05 Reporte Equipo 3

UNAM
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Campo 1

Laboratorio: Fisica 3 Profesora: Diana Itzel Flores Olvera Semjestre: 2022 - II
Reporte 05 Grupo de laboratorio: 2451 B Equipo: 03
Integrantes: Hernández Monroy Daniel / Martinez Muñoz Diego Aaron / Martinez Perez Ricardo /
Ruiz Najera Nohemi
Interferometría.
Objetivos.
● Aplicar los conceptos de los fenómenos de interferencia.
● Medir experimentalmente la longitud de onda de un haz de láser.
● Medir experimentalmente la longitud de onda de un haz de microondas.
● Observar el fenómeno de difracción, al pasar un tren de ondas planas por
una rendija y determinar el ángulo para el primer orden de difracción.
● Observar el fenómeno de difracción de rendija simple con el equipo de
microondas.
Introducción.
Al escuchar una orquesta se pueden distinguir las frecuencias emitidas por los
distintos instrumentos. La combinación de ondas para formar una onda resultante,
de la superposición de cada una de ellas, es un fenómeno llamado interferencia,
característico de los movimientos ondulatorios. La posibilidad de producir
interferencias es un buen criterio para determinar si un fenómeno posee
características ondulatorias.
Figura 1. Interferencia.
Fuente: http://www.anarkasis.net/pitagoras/532_principio_superpo_ondas/
Todas las ondas pueden interferir, y la luz no es la excepción. Para que se dé el

fenómeno de la interferencia es necesario que:
● Haya dos fuentes de luz coherentes y puntuales
● Que el tamaño de las rendijas sean del orden de la longitud de onda.
Cuando las ondas que salen de los agujeros interfieren unas con otras, se producen
interferencias destructivas y constructivas (Tabla 1). En fenómenos acústicos, lo
anterior se manifiesta como la aparición de zonas del espacio con sonido alto y
zonas en donde no se escucha el sonido o resulta muy bajo (sala con mala
acústica). En fenómenos luminosos, lo anterior se manifiesta como la aparición de
zonas del espacio iluminadas y zonas oscuras (patrones de luz obscuridad).
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Figura 2. Interferencia de ondas luminosas.

Fuente: http://w2.fisica.unam.mx/gluon/articles/16
Tabla 1. Clasificación de las interferencias
Destructiva Constructiva
Interferencia producida por dos ondas Interferencia producida por dos ondas
cuya diferencia de fase es 180°. cuya diferencia de fase es nula.
La diferencia de fase es 180° cuando se La diferencia de fase es nula cuando se

cumple: cumple:
|r1-r2| = (2n+1 / 2) (λ) |r1 - r2| = n λ
Donde: Donde:
λ = longitud de onda λ: Longitud de onda
n: Cualquier número entero mayor o n: Cualquier número entero mayor o
igual que cero n = 0, 1, 2 … igual que cero n = 0, 1, 2 …
Fuente: https://cursoparalaunam.com/difraccion- Fuente: https://cursoparalaunam.com/difraccion-

e-interferencia-de-ondas e-interferencia-de-ondas
Las ondas están en oposición de fase y Las ondas están en fase y la amplitud
la amplitud resultante queda anulada si resultante es la suma de las amplitudes
las amplitudes de las dos ondas son de las dos ondas, es decir, A = A1 + A2
iguales.
En cuanto a sus aplicaciones técnicas, el fenómeno de interferencia es utilizado en

la medición precisa de longitudes (espesores), para definir el metro patrón y
fundamentalmente en la determinación de longitudes de onda luminosa
(interferómetros), con lo cual, resulta posible estudiar los espectros de emisión de
luz de átomos y moléculas. La determinación del espectro de un átomo, nos brinda
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información que nos permite lograr una mayor comprensión de su estructura
cuántica.
Figura 3. El interferómetro de Michelson produce franjas de interferencia mediante la división de un

haz de luz monocromático, de modo que un rayo golpea un espejo fijo y el otro un espejo móvil.
Fuente: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/phyopt/michel.html
Un ejemplo de aplicación técnica del fenómeno de interferencia, es el de la

eliminación de ruidos molestos por medios electrónicos. El sonido molesto es
captado por un micrófono, procesado por un instrumento electrónico y reemitido por
un parlante con igual amplitud pero desfasado del sonido original, de tal forma de
conseguir una interferencia destructiva con éste y reducir su amplitud.
En 1678 Huygens propuso un modelo donde cada punto de un frente de ondas
puede ser considerado como una fuente de ondas que se expande desde ese
punto. Las ondas que se expanden se pueden demostrar en un tanque de ondas,
enviando ondas planas contra una barrera con una pequeña abertura.
Figura 4. Principio de Huygens.

