Universidad Autónoma de Yucatán

Facultad de Química

Administración y gestión en ciencias de la salud

Reporte- Programas de salud ofertados por el

sistema nacional de salud.

Integrantes:

• Carrillo Gil Amor de Jesús

• Domínguez Marrufo Geysi Surisaday
• Esquivel Pérez Belén Rubí
• Ku Martín Sarely Mercedes
• Rosales Koh Marcos David
A lo largo de este reporte se irán presentando algunos de los programas ofertados
por nuestro sistema nacional de salud, los mencionados están ligados con el perfil
de egreso de los alumnos que cursan la licenciatura de Químico Farmaceútico
Biólogo debido a las aptitudes, conocimientos y habilidades con los que los
profesionistas egresados de esta licenciatura deben contar al concluir, los cuales
son:
Áreas de competencia:

• Análisis químico, físico y biológico

Realiza la evaluación química-física y química-biológica de los seres vivos,

para conocer su estado de salud y su relación con el entorno, de acuerdo con
los estándares de calidad y normatividad vigentes y recursos disponibles.

• Evaluación farmacéutica

Toma decisiones y emite recomendaciones para el adecuado uso de los

compuestos con aplicación sanitaria, a partir de la evaluación de sus efectos
en el organismo humano, animales de laboratorio, microorganismos
patógenos y medio ambiente de manera ética y con responsabilidad social.

• Gestión

Gestiona e implementa los recursos en proyectos para garantizar la mejora

continua en la elaboración de insumos sanitarios y prestación de servicios
para la salud de manera eficiente, respetando el contexto y basados en los
principios éticos.

• Normatividad

Evalúa y propone reglas, normas y leyes para la regulación de

procedimientos, materias primas y productos de interés químico, sanitario y
ambiental, en el desempeño de sus actividades profesionales de manera
continua y crítica.
Conocimientos:

• Química
• Farmacología
• Normatividad
• Tecnología farmacéutica
• Farmacia asistencial
• Diagnóstico clínico
• Cultura general
• Segundo idioma

Habilidades:

• Resolución problemas propios de la profesión.

• Observación
• Manipulación de equipo de laboratorio
• Capacidad oral y escrita
• Investigación básica y aplicada útil y pertinente
• Emprendedurismo, creatividad y liderazgo

Actitudes:

• Capacidad convivencia intercultural

• Capacidad de trabajo en equipo
• Respeto a los derechos humanos
• Manejo de tecnologías de información

Podemos observar que todo lo antes mencionado no solamente se centra en un

perfil de egreso de acuerdo con conocimientos, sino que incluye todas las
aptitudes para formarnos y prepararnos para tanto el mundo laboral como para
relacionarnos y tratar con personas, además de incluir aptitudes como el
emprendedurismo, la creatividad, liderazgo, observación y valores, entre muchos
otros.
El sistema nacional de salud ofrece gran variedad de programas relacionados a
nuestra área de estudio, estos se enfocan principalmente en brindar servicios,
educación y apoyos relacionados con la salud de forma gratuita y con la mejor
calidad posible, esto con el fin de que los servicios de salud lleguen a quien la
necesite, dándoles especial importancia a la población vulnerable y marginada del
país. Muchos de estos programas se relacionan con la licenciatura de Químico
Farmaceútico Biólogo debido a los conocimientos, habilidades, actitudes y
competencias con los cuales un egresado de esta licenciatura cuenta. A
continuación, se mencionarán algunos de ellos además de su relación con la
licenciatura.

Cruzada Nacional por la Calidad de los Servicios de Salud

La Cruzada Nacional por la Calidad de los Servicios de Salud busca elevar la
calidad de los servicios de salud y llevarla a niveles aceptables en todo el país que
sean claramente percibidos por la población. Asimismo, procura promover un trato
digno y adecuado para los enfermos y sus familiares a través de apoyos técnicos y
financieros que incidan en la calidad de los servicios.
De acuerdo con las Reglas de Operación de la Cruzada Nacional por la
Calidad de los Servicios de Salud, publicadas en el Diario Oficial de la Federación
en 2002, los apoyos técnicos y financieros del programa se destinarán,
preferentemente, a los siguientes tipos de proyectos y acciones:

• Proyectos que promuevan la mejora de la calidad de los servicios de salud a

través del monitoreo de índices de calidad y su mejoramiento,
particularmente en zonas marginadas e indígenas.

• Proyectos que promuevan la capacitación de directivos y trabajadores en

áreas que incidan en la calidad de los servicios.

• Acciones que impulsen, difundan, reconozcan y apoyen experiencias

exitosas en materia de calidad de los servicios de salud.
 • El establecimiento del Premio de Calidad de la Secretaría de Salud.

