UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS - VILLAVICENCIO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
CAMPO ELÉCTRICO, LÍNEAS
EQUIPOTENCIALES
31 DE AGOSTO DE 2023

CAMPO ELÉCTRICO Y LÍNEAS EQUIPOTENCIALES

Alex S. Unda, Oscar J. García, Juan S. Caro, Nicolás G. Luna
Facultad ingeniería mecánica, Universidad Santo Tomás Villavicencio, vía Puerto López, 2023.

Resumen: Mediante el siguiente informe se presentarán los elementos necesarios y el procedimiento llevado a cabo para
lograr de forma exitosa la presentación de los campos eléctricos mediante líneas equipotenciales graficadas en hojas
milimétricas, además el procedimiento será llevado a cabo dos veces aunque en el primero se hará uso de electrodos
planos y en el segundo se realizará mediante electrodos circulares,este experimento se llevó a cabo para observar como las
cargas de signos iguales son repelidas.

Palabras clave: Campos eléctricos, electrodos planos, electrodos circulares.

1. Introducción ● Determinar la dependencia del potencial

eléctrico con la distancia.
Detallaremos un experimento centrado en la
representación visual de campos eléctricos a través
de líneas equipotenciales. Realizamos el 3. Materiales y equipo
procedimiento en dos instancias, empleando
electrodos planos y circulares respectivamente, con
● Cables de Conexión: Cables conductores
el propósito de comprender cómo las cargas del
utilizados para conectar los electrodos a la fuente
mismo signo se repelen en distintas de poder y al multímetro, permitiendo la
configuraciones. transferencia de corriente eléctrica y señales de
medición.
2. Objetivos ● Agua Destilada: Utilizada para llenar el
recipiente de vidrio y crear un medio conductor
Objetivo General: entre los electrodos, permitiendo la transmisión
de cargas eléctricas
Comprobar que las cargas eléctricas de igual signo se
repelen. ● Multímetro: Dispositivo de medición eléctrica
que combina funciones como la medición de
voltaje, corriente y resistencia eléctrica en un
Objetivos Específicos: solo instrumento.
● Determinar experimentalmente las líneas ● Fuente de Poder: Dispositivo que suministra
equipotenciales de campo eléctrico para energía eléctrica controlable a un circuito,
electrodos de diferentes formas. permitiendo variar voltajes y corrientes según
los requerimientos.
● A partir de las líneas equipotenciales, encontrar
gráficamente las correspondientes líneas de ● Cilindros de Cobre: Objetos cilíndricos
campo eléctrico que producen diferentes tipos de confeccionados de cobre conductor, utilizados
electrodos. para establecer conexiones eléctricas precisas en
 los experimentos.
En el procedimiento en el que se usaron los cilindros de
● Recipiente de Vidrio: Contenedor de material cobre se midieron los siguientes voltajes:
transparente, como el vidrio, empleado para
contener líquidos o componentes utilizados en el
1 13,3
montaje de circuitos eléctricos.
2 23,6
● Hoja Milimetrada: Papel o superficie con una
cuadrícula de líneas finas y equidistantes en 3 10,5
milímetros, usado para representar gráficos con
precisión en experimentos y observaciones. 4 21,5

● Cinta Aislante: Cinta adhesiva diseñada para 5 25,6

prevenir el flujo de corriente eléctrica, utilizada
para cubrir conexiones y garantizar aislamiento 6 6,8
en circuitos eléctricos.
7 23,4

8 14,2
4. Procedimiento
9 26,9
Pegar con cinta adhesiva la hoja milimetrada a la parte 10 20,4
inferior del recipiente y verter agua hasta formar una
película de 5mm de altura. Tabla 1. Valores de voltaje medidos en los cilindros de cobre.

Colocar dentro del recipiente los dos electrodos planos y

establecer una potencia de 30 voltios con la fuente entre
los electrodos.

Realizar la toma de datos con el multímetro en distintas

zonas del recipiente hasta obtener 10 datos con una
misma potencia, estos datos son colocados en otra hoja
milimetrada dando así líneas, las cuales indican su
campo eléctrico.

