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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

CUARTO INFORME TCNICO PEDAGGICO


Da: -----------Mes: -------------Ao: ------------

Fecha programada de entrega


1. INFORMACIN GENERAL: 1.1. DATOS GENERALES
TEM SUB TEM

MBITO DE ATENCIN

UNIVERSIDAD TELFONO LNEA FIJA FAX CORREO ELECTRNICO

JEFE DE PROYECTO TELFONO LNEA FIJA TELFONO MVIL FAX CORREO ELECTRNICO

COORDINADOR ACADMICO TELFONO LNEA FIJA TELFONO MVIL FAX CORREO ELECTRNICO

1.2 EQUIPO DE ESPECIALISTAS DEL CICLO IV


DATOS DEL ESPECIALISTA N 01 02 APELLIDOS Y NOMBRES DNI Cargo1

Especificar el cargo de cada uno de los especialistas: Especialista del curso (indicar el curso) y/o de la Prctica Pedaggica Especializada.

REEMPLAZOS DE ESPECIALISTAS DE PRCTICA PEDAGGICA ESPECIALIZADA


DATOS DEL ESPECIALISTA REEMPLAZANTE N 01 02 APELLIDOS Y NOMBRES DNI DATOS DEL ESPECIALISTA REEMPLAZADO APELLIDOS Y NOMBRES DNI

1.3. COORDINACIN CON LA INSTANCIA DE GESTIN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA


Precisar la participacin de la DRE o UGEL (Especificar nombres del Director y Especialista)

DRE o UGEL del mbito

Apellidos y nombres

Cargo

Participacin (acciones o coordinaciones realizadas)

1.4. INFORMACIN ESTADSTICA 1.4.1. METAS Meta habilitada (Participantes que concluyeron el ciclo anterior: activos y por confirmar) Meta de inicio (Participantes matriculados en el ciclo) Meta de ejecucin (Participantes que concluyen el ciclo: activos) 1.4.4 1.5. CANTIDAD DE DOCENTES POR UGEL Y POR INSTITUCIN EDUCATIVA. UGEL : _________________________________________ N 1 2 3 4 5
INSTITUCIN EDUCATIVA (Nombre y/o nmero) Cantidad de docentes

(Considerar las filas necesarias) Total

2. INFORMACIN TCNICO PEDAGGICA 2.1. EJECUCIN DEL PLAN DE ESPECIALIZACIN EN EL III CICLO 2.1.1. Resultados de la ejecucin del Plan de Especializacin en relacin al III Ciclo Acadmico 2.1.1.1. Organizacin del Equipo para el desarrollo de los cursos (nmero de especialistas por curso, nmero de aulas y cantidad de participantes, cronograma, horarios, sedes)

2.1.1.2. Resultados de la ejecucin de los cursos presenciales (incluir los resultados de las prcticas de laboratorio)
Curso
Nombre del curso

Logros
Expresarlos en porcentajes en relacin con el desarrollo de capacidades previstas, desarrollo de contenidos

Limitaciones encontradas
Si es posible expresarlas en porcentajes

Alternativas
Acciones que implement la IFD para superar las limitaciones encontradas

2.1.1.3. Resultados de la ejecucin del curso en la modalidad virtual


Curso
Nombre del curso

Logros
Expresarlos en porcentajes en relacin con el desarrollo de capacidades previstas, desarrollo de contenidos

Limitaciones encontradas
Si es posible expresarlas en porcentajes

Alternativas
Acciones que implement la IFD para superar las limitaciones encontradas

2.1.1.4. Resultados de la prctica pedaggica del docente por cada campo (cuantitativo y cualitativo)
Campo Nivel de Logro
(En porcentaje)

Descripcin de lo ms resaltante Fortalezas Debilidades


Precisar dos indicadores Precisar dos indicadores

2.1.1.5. Anlisis de la aplicacin de cada una de las estrategias de monitoreo y asesora


Estrategia
Nombre de la estrategia

Logros
Si es posible expresarlos en porcentajes

Limitaciones encontradas
Si es posible expresarlas en porcentajes

Alternativas
Acciones que implement la IFD para superar las limitaciones encontradas

2.1.1.6. Situacin de los proyectos de investigacin accin (presentar en hoja anexa)


Nombre del docente

Proyecto

Indicadores de Avance2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Total

xxxxx 100 %

Colocar una X en el indicador que muestre el avance del proyecto de investigacin accin

Resumen: N proyectos Indicadores de Avance3


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

2.1.1.7. Proyectos de investigacin accin en versin digital (CD) 2.1.1.8. Criterios, estrategias e instrumentos utilizados para evaluar el desempeo de los especialistas de Cursos y de Prctica Pedaggica Especializada. 2.1.1.9. Presentacin de los resultados de la evaluacin del desempeo en funcin de los criterios definidos. 2.1.1.10. Acciones de fortalecimiento acadmico de equipo de especialistas desarrollados por la IFD 2.1.1.11. Material acadmico entregado a los docentes participantes
Nombre del Material Resea Nmero de Pginas Descripcin de uso

2.2.1 Anlisis de los resultados de la evaluacin de proceso segn componente. 2.2.2 Reportes de notas correspondientes al III Ciclo Acadmico. 2.2.3 Reportes de ejecucin de los cursos, segn formato (anexo 7.1) y refrendados con la firma de los participantes. 2.2.4 Reportes de ejecucin de la prctica pedaggica especializada, segn formato (anexos 7.2) y refrendados con la firma de los participantes. 2.2.5 Reporte de asistencia del III Ciclo Acadmico 2.2. DISEO DEL PLAN DE ESPECIALIZACIN EN EL IV CICLO 2.3.1 Plan de especializacin reajustado en funcin de los resultados del III Ciclo Acadmico y avances de la prctica pedaggica de los docentes participantes. 2.3.1.1 2.3.1.2 Objetivos del Programa de Especializacin reajustado. Componentes, competencias, capacidades e indicadores.

