Facultad de Ciencias de la Educación

Coordinación de Posgrados

[ANEXO 1]
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
OPCIÓN DE TITULACIÓN:
PROPUESTA METODOLÓGICA INNOVADORA

Christian Fabian Verdezoto Buenaño

NOMBRES Y APELLIDOS
COMPLETOS DEL AUTOR (A)/ N°
CÉDULA/ CORREO
ELECTRÓNICO/ N° DE
TELÉFONO DE CONTACTO:
TALLERES DE CAPACITACIÓN SOBRE USO DE LA TECNOLOGÍA
TÍTULO:
DIGITAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE PLANIFICACIONES
DIDÁCTICAS EN LA ESCUELA DE FORMACIÓN DE POLICÍAS DEL
CANTÓN CHIMBO
Dr. José Ángel Bermúdez García
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
DIRECTOR - TUTOR(A)/ N°
Cédula/ Correo Electrónico/ N° de
teléfono de contacto::
Pamela Elizabeth Terán Castillo
NOMBRE Y APELLIDOS DE
LECTOR – EVALUADOR 1/ N°
C..I. 1708838394
CÉDULA/ CORREO
ELECTRÓNICO/ N° DE
TELÉFONO DE CONTACTO: peteran@puce.edu.ec

(+593) 984 435 976

NOMBRE Y APELLIDOS DE
LECTOR – EVALUADOR/ N°
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TELÉFONO DE CONTACTO:

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Marque con una X la valoración de cada uno de los criterios de acuerdo a las opciones presentadas.
CRITERIOS
Páginas Preliminares
Al documento le antecede
portada, aprobación del
tutor y declaración de
autenticidad
responsabilidad por parte
1 del maestrante, con
identificación institucional.
Incluir índice de contenido e
Índice de Tablas y Figuras.
Informe. Revisión de
TURNITIN (No mayor al
5%)
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VALORACIÓN
Excelente Deficiente
Muy OBSERVACIONES
Bueno Regular deficiente
2 – 1,76 1, 25 – 0,76 0, 75 – 0,
1,75 -1, 0, 49 – 0, 00
pts. 26 pts. pts. 50 pts.
pts.
1,30 Los espacios están mal
delimitados. Hay títulos que
deberían estar separadas pero
que se encuentran juntas (p. 1,
2)
y
El nombre de la universidad se
encuentra repetido. No colocar
título de la tesis en
mayúsculas en la
declaración/autorización (p. 2)
Falta colocar el porcentaje del
Turnitin en la aprobación del
tutor (p. 3)
En el índice de contenidos se
deben colocar aquellos
contenidos, valga la
redundancia, que se
encuentren después de la
tabla, no antes, porque sino no
es de utilidad. Por tanto, no
debería incluirse la
declaración y autorización, el
mismo índice de contenidos,
ni los índices de figuras y
tablas. Además, resumen y
abstract hacen referencia a la
misma sección (solo que en
idiomas diferentes), por lo que
no deberían colocarse como
capítulos separados en el
índice (p. 6)
Los apartados del índice de
contenidos están mal
planteados. En el capítulo 4 no
debe colocarse a cada pregunta
como un título. Mas bien, se
debe colocar un título que
englobe a todas las preguntas
y presentarlas en el mismo
apartado, no como secciones
diferentes. Si se desea separar,
se debe colocar un título en
afirmativo, no en interrogativo
(p. 7 y 8)
De igual forma, los títulos de
las figuras (en la tabla de
figuras) no pueden ser
preguntas (p. 11 y 12)
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Si ya se colocó la información
en la portada, no es ideal
repetirla en la sección de
resumen (p. 13)

Título (español) Debe ser 1,80

2 El título debe encontrarse
conciso, informativo,
centrado, pero está alineado a
interesante, fácil de la derecha (p. 1)
entender, corresponder
estrictamente a lo que se El título no debe utilizar
presenta en el objetivo mayúsculas sostenidas (p. 1)
central del artículo. Máximo
20 palabras. Evitar en lo
posible abreviaciones.
Debidamente centrado, en
negrillas, no utiliza
mayúsculas sostenidas.
Letra New Time Roman o
Arial 12.
Resumen/Abstract: 1,50 Considero que el resumen
3 pudo haber sido más extenso
Identifica claramente el para abarcar mayor
problema específico que se información. Se utilizan
estudió, enuncia el objetivo únicamente 150 palabras del
o propósito de la máximo de 300 palabras
propuesto (p. 13)
investigación de tipo
proyectiva, criterios No se menciona las técnicas
metodológicos empleados de análisis de información ni
(tipo, diseño, unidades de los principales resultados de la
estudio, técnicas de tesis (p. 13)
recolección y de análisis de Se presentan únicamente 4 de
información), principales las 5 palabras clave
resultados y las establecidas. Además, no se
presentan en orden alfabético
como es requerido. Considero
que ”Escuela de Policía” no es
una palabra clave de la tesis,
pudiendo incluirse otras
relacionadas a lo estudiado en
la maestría (p. 13)

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conclusiones del estudio.

