis y
ningún análisis y análisis y
Explicación y análisis de análisis y compresión compresión parcial del
la información
comprensión de compresión total
de la información tema
la información del tema
(1.5 ptos) (2.0 ptos)
(0 ptos) (2.5 ptos)
Accede y usa la Todas las citas de
información de Las citas a fuentes
Algunas citas de fuentes fuentes
manera ética y bibliográficas no están
legal
No se realizan bibliográficas están bibliográficas están
redactadas de
Citas bibliográficas citas redactadas de acuerdo redactadas de
acuerdo con la norma
(0 ptos) con la norma APA7 acuerdo con la
APA7
(2.0 ptos) norma APA7
(1.5 ptos)
(2.5 ptos)
 Criterio de Niveles
Competencia Dimensiones
evaluación En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
No se explica el El proyecto se explica sin El proyecto y los
Formulación del Explicación del proyecto proyecto ni los Solo se explica el embargo los aspectos aspectos más
asunto y sus aspectos más
relevantes para plantear
aspectos más proyecto más relevantes solo se relevantes se
su propuesta relevantes (1.5 ptos) explican de forma parcial explican
(0 ptos) (2.0 ptos) (2.5 ptos)
No está clara la Interpreta las referencias Interpreta las
No realiza interpretación de las empleadas sin embargo referencias
Análisis de la Interpreta las referencias
información
ninguna referencias ni la no todas se integran empleadas y todas
usadas y las integra
como sustento de su
interpretación de integración de esta como sustento que se integran para
análisis. las referencias interpretación para ayudan a enriquecer su enriquecer su
Pensamiento
(0 ptos) enriquecer su análisis análisis análisis
Crítico
(1.5 ptos) (2.0 ptos) (2.5 ptos)
Nivel 2
No identifica, ni Identifica y explica
explica los usos Identifica y explica todos los usos BIM,
Contexto
Identifica y explica los
BIM, los parcialmente los usos Identifica y explica la los softwares y la
usos BIM, los softwares y softwares y BIM o los softwares mayoría de los usos BIM, estructura
estructura organizativa estructura propuestos para el los softwares y la organizativa
propuestos para la organizativa proyecto, pero no la estructura propuestos propuestos para el
elaboración del PEB del propuestos para estructura para el BEP del proyecto BEP del proyecto
proyecto asignado
la elaboración del organizativa (2.0 ptos) (2.5 ptos)
PEB del proyecto (1.5 ptos)
(0 ptos)
 Criterio de Niveles
Competencia Dimensiones
evaluación En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
Los argumentos
Razonamiento Los argumentos están
Los argumentos están están bien
escasamente
No desarrolla ni desarrollados pero se desarrollados y
desarrollados y
Desarrolla y evalúa evalúa han evaluado de forma evaluados en
argumentos
evaluados en función
argumentos parcial en función a la función a la
a la información
(0 ptos) información presentada información
presentada
(2.0 ptos) presentada
(1.5 ptos)
(2.5 ptos)