2.3.2 Estrategias de ejecucin de los cursos 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3 2.3.2.4 2.3.2.5 2.3.2.6 2.3.2.7 2.3.2.8 Breve descripcin de la organizacin para el desarrollo de los cursos del IV Ciclo (acadmica, administrativa y logstica). Mapa de contenidos de curso en la modalidad virtual correspondientes al IV Ciclo Acadmico. Ficha tcnica de unidades y sesiones de curso en la modalidad virtual. Slabos de los cursos del IV Ciclo Acadmico. Unidades didcticas del IV Ciclo Acadmico. Diseo de las sesiones de aprendizaje del IV Ciclo Acadmico (slo en CD y en el SIG) Backup de la plataforma en la que se aprecian las unidades y sesiones del curso en la modalidad virtual. Cronogramas de ejecucin de los cursos del IV Ciclo Acadmico.

Expresar el porcentaje por cada indicador.

2.3.3 Estrategias de ejecucin de la Prctica Pedaggica Especializada. 2.3.3.1 2.3.3.2 Breve descripcin de la organizacin del equipo para la ejecucin de la Prctica Pedaggica Especializada en el IV Ciclo Acadmico. Cronogramas de ejecucin de la Prctica Pedaggica Especializada del IV Ciclo Acadmico. Cronograma general de ejecucin de la Prctica Pedaggica Especializada. Cronograma de ejecucin por cada especialista (impreso y en el SIG) Slabo de la Prctica Pedaggica Especializada del IV Ciclo Acadmico. Descripcin de cada una las estrategias de monitoreo y asesora por cada visita.

2.3.3.3 2.3.3.4

2.3.4 Materiales: Acadmicos: Relacin de separatas por cada curso del IV Ciclo Acadmico que ser entregado a cada participante, incluyendo una breve resea del mismo y el nmero de pginas. Material acadmico previsto para el IV Ciclo Acadmico, por cada curso y Prctica Pedaggica Especializada impreso, en versin digital y en el SIG.

2.3.5 Evaluacin de los aprendizajes: 2.3.5.1 2.3.5.2 2.3.5.3 2.3.5.4 Un ejemplar de los instrumentos que se aplicarn a los docentes en la evaluacin de salida de los cursos del IV Ciclo Acadmico. Matriz de evaluacin de salida de los participantes Tabla de especificaciones de los instrumentos para la evaluacin de salida segn componentes: Dominio de los contenidos del rea curricular, Estrategias metodolgicas especficas en el rea e Investigacin. Un ejemplar del instrumento para la evaluacin de salida a ejecutarse al trmino del IV ciclo Acadmico.

2.3.6 Propuesta de presentacin y sustentacin de proyectos de investigacin. 2.3.6.1 2.3.6.2 2.3.6.3 2.3.6.4 2.3.6.5 Organizacin Criterios para la sustentacin Metodologa Cronograma Formato de Diploma

2.3.7 Acciones realizadas para el otorgamiento del Ttulo de Segunda Especialidad (adjuntar documentos que sustentan la gestin realizada) 2.3.8 Propuesta de sistematizacin de experiencias de docentes y especialistas a ejecutarse a partir del IV Ciclo. 2.3.9 Evaluacin del Plan de Especializacin 2.3.9.1 2.3.9.2 2.3.9.3 Matriz de evaluacin del Plan de Especializacin reajustado (Sealar los aspectos, indicadores e instrumentos para evaluar el desarrollo del Plan). Organizacin y estrategias para la evaluacin de la ejecucin del Plan de Especializacin y la toma de decisiones de parte del Equipo Institucional (Indicar qu, cmo, con qu y cundo se monitorear y evaluar el Plan). Organizacin y estrategias para el monitoreo y evaluacin peridica al equipo institucional por parte del Coordinador Acadmico (indicar qu, cmo, con qu y cundo se monitorear y evaluar al equipo).

2.3. BASE DE DATOS: Reporte de relacin de docentes participantes del SIG firmado por la UGEL. Reporte de la base de datos actualizada del equipo institucional del SIG y visada por la UGEL: NOTA IMPORTANTE: La entrega del Tercer Informe se realizar en formato impreso y en formato digital CD. Adems, debe ser ingresado en el sistema integrado de gestin del PRONAFCAP.

(*) Se refiere al Plan de estudios (tiempo, recursos,correspondiente. metodologa) de Proyecto y el Coordinador Acadmico del Sub tem

Debe presentarse un ejemplar por mesa de partes del MED y acompaado de un oficio firmado por el Jefe