Debe ser corto, máximo 300
palabras. En idioma español
e inglés. Escrito en tercera
persona, claro, coherente y
sucinto. Los elementos
deben estar articulados en
un único párrafo, sin
sangría. No incluir figuras,
tablas, ni referencias
bibliográficas. Debe estar
redactado en español e
inglés. Debe incluir 5
palabras claves en orden
alfabéticos, separadas por
comas, que identifiquen los
temas o aspectos
principales del estudio. Se
recomienda el uso del
Thesaurus de la UNESCO.
En idioma español e inglés.
Letra Times New Roman o
Arial 12, espacio sencillo
Introducción: 2
4
Presenta de manera
general el tema de estudio y
su importancia. Describe de
forma clara, precisa y
resumida las secciones del
trabajo de investigación.
Extensión máxima 2
páginas.
Capítulo I: Planteamiento 1,50
5 La figura tiene una resolución
de Problema. Se
muy pobre por lo que la
fundamente el tema y información es borrosa (p. 19)
describe con claridad el
problema de investigación, Se debe colocar la tabla
inmediatamente a
con apoyo de la revisión
continuación del párrafo en el
bibliográfica, en un contexto que se hace referencia (p. 23)
general y particular, donde
se desarrolló la No se incluyen las preguntas
de investigación que son
investigación. Consiste en
requeridas según la rúbrica
la presentación
argumentada del problema
en términos concretos,
explícitos, claros y precisos.
Entre los aspectos a
considerar en la formulación
del problema se destacan:
presentación del tema de
estudio y enfoques; breves
antecedentes de la

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problemática (qué se sabe o

qué se cree); síntomas que
reflejan la situación
problemática; actores e
instituciones involucradas;
efectos inmediatos y
futuros; datos que
evidencian el problema,
preguntas de investigación,
objetivos del estudio propios
de una investigación
proyectiva (general y
específicos), y justificación
científica (pertinencia,
relevancia e importancia).
Extensión 10 páginas.
Capítulo II: Marco Teórico 1,70 En ningún antecedente se
6 presenta de manera explícita
(Fundamentación los aportes del estudio a la
Teórica): Debe contener: presente tesis, como se
solicitan en la rúbrica
a) Antecedentes de la Los antecedentes deben
investigación: Reseñar redactarse en pasado, pues las
cinco (5) investigaciones ya fueron
investigaciones previas, realizadas, incluso años atrás
desarrolladas a nivel de
Maestría, Doctorado
(PhD) o Proyectos de
Investigación
publicados en revistas
indexadas,
relacionadas directa o
indirectamente con el
tema de investigación.
Reseñar en cada uno
de ellos autor, año,
título, objetivos,
aspecto metodológico,
principales
conclusiones y/o
aportes a la propuesta
investigativa del
proyecto.
Preferiblemente, los
antecedentes de
investigación no deben
ser mayores a cinco
años con respecto a la
fecha de presentación
del trabajo.

b) Bases Teóricas:
Constituye un breve
desarrollo teórico,

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conceptual, referencial
de las teorías y
enfoques existentes
que fundamentan el
tema de lainvestigación
a partir de un proceso
de revisión documental
de fuentesrelevantes y
pertinentes. Se
evidencia un proceso
de recopilación de
información,
razonamiento, análisis,
paráfrasis, citación,
argumentación y visión
crítica de los
planteamientos de
diferentes autores,
identificación de
aportes y limitaciones.

Extensión 20
páginas
Capítulo III: Metodología 2
7
Esta sección debe incluir los
siguientes aspectos:
Descripción argumentada
del Diseño, el Tipo de
Investigación Unidades de
Estudio (Población/Muestra
o Escenarios/Sujeto
Informante clave – según el
enfoque)
Técnicas e instrumentos de
recolección de información
Técnicas de análisis de
datos
Tabla de
Operacionalización de
Variables. Extensión 06
páginas.