Fuente: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/phyopt/huygen.html
El principio de Huygens proporciona una forma adecuada para visualizar la

refracción. Si los puntos de un frente de ondas al llegar al borde de un medio
diferente sirven como fuentes para la propagación de la luz, se puede apreciar por
qué cambia esa dirección de propagación.
Figura 5. Principio de Huygens y su visualización de la refracción.

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La visión del principio de Huygens permitió una visualización de cómo la luz podía
penetrar en la sombra geométrica de una manera que la visión de la luz como
partículas no podía.
Figura 6. Propagación de la luz en la sombra geométrica.

El experimento de Young realizado en 1801 por Thomas Young que avala la

naturaleza ondulatoria de la luz. Young observó que los rayos de luz se difracta
cuando pasan por una rendija muy estrecha y describió lo que pasaba al proyectar
la luz que había atravesado dos rendijas muy estrechas, situadas paralelamente y
muy cerca una de la otra.
Figura 7. Experimento de Thomas Young

Fuente: https://www.libertaddigital.com/ciencia-tecnologia/ciencia/2015-12-17/thomas-young-hizo-el-
experimento-mas-bello-de-la-historia-de-la-fisica-1276563876/
Al recoger la luz sobre la pantalla, se observan franjas de interferencias, fenómeno

típicamente ondulatorio que se daba con la luz; era pues, una prueba de carácter
ondulatorio de la luz.
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Figura 8. Experimento de Young. Fuente:
https://dcb.ingenieria.unam.mx/wp-content/themes/tempera-child/CoordinacionesAcademicas/FQ/
MaterialDidacticoAyO/Presentacion8.pdf
Inicialmente este experimento constituyó el establecimiento de la naturaleza

ondulatoria de la luz. Posteriormente, ha sido considerado el experimento
fundamental para demostrar la dualidad onda - corpúsculo de la materia,
característica de la mecánica cuántica.
Este experimento puede realizarse con electrones de átomos, o neutrones
produciendo franjas de interferencias similares, demostrando, por tanto, el
comportamiento dual onda - corpúsculo de la materia.
Diagrama de flujo experimental.

I.- Medición de longitud de onda con interferómetro de Michelson.
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II.- Medición de la longitud de onda (λ) con equipo de microondas
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III.- Difracción de rendija simple
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Resultados.
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I.- MEDICIÓN DE LONGITUD DE ONDA CON INTERFERÓMETRO DE
MICHELSON.
1.- Explique qué sucede con el centro y las franjas de los anillos concéntricos.
R .Cambian su tamaño cuando se desplaza el espejo móvil del interferómetro.
1) La distancia recorrida por el micrómetro está representado por ℓ.

2) Registre el número de franjas. 𝒎= 22 franjas
3) Registre la distancia recorrida por el micrómetro 𝓵 =7.15 𝝁𝒎= 7150 𝒏𝒎
2.- Calcule la longitud de onda del láser utilizado la expresión: 𝝀= 𝟐𝓵/ 𝓶

4) 𝝀=650𝒏𝒎
3.- Calcule el porcentaje de error en la obtención del valor experimental de la

longitud de onda de la luz del láser y el valor especificado por el fabricante
( 𝝀𝒇𝒂𝒃𝒓𝒊𝒄𝒂𝒏𝒕𝒆=𝟔𝟑𝟐.𝟖 𝒏𝒎). % 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟= |𝑉𝑟−𝑉𝑚𝑉𝑟|×100.
650 nm−632.8 nm
%Error= ∗100=2.646 % .
650 nm
II.- MEDICIÓN DE LA LONGITUD DE ONDA CON EQUIPO DE MICROONDAS.

4.- Mueva la lámina movible (reflector “A”) para que produzca una lectura máxima y
anote esta distancia (𝓧𝟏) 𝓧𝟏=8𝒄𝒎
5.- Anote el número de mínimos (𝓶) que fueron atravesados. 𝓶=4
6.- Anote la nueva posición de la lámina movible (reflector “A”) 𝓧𝟐=2 𝒄𝒎
7.- Entonces: 𝓵 =|𝓧𝟏−𝓧𝟐| 𝓵=6𝒄𝒎
Al término de las lecturas apague el receptor y desconecte el transmisor.
8.- Calcule la longitud de onda de la microonda radiada.
Si: 𝜆=2ℓ/𝓂 entonces 𝝀=3𝒄𝒎
9.- Repita sus medidas, empezando con una posición diferente para la lámina
movible (reflector “A”).
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𝓧𝟏=13.7𝒄𝒎
Mínimos que atravesó 𝓶 = 6
𝓧𝟐=3.2𝒄𝒎
10.- Si 𝓵 =|𝓧𝟏−𝓧𝟐|, entonces 𝓵=10.5𝐜??
11.- Calcule la longitud de onda de la microonda radiada.
Si: 𝜆=2ℓ/𝓂 entonces 𝝀=3.5𝒄𝒎
3.5 cm+3 cm
12.- Obtenga el promedio de los puntos 4 y 5: 𝝀= =3.25 𝒄𝒎
2
13.- Compare el valor experimental de la longitud de onda obtenida en el punto 6

con el dato que da el fabricante ( = 2.85 cm) ¿Qué concluye?.
El valor experimental difiere del proporcionado por el fabricante, en una cantidad

pequeña. Lo más probable es que las mediciones o el uso del equipo no fue
adecuado.
14.- Calcule el porcentaje de error en la obtención del valor experimental de la

longitud de onda de la microonda radiada y el valor especificado por el fabricante
( 𝝀𝒇𝒂𝒃𝒓𝒊𝒄𝒂𝒏𝒕𝒆=𝟐.𝟖𝟓 𝒄𝒎). % 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟= |𝑉𝑟−𝑉𝑚𝑉𝑟|×100
donde: 𝑉𝑟= Valor real 𝑉𝑚= Valor medido
3.25 cm−2.85 cm
%Error= ∗100=12.30769 %
3.25 cm
15.- De los dos experimentos realizados para obtener el valor de longitud de onda.
¿Con cuál obtuvo menor error porcentual?
Fue en la primera prueba, con 2.646 % .
16.- Explique la(s) causa(s) probables del inciso del mayor error de porcentaje.
La visualización de los mínimos fue mejor, y el material se manipuló con los
cuidados necesarios.
I.- DIFRACCIÓN DE RENDIJA SIMPLE.
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Tabla 2. Difracción de rendija simple
Ángulo (grados) Lectura medida (mA)
0 10
45 24
90 0
135 1.8
180 10
17.- Atendiendo a los datos de la tabla 2, realice en excel una gráfica de la lectura
medida (intensidad de corriente) contra ángulo. Identifique los ángulos a los cuales
ocurre un mínimo y máximo.
Gráfica 1. Identificación de ángulos que contienen un máximo y un mínimo podemos resaltar que el
ángulo de 45° tiene un máximo de 24 mA mientras que el ángulo de 90° tiene un ángulo mínimo de 0
mA.
18.- Calcule los ángulos en los cuales habrá un mínimo por medio de la siguiente
ecuación, considere 𝝀= 2.85 cm.
Para m= 1 𝜽𝟏= sen−1(𝒎𝝀/𝒅), 𝜽𝟏= 24.02 °
Para m= 2 𝜽𝟐= sen−1(𝒎𝝀/𝒅), 𝜽𝟐= 54.52°
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Para m= 3 𝜽𝟑= sen−1(𝒎𝝀/𝒅), 𝜽𝟑= 90 °
19.- ¿Están los valores de los ángulos de acuerdo a lo que se esperaba en un

patrón de difracción de Fraunhofer de rendija simple?
En dos de los tres casos se cumple este último que no cumple se recomienda
utilizar el método de difracción de Fresnel dado que los anchos de los patrones son
inversamente proporcionales a las anchuras de las rendijas (Figura 9).
Figura 9. Difracción para Diferentes Anchos de Rendija Simple

Fuente: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/phyopt/fraungeo.html
Análisis de resultados.
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El principio de superposición es muy importante para todo tipo de ondas. “Si dos
o más ondas pasan a través de la misma región del espacio al mismo tiempo, se
encuentra que, para muchas ondas, el desplazamiento real (del medio de
propagación) es la suma vectorial (o algebraica) de los desplazamientos
separados”. A esto se le llama principio de superposición.
Consiste en sumar el desplazamiento que tendría un cierto punto (del medio) si sólo
estuviera presente la primera onda, con el desplazamiento que tendría si sólo
estuviera presente la segunda. O dicho de otra forma, la función de onda 𝑦( 𝑥, 𝑡) que
describe el movimiento resultante en esta situación se obtiene sumando las dos
funciones de onda de las ondas individuales.
Figura 10. Principio de superposición de ondas.
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El principio de superposición se cumple para todas las ondas cuya función de onda
sea lineal. La onda real que genera una superposición, se llama onda compuesta o
compleja. Es posible demostrar que cualquier onda compleja es la suma de muchas
ondas sinusoidales simples de diferentes amplitudes, longitudes de onda y
frecuencias. Esto se conoce como teorema de Fourier.
Hay dos tipos principales de interferencia: constructiva y destructiva. La
interferencia constructiva ocurre cuando las crestas de una onda encuentran
repetidamente crestas de otra onda, dando como resultado una onda de mayor
amplitud. En este caso, se dice que las ondas están en fase: las crestas y valles de
una están alineados con las crestas y valles de la otra, es decir, cada máximo
(mínimo) de una tiene la misma abscisa del máximo (mínimo) correspondiente en la
otra si se colocaran en paralelo.
Figura 11. Interferencia constructiva.

Fuente. Giancoli, D. (2008). Principio de superposición. En Física para ciencias e ingeniería. Cuarta
edición. (pp.408-411). México: PEARSON.
La interferencia destructiva aparece si las crestas de una primera onda impactan

constantemente contra los valles de una segunda onda. Esto anula la amplitud de la
onda resultante, siempre y cuando las ondas originales tuvieran la misma amplitud.
Aquí las ondas están fuera de fase o desfasadas
Figura 12. Interferencia destructiva.

Fuente: Giancoli, D. (2008). Principio de superposición. En Física para ciencias e ingeniería. Cuarta
edición. (pp.408-411). México: PEARSON.
Las ondas de luz también interfieren entre ellas. Fundamentalmente, toda

interferencia asociada con ondas de luz aparece cuando se combinan los campos
electromagnéticos que constituyen las ondas individuales. En ondas luminosas o
electromagnéticas que se mueven por el vacío, el principio de superposición
siempre se cumple. Dos ondas electromagnéticas tienen interferencia con dos
condiciones:
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1. Las ondas deben ser coherentes, es decir, deben mantener una diferencia
de fase constante respecto de otra. Significa que están desfasadas por una
distancia constante en el transcurso del tiempo (puede ser 0, en cuyo caso
las ondas están en fase y también es válido).
2. Las ondas deben ser monocromáticas, es decir, ambas poseen una misma
longitud de onda, frecuencia y amplitud. Además, están polarizadas.
La luz es dividida por un divisor de haz y los dos haces inciden en los dos espejos.
La placa compensadora se necesita para que los dos haces pasen por el mismo
ancho de vidrio. Los dos haces reflejados pasan por el divisor de haz donde serán
recombinados. Las franjas de interferencia de estos dos haces son consecuencia de
ondas congruentes.
Dos fuentes de luz son perfectamente coherentes si las ondas que salen de ellas
son de la misma frecuencia y mantienen la misma relación de fase (impactan en un
patrón definido) en todo momento. Tomando en cuenta lo anterior, existe
interferencia constructiva si las crestas de las ondas se encuentran repetidamente, y
destructiva, si chocan valles con crestas. Esta situación es la que se busca en un
interferómetro.
Un interferómetro es un instrumento que utiliza la interferencia de luz para medir
(distancia, índice de refracción, longitud de onda, etc.). La medición que arroja un
interferómetro depende de todos los factores que modifican el índice de refracción,
etc.). El interferómetro de Michelson se muestra en la figura siguiente,
Figura 13. Diagrama del interferómetro de Michelson.