Este procedimiento se repite hasta obtener 10 “líneas”.

Repetir el procedimiento, esta vez con cilindros de cobre

en lugar de electrodos planos.
Figura 1. Líneas equipotenciales de los cilindros de cobre.
En el procedimiento en el que se usaron los electrodos
5. Resultados planos se midieron los siguientes voltajes:

Los resultados de nuestros experimentos mostraron una 1 12,5

clara formación de líneas equipotenciales alrededor de
los electrodos. Observamos que cuanto más cerca 2 6,1
estaban las líneas, mayor era la variación del potencial
eléctrico en esa región. Al utilizar electrodos planos, las 3 11,8
líneas equipotenciales eran rectas y uniformes, mientras
que con electrodos circulares, las líneas se curvaban 4 15,8
alrededor de la forma circular.
5 5,5
Además, confirmamos la repulsión entre cargas de igual 6 20,0
signo al observar cómo las líneas equipotenciales se
separaban en las regiones cercanas a los electrodos 7 7,5
cargados con la misma polaridad. Esto respaldó la ley
fundamental de la electricidad que establece que las 8 10,5
cargas del mismo signo se repelen.
 Al comparar los resultados obtenidos con electrodos
9 14,0
planos y circulares, observamos que la geometría de los
10 2,2 electrodos influye en la distribución del campo eléctrico
y la formación de líneas equipotenciales. Esta
Tabla 2. Valores de voltaje medidos en los electrodos planos.
experiencia confirmó que las cargas de signos iguales se
repelen, un principio esencial en la interacción eléctrica.
En última instancia, este experimento enriqueció nuestra
comprensión teórica con una experiencia práctica y
visual, fortaleciendo nuestra base de conocimiento en el
fascinante mundo de la electricidad y el magnetismo.

8. Bibliografía
[1] Jackson, J. D. (1999).
"Classical Electrodynamics."
Wiley.

Purcell, E. M. (2012).
"Electricity and Magnetism."
Cambridge University Press.

Figura 2. Líneas equipotenciales de los electrodos planos.

Griffiths, D. J. (1999).
"Introduction to
6. Análisis de resultados Electrodynamics." Pearson.

En este experimento, observamos la formación de Halliday, D., Resnick, R., &

campos eléctricos y su interacción con cargas eléctricas. Walker, J. (2017).
La representación visual de líneas equipotenciales en "Fundamentals of Physics."
hojas milimetradas nos permitió comprender cómo varía Wiley.
el potencial eléctrico en diferentes puntos y cómo estas
líneas son perpendiculares a las líneas de campo
Reitz, J. R., Milford, F. J., &
eléctrico.
Christy, R. W. (1993).
Al utilizar electrodos planos y circulares, pudimos "Foundations of Electromagnetic
comparar cómo diferentes configuraciones afectan la Theory." Pearson.
distribución de cargas y campos eléctricos. Estos
resultados nos proporcionaron una comprensión más
Tipler, P. A., & Mosca, G.
profunda de cómo las cargas interactúan y cómo la
geometría influye en el comportamiento eléctrico (2008). "Physics for Scientists
and Engineers." Freeman.

Feynman, R. P., Leighton, R. B.,

7. Conclusiones
& Sands, M. (2013). "The
Feynman Lectures on Physics:
Este experimento nos brindó una valiosa oportunidad
Volume 2, Mainly
para explorar de manera práctica los conceptos
Electromagnetism and Matter."
fundamentales de la electricidad y el magnetismo.
Basic Books.
Pudimos visualizar y comprender cómo los campos
eléctricos se generan a partir de diferencias de potencial
y cómo las líneas equipotenciales nos proporcionan una Ohanian, H. C. (2013).
forma efectiva de representar estos campos. "Principles of Physics." Norton.
Serway, R. A., & Jewett, J. W.
(2017). "Physics for Scientists
and Engineers." Cengage
Learning.

Zangwill, A. (2013). "Modern

Electrodynamics." Cambridge
University Press.