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Capítulo IV: Presentación 2

8
y Análisis de Datos
Es la parte más importante
y de más extensión en el
documento porque
contribuye al conocimiento.
Es el apartado para la
presentación de los
principales hallazgos,
análisis y discusión de
resultados. Se muestran en
texto, tablas o en gráficas.
Expone situaciones de
diagnóstico, descripción,
análisis, explicación,
predicción, ideas
principales, reflexiones y
críticas a que diera lugar el
análisis de datos obtenido.
Se presenta con
organización y síntesis.
Desde la lógica relacional
responde al problema de
investigación, objetivos de
estudio y metodología
empleada. Los resultados
pueden ser expresados en
números que representen
valores de variables de
interés o categorías
referidas al objeto de
estudio. Se comentan los
resultados relevantes del
estudio y se resaltan los
aspectos nuevos e
importantes.
Capítulo V: Presentación 2
9
de la Propuesta:
En este apartado se debe
presentar la propuesta
planteada, en razón de los
siguientes aspectos: a)
denominación y definición
de la propuesta; b)
justificación de la propuesta;

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c) descripción de los
destinatarios y
responsables; d) objetivos;
e) funcionamientos:
explicación del proceso,
descripción de fases y
etapas, contenidos,
planificación (actividades a
realizar, tiempos, lugares,
recursos, metodologías);
factibilidad y estructura de
evaluación de la propuesta.
Extensión 20 páginas.
Conclusiones y 1,90 Faltó colocar las probables
10 líneas adicionales de
Recomendaciones
investigación, como se
En atención a los objetivos menciona en la rúbrica.
y los hallazgos descubiertos
se presentan -de forma Faltó colocar los puntos
fuertes y débiles de la
clara y precisa- las
investigación (a manera de
implicaciones de los autocrítica), como se
resultados del trabajo. menciona en la rúbrica
Cuestiones abiertas y
probables líneas adicionales
de investigación en el
marco de los resultados
obtenidos. Se proyectan
posibles aplicaciones,
recomendaciones o
sugerencias.
Debe derivarse de los
resultados y de la discusión
realizada en los apartados
anteriores. No es una
repetición del resumen que
encabeza todo artículo.
puntos fuertes y débiles de
la investigación (crítica),
cuestiones abiertas y
probables soluciones y/o
aplicaciones, evaluación e
implicaciones de los
resultados o hallazgos del
trabajo. Extensión 03
páginas.
Referencias 1,80 En texto se encuentran citas
11 mal colocadas (no siguen las
Bibliográficas:
normas APA 7) (ej. p. 15)
Listado de referencias de
las fuentes consultadas. Además, recordar que en APA
Pueden ser: textos, revistas 7 no se coloca el número de
indexadas -tanto en formato párrafo, sino únicamente el
número de página (ej. p. 31)
físico como digita-l,
ponencias, documentos y
reportes técnicos, trabajos y
tesis de grado, documentos

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legales. Reseñar en orden

alfabético, siguiendo las
Normas APA, 7ta edición.
Anexos: 2
12
Instrumentos de
Recolección de Información.

Estilo del Documento: 2

13
En el documento se
observa claridad y
coherencia en las ideas, así
como formalidad en su
tratamiento.
2 Un proyecto de investigación
14 Originalidad, innovación y muy interesante e innovador
los aportes a la temática:
Considera que el
tratamiento de la temática y
el desarrollo de las ideas
son originales. Refleja un
aporte significativo a la
educación formulado por su
autor/a.
2 Muy buen análisis e
15 interpretación de los
Rigurosidad académica y
resultados
científica: Interesante la separación de
Evidencia un proceso los campos de estudio en las
investigativo sistemático, distintas dimensiones,
metódico, claro, preciso, de siguiendo la tabla de
operacionalización.
lógica relacional y calidad Apartados de la tesis muy bien
argumentativa. articulados por el autor

Subtotal 27,50/
30

Total 27,50/ 27,50 /30 ptos

30

Nota:
Extensión: Entre 80 a 120 páginas incluyendo las páginas preliminares y los anexos.
Márgenes: 3 cm superior, inferior, izquierdo y derecho.
Texto: Justificado entre ambos márgenes.
Letra: Arial o times New Roman número de 12.
Interlineado: 1,5 espacio

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OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS:

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Marque con una X uno de los criterios que corresponda con su decisión como Lector Evaluador.

CRITERIO

Aprobado X

Aprobado si atiende a las observaciones.

18 de agosto de 2023

Fecha de Evaluación Firma

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