Fuente: http://www.academicos.ccadet.unam.mx/neil.bruce/Design/7_Michelson.pdf
La luz es dividida por un divisor de haz y los dos haces inciden en los dos espejos.
Los dos haces reflejados pasan por el divisor de haz donde serán recombinados.
Las franjas de interferencia de estos dos haces se pueden ver como se indica en la
parte a) de la última figura.
Las interferencia de ondas congruentes genera ondas resultantes, y cuando estas
se difractan en las rendijas de un material opaco, generan un patrón de difracción
específico. Los fenómenos de difracción se dividen en dos tipos, difracción de
Fraunhofer y de Frensel. Recordar que un diagrama de difracción es la distribución
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de la intensidad de la luz difractada, que se recoge sobre una pantalla fotográfica.
La difracción de Fraunhofer es la que se observa a distancias muy grandes de la
abertura difractante. La difracción de Fresnel es la que se observa a distancias
finitas de la abertura y depende fuertemente de la separación entre la pantalla y la
abertura. La difracción de Frensel se convierte gradualmente en la de Fraunhofer
cuando la pantalla se aleja de la rendija. No hay distinción real de ambas en la
naturaleza y solo se hace por conveniencia.
En el caso del interferómetro de Michelson, se aprecia la interferencia de Fresnel.
Se debe a que la distancia de la placa a la fuente de luz congruente es pequeña. Si
se aumenta la distancia, el patrón cambia y aparece la difracción de Fraunhofer. Al
usar una rendija, los máximos y mínimos que se proyectan en ambos casos son
similares.
Figura 14. difracción de Fraunhofer en una rendija.
Fuente: Giancoli, D. (2008). Difracción. En Física para ciencias e ingeniería. Cuarta edición. (pp.422).
México: PEARSON.
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Conclusiones.
1. La interferometría es un concepto básico que podemos encontrar en nuestra
vida diaria sin darnos cuenta pero en las últimas décadas ha tenido un gran
impacto en el ambito cientifico un gran ejemplo son las antenas del telescopio
de ALMA el cual opera como un telescopio revolucionario y no como un
conjunto de antenas este ha permitido un sin fin de observaciones que no
serían capaces sin el principio de la interferometría.
2. El principio de interferencia o superposición dice que cuando dos o más
ondas pasan a través de la misma región del espacio al mismo tiempo, se
encuentra que, para muchas ondas, el desplazamiento real (del medio de
propagación, que da la figura de la onda) es la suma vectorial (o algebraica)
de los desplazamientos separados”. O dicho de otra forma, “la función de
onda 𝑦(𝑥,𝑡) que describe el movimiento resultante en esta situación se obtiene
sumando las dos funciones de onda de las ondas individuales”.
3. El principio de superposición funciona para todas las ondas cuya función sea
lineal.
4. La onda real que genera una superposición, se llama onda compuesta o
compleja.
5. En ondas luminosas o electromagnéticas que se mueven por el vacío, el
principio de superposición siempre se cumple.
6. Para observar una superposición continua, se requieren ondas coherentes.
Aquellas que mantienen una diferencia de fase constante entre sí. Significa
que están desfasadas por una distancia constante en el transcurso del tiempo
(puede ser 0, en cuyo caso las ondas están en fase y también es válido). A
su vez, deben ser monocromáticas, es decir, ambas poseen una misma
longitud de onda, frecuencia y amplitud. Además, están polarizadas.
7. Dos fuentes de luz son perfectamente coherentes si las ondas que salen de
ellas son de la misma frecuencia y mantienen la misma relación de fase
(impactan en un patrón definido) en todo momento.
8. Con luz blanca, que se propaga en todas direcciones, todo el tiempo existe
interferencia. Solo que dura poco tiempo y no es posible observar.
Referencias:
● Larousse. (2014). Diccionario esencial de Física. México, D.F.: Ediciones
Larousse, S.A. de C.V.
● Valenzuela. D. (2017). Interferencia de ondas luminosas. Abril 6, 2022, de
Fisic Sitio web: https://www.fisic.ch/contenidos/ondas-y-la-luz/interferencia-
de-la-luz/
● Fernández. J. (2022). Interferencias de Ondas. Abril 5, 2022, de FisicaLab
Sitio web: https://www.fisicalab.com/apartado/interferencias-ondas-
armonicas#contenidos
● Anónimo. Interferencia. Mayo 4, 2022, de Liceo Sitio web:
https://liceoagb.es/ondas/texto/Version%20PDF/9%20Interferencia.pdf
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● M Olmo & R Nave. (2017). Principio de Huygens. Mayo 4, 2022, de
HyperPhysics Sitio web:
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/phyopt/huygen.html
● Giancoli, D. (2008). Principio de superposición. En Física para ciencias e
ingeniera. Cuarta edición. (pp.408-411). México: PEARSON.
● Young, H., & Freedman, R. (2009). Interferencia de ondas, condiciones de
frontera y superposición. En Física universitaria volumen 1.
● CUAIEED. (2017). Interferencia de ondas. Abril 5, 2022. De UNAM. Sitio web:
http://uapas1.bunam.unam.mx/matematicas/interferencia_ondas
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Todas las ondas pueden interferir, y la luz no es la excepción. Para que se dé el

Figura 2. Interferencia de ondas luminosas.

Tabla 1. Clasificación de las interferencias

La diferencia de fase es 180° cuando se La diferencia de fase es nula cuando se

Fuente: https://cursoparalaunam.com/difraccion- Fuente: https://cursoparalaunam.com/difraccion-

En cuanto a sus aplicaciones técnicas, el fenómeno de interferencia es utilizado en

Figura 3. El interferómetro de Michelson produce franjas de interferencia mediante la división de un

Un ejemplo de aplicación técnica del fenómeno de interferencia, es el de la

Figura 4. Principio de Huygens.

El principio de Huygens proporciona una forma adecuada para visualizar la

Figura 5. Principio de Huygens y su visualización de la refracción.

Figura 6. Propagación de la luz en la sombra geométrica.

El experimento de Young realizado en 1801 por Thomas Young que avala la

Figura 7. Experimento de Thomas Young

Al recoger la luz sobre la pantalla, se observan franjas de interferencias, fenómeno

Inicialmente este experimento constituyó el establecimiento de la naturaleza

Diagrama de flujo experimental.

II.- Medición de la longitud de onda (λ) con equipo de microondas

III.- Difracción de rendija simple

1) La distancia recorrida por el micrómetro está representado por ℓ.

2.- Calcule la longitud de onda del láser utilizado la expresión: 𝝀= 𝟐𝓵/ 𝓶

3.- Calcule el porcentaje de error en la obtención del valor experimental de la

II.- MEDICIÓN DE LA LONGITUD DE ONDA CON EQUIPO DE MICROONDAS.

13.- Compare el valor experimental de la longitud de onda obtenida en el punto 6

El valor experimental difiere del proporcionado por el fabricante, en una cantidad

14.- Calcule el porcentaje de error en la obtención del valor experimental de la

I.- DIFRACCIÓN DE RENDIJA SIMPLE.

Tabla 2. Difracción de rendija simple

Ángulo (grados) Lectura medida (mA)

Para m= 1 𝜽𝟏= sen−1(𝒎𝝀/𝒅), 𝜽𝟏= 24.02 °

Para m= 2 𝜽𝟐= sen−1(𝒎𝝀/𝒅), 𝜽𝟐= 54.52°

19.- ¿Están los valores de los ángulos de acuerdo a lo que se esperaba en un

Figura 9. Difracción para Diferentes Anchos de Rendija Simple

Figura 10. Principio de superposición de ondas.

Figura 11. Interferencia constructiva.

La interferencia destructiva aparece si las crestas de una primera onda impactan

Figura 12. Interferencia destructiva.

Las ondas de luz también interfieren entre ellas. Fundamentalmente, toda

Figura 13. Diagrama del interferómetro de Michelson.

Figura 14. difracción de Fraunhofer en una rendija.

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