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COMPARECIENTES. -
Comparecen a la celebración del presente convenio específico las siguientes personas: por una parte, el Dr.
David Sancho Aguilera, PhD., en su calidad de Rector, o su delegado, y por tanto representante legal de la
Universidad Estatal Amazónica, a quien en adelante y para efectos del presente convenio se denominará
“UEA” y, por otra parte:
Nombre del representante: Cristian Xavier Buenaño Haro
en su calidad de: Propietario
representante de: Rancho Santa Rita
a quien en adelante se le denominará (siglas): RSR
Los intervinientes declaran ser mayores de edad y legalmente capaces para contratar y obligarse, al tenor de
las siguientes cláusulas:
1.2. El RSR:
De razón social: Cría y reproducción de cerdos
Con fecha de creación: 04/08/2008
Tiene el siguiente ámbito de trabajo:
Misión:
Ser líder en mercado porcícola de lechones en la Provincia de Pastaza produciendo cerdos de la más alta
calidad al cliente. Manteniendo un alto compromiso hacia la comunidad especialmente en los pequeños
productores y siempre comprometido con el medio ambiente.
Visión:
Posicionarnos en el mercado de la Provincia de Pastaza y fuera de ella como la mejor granja de
producción porcina con un enfoque claro y abierto ofreciéndoles a nuestros clientes excelente genética
animal.
CLAÚSULA SEGUNDA: NORMATIVA APLICABLE. -
2.1. Constitución de la República del Ecuador:
Art. 28, la educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y
corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación
alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda
persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende. El Estado
promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones. El aprendizaje se desarrollará de forma
escolarizada y no escolarizada. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita
hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.
Art. 227, la administración pública constituye un servicio a la colectividad que se rige por los principios
de eficacia, eficiencia, calidad, jerarquía, desconcentración, descentralización, coordinación,
participación, planificación, transparencia y evaluación.
Art. 351, establece que el Sistema de Educación Superior estará articulado al Sistema Nacional de
Educación y al Plan Nacional de Desarrollo; la ley establecerá los mecanismos de coordinación del Sistema
de Educación Superior con la Función Ejecutiva. Este Sistema se regirá por los principios de autonomía
responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad,
autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de
saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global;
Art. 355, reconoce a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa,
financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en
la Constitución;
Art. 93.- Principio de Calidad. El principio de calidad establece la búsqueda continua, auto-reflexiva del
mejoramiento, aseguramiento y construcción colectiva de la cultura de la calidad educativa superior con
la participación de todos los estamentos de las instituciones de educación superior y el Sistema de
Educación Superior, basada en el equilibrio de la docencia, la investigación e innovación y la vinculación
con la sociedad, orientadas por la pertinencia, la inclusión, la democratización del acceso y la equidad,
la diversidad, la autonomía responsable, la integralidad, la democracia, la producción de conocimiento,
el diálogo de saberes, y valores ciudadanos.
Art. 107.- Principio de pertinencia.- El principio de pertinencia consiste en que la educación superior
responda a las expectativas y necesidades de la sociedad, a la planificación nacional, y al régimen de
desarrollo, a la prospectiva de desarrollo científico, humanístico y tecnológico mundial, y a la diversidad
cultural. Para ello, las instituciones de educación superior articularán su oferta docente, de investigación
y actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda académica, a las necesidades de desarrollo
local, regional y nacional, a la innovación y diversificación de profesiones y grados académicos, a las
tendencias del mercado ocupacional local, regional y nacional, a las tendencias demográficas locales,
provinciales y regionales; a la vinculación con la estructura productiva actual y potencial de la provincia
y la región, y a las políticas nacionales de ciencia y tecnología;
Art. 55.- Realización de las prácticas preprofesionales o pasantías.- Los planes, programas y/o proyectos
para las prácticas preprofesionales y pasantías de cada carrera podrán ser desarrollados contando con
la participación de los diferentes sectores de la sociedad, según los mecanismos establecidos por cada
IES. Las prácticas pre-profesionales o pasantías pueden realizarse dentro o fuera de la IES siempre que
sean de carácter formativo y supongan la aplicación o integración de conocimientos o competencias
profesionales desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza - aprendizaje. La institución receptora
emitirá un informe periódico o final sobre la ejecución de las prácticas. Cuando las prácticas sean
estrictamente académicas, estas requerirán de un tutor, para lo cual la IES mantendrá un convenio con
la entidad receptora. En el caso de que el proceso de prácticas en la institución receptora no se ajuste a
lo establecido en el plan de trabajo, la IES deberá establecer los correctivos correspondientes. Los
Solicitud de FO-DCNI-011
cooperación inter- Versión 01
institucional de Fecha aprobación formato
12-04-2022
pasantía o prácticas HCU-UEA-SE-VIII No. 0044-
preprofesionales 2022
planes, programas y/o proyectos de prácticas preprofesionales (incluyendo las de servicio comunitario)
podrán ser coordinadas, monitoreadas o evaluadas por personal académico o personal de apoyo
académico, de acuerdo con la planificación de la IES.
CLÁUSULA TERCERA: OBJETO DEL CONVENIO. -
Instrumentar la cooperación interinstitucional para el desarrollo de actividades de:
Prácticas preprofesionales (Art. 166) : X Pasantías (Art. 167):
formación básica (Art. 165): cátedra integradora (Art. 165): Servicio a la comunidad (Art. 165):
del estudiante:
Nombre / apellidos: Julia Maritza Maza Valladolidn
5.3. Del estudiante: El estudiante Alban Tapuy Rino Jonathan con cédula de identidad 1550233124 debe
cumplir con la norma vigente. Comprometerse en realizar las actividades planificadas en su práctica pre
profesional o pasantía con el más alto nivel de profesionalismo, de respeto y de ética.
11.2. Las piezas gráficas en las que se pretenda incluir los nombres y marcas de las partes deberán ser
revisadas por las dependencias respectivas de cada una, con el fin de que puedan verificar el cumplimiento
del Manual de Marca institucional.
Obligaciones tributarias
• 1011 - DECLARACIÓN DE IMPUESTO A LA RENTA PERSONAS NATURALES
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www.sri.gob.ec
Apellidos y nombres Número RUC
BUENAÑO HARO CRISTIAN XAVIER 1600443731001
i Las obligaciones tributarias reflejadas en este documento están sujetas a cambios. Revise
periódicamente sus obligaciones tributarias en www.sri.gob.ec.
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www.sri.gob.ec