• Acciones que impulsen procesos de certificación ISO 9000 de unidades

prestadoras de servicios de salud.

Los montos de los apoyos para el desarrollo de los proyectos y acciones que
promuevan las unidades prestadoras de los servicios de salud, y que tengan como
finalidad el monitoreo de índices de calidad y su mejoramiento, la innovación,
investigación y capacitación, tendrán como techo máximo de asignación
$100,000.00 (cien mil pesos 00/100 M.N.) cada uno, y quedarán sujetos a los
términos, importes y características que se indiquen en la convocatoria específica
que emita la Secretaría de Salud.

Los recursos del programa deberán distribuirse preferentemente en a)

inversión en equipo de cómputo o didáctico para el monitoreo de índices de calidad
y tareas de capacitación respectivamente, mobiliario de apoyo al proyecto y
materiales para su operación, b) capacitación a trabajadores o directivos, y
c) mantenimiento de los espacios donde se prestan los servicios de salud.

El techo presupuestal máximo para la implementación del Premio de Calidad

de la Secretaría de Salud y al apoyo de procesos de certificación en IS0 9000 es de
2.5 millones de pesos M.N. cada uno, quedando sujetos a las convocatorias
respectivas. De acuerdo con las Reglas de Operación, en ningún caso podrán
destinarse los recursos del programa a sobresueldos, pagos de tiempo extra o
guardias en los servicios que presten los trabajadores o directivos.

Relación:

Observamos que el desarrollo del proyecto requiere de distintas aptitudes

relacionadas con el perfil profesional. La búsqueda de la mejora en los servicios de
salud por todo el país de manera general es una tarea enorme que quiere la
proposición de soluciones respectivos a los problemas que enfrente la población,
también pretender mantener la ética y el respeto correspondiente a nuestra
formación personal y laboral. Como parte del proyecto, es necesario que la calidad
de dichos procesos, tareas o servicios brindados sea la mejor que se pueda ofrecer,
siendo parte también las decisiones respectivas a los tratamientos o servicios la
más adecuada respecto al contexto culturar.

Debido a la magnitud del proyecto y a la intervención gubernamental, este requiere

que se gestione de la manera más adecuada, transparente y eficiente posible para
brindas servicios con ética. Agregando la respectiva administración económica,
dichas habilidades de gestión deberán ser aplicadas para trabajar de manera
eficiente.

La normatividad también es un elemento esencial en la implementación de todo

proceso, puesto que, si se pretender implementar una norma que evalúe y certifique
la calidad del proyecto, el profesional deberá tener los conocimientos necesarios
para validar y desarrollar los métodos necesarios, reglas y normas para que se
consiga la meta.

Programa de Desarrollo Humano Oportunidades - componente salud,

Este programa busca, a través de la focalización de los subsidios, mejorar la
educación, la salud, la alimentación, la nutrición y el ingreso de los hogares en
condición de pobreza extrema en zonas rurales y urbanas con altos niveles de
marginación. El componente salud del Programa OPORTUNIDADES opera bajo
cuatro estrategias:
• Proporcionar de manera gratuita el Paquete Esencial (Básico) de Servicios
de Salud.
• Prevenir la desnutrición de los niños desde la etapa de gestación mediante
la entrega de suplementos alimenticios
• Fomentar y mejorar el autocuidado de la salud de las familias y de la
comunidad mediante la comunicación educativa en materia de salud,
nutrición e higiene
• Reforzar la oferta de servicios de salud para satisfacer la demanda adicional.
Relación:
La presencia de actividades y programas relacionados con la salud le permiten al
profesional en Química Farmacéutica Biología aplicar sus actitudes y
conocimientos tales como:

Química: Debido a su conocimiento profesional, su responsabilidad será la

diseminación de información confiable que pueda ser utilizada por la comunidad
para su beneficio colectivo.

Farmacia asistencial y Diagnostico clínico: Dichos conocimientos nos permitieran

otorgar a la comunidad servicios de calidad que permitan el desarrollo de una vida
de calidad, así como la aplicación de estos para otorgar, en conjunto con el área
médica, los mejores tratamientos para los pacientes.

Deberá mantener la capacidad de trabajo en equipo, así como con la convivencia

intercultural debido al destino del programa. Como profesional, deberá ser
consciente de las posibilidades de trabajo y las situaciones a las que podría
enfrentarse para estar preparado.

Seguro Popular

A partir del 2002 el gobierno federal, en coordinación con los gobiernos estatales,
el Seguro Popular de Salud, que define como una pieza central de una estrategia
integral de nueva política social. El Seguro Popular es el brazo operativo del
Sistema de Protección Social en Salud, y es un instrumento de transferencia de
subsidios a través de un paquete de servicios médicos. Su objetivo es proteger a la
población que no cuenta con seguridad social formal y que se encuentra en alto
riesgo de empobrecimiento por gastos en salud. El programa busca reducir el gasto
de bolsillo y fomentar la atención oportuna a la salud. Su financiamiento es
fundamentalmente público, mediante subsidios, y se complementa con una
contribución menor por parte de los asegurados, así como por recursos fiscales
federales asignados en el presupuesto de egresos de la federación.

Relación:
Como profesional comprometido, podremos brindar nuestros servicios es las áreas
de evaluación farmacéutica, diagnóstico clínico y farmacia asistencial, ya que
nuestra formación nos permite ser participes en dichos servicios.

A su vez, es parte de nuestro compromiso ético el cumplimiento de los derechos

humanos, en este caso: la salud. Como profesionales debemos luchar por el
aseguramiento y el cumplimiento de todos los derechos relacionados a la salud en
los que podamos participar.

La atención oportuna en la salud se basa en la presencia, cuya tarea podemos ser

altamente activos, ya que nuestra labor en estos programas se dirige a los
servicios de evaluación farmacéutica y el diagnostico clínico, en cuyos casos
podemos prevenir la sintomatología de enfermedades, así como trabajar en
conjunto con médicos para desarrollar el mejor tratamiento. Tenemos una
responsabilidad muy grande, puesto que podemos ahorrar significativamente el
gasto público en el momento de prevención, así como en el tratamiento si nuestras
hipótesis son precisas para cada enfermedad.

Es un compromiso social brindar todos servicios que tenga como compromiso el

cumplimiento de la salud. Nuestra responsabilidad es hacer cumplir todos estos
derechos, que sean gestionados de manera eficiente y que la normatividad
aplicable sea asegurada.

Programa Comunidades Saludables

El Programa Comunidades Saludables se define como el conjunto de acciones

destinadas a generar y fortalecer actitudes relacionadas con el autocuidado de la
salud, a través de la acción coordinada de los sectores público, social y privado.
Este programa busca estimular la participación activa de la población en la
promoción y el fortalecimiento de una cultura de vida saludable a través de
proyectos que reflejen en el nivel local los principios de promoción de la salud,
orientados a fortalecer las habilidades y capacidades de los individuos, de tal forma
que le permitan modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas.
 Los apoyos a Proyectos del Programa de Comunidades saludables están
dirigidos a todas las comunidades del país, tomando en cuenta que se apoyarán
entre 143 y 572 proyectos, dependiendo de las propuestas recibidas, la
disponibilidad de recursos y la magnitud de los proyectos.

Se busca que los proyectos beneficien, prioritariamente, a la población no

asegurada, en comunidades rurales de 500 a 2500 habitantes cuyos perfiles
epidemiológicos manifiesten rezagos en la atención de la salud, en particular de la
mujer y los menores, y que presenten grados de alta y muy alta marginación.

Relación:
El profesional se puede relacionar íntimamente con la estimulación de los hábitos
saludables con base en su formación académica y el diagnostico clínico. La
cultura de la prevención de enfermedades es una buena forma de velar por la
salud de las comunidades de todo el país. Generar las condiciones necesarias y
otorgar los servicios de evaluación y diagnostico oportunos y de manera
comprometida pueden elevar la calidad de vida de todos.
La gestión es parte importante de este proyecto debido a su magnitud, el
profesional deberá conocer el contexto socio culturar para poner en práctica sus
habilidades de relación y trabajo en equipo para llegar a la meta.

A su vez, el profesional tiene la capacidad de emitir recomendaciones y tomar

decisiones que favorezcan la calidad de vida de la comunidad. No tiene que ser
únicamente el área clínica la única área activa, también la participación del análisis
químico y físico del entorno puede permitir otorgar un diagnostico del contexto en
el que se encuentre la comunidad y determinar si es el adecuado, por ejemplo: la
evaluación de la calidad del agua, del aire, del suelo.
Referencias

• Facultad de Química, UADY. (8 de diciembre 2021). Perfil de egreso.

Recuperado de: https://www.quimica.uady.mx/#
• Universidad Juárez del estado de Durango, Químico Farmaceútico Biólogo.
(2021). Perfil de ingreso y egreso. Recuperado de:
https://www.ujed.mx/oferta-educativa/quimico-farmaceutico-biologo/perfil-
de-ingreso-y-egreso
• Políticas públicas y gestión gubernamental de la administración vigente.
(2013). Recuperado de:
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/3_sal
